2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠縣育才學(xué)校高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/18 17:30:3
一、選擇題（本大題共24小題每題2分，滿分48分）
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1．生物技術(shù)在食品加工中具有廣泛的應(yīng)用，如利用微生物釀制果酒。下列有關(guān)利用葡萄釀制果酒過程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
2．如圖甲為果酒和果醋生產(chǎn)工藝流程簡圖，圖乙為果酒、果醋發(fā)酵裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．為從食物中分離到紅曲菌（真菌），現(xiàn)用無菌水將其稀釋成濃度為10-1g/mL、10-2g/mL、10-3g/mL的懸液，分別取0.1mL稀釋液涂布于含有氯霉素和四環(huán)素的PDA（馬鈴薯葡萄糖瓊脂）平板上，制備3個平行組。然后將PDA平板置于恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)，并連續(xù)7天統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸，其中40%～60%能被土壤中某些微生物分解利用，這是因為他們能夠產(chǎn)生纖維素酶。圖中是從土壤中分離能降解纖維素的微生物實驗過程流程圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：7引用：1難度：0.7 -
5．在我們的日常生活中，有很多的傳統(tǒng)發(fā)酵食品，下列關(guān)于這些食品的發(fā)酵機制正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
6．下列關(guān)于發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
7．“白菜—甘藍”的培養(yǎng)過程如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：2引用：2難度：0.7 -
8．為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實驗過程如圖。下列敘述正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.7 -
9．抗體藥物偶聯(lián)物（ADC）的結(jié)構(gòu)及其發(fā)揮作用的機理如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：1引用：3難度：0.7
二、綜合題（本大題共4小題，52分）
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27．人乳鐵蛋白（hLF）對細菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人員開展人乳鐵蛋白基因乳腺特異性表達載體構(gòu)建及轉(zhuǎn)染研究，主要流程如下圖。圖中AseⅠ、NheⅠ、SalⅠ、BamHⅠ代表相關(guān)限制酶切點，neor為新霉素抗性基因，BLG基因為B乳球蛋白基因，GFP基因為綠色熒光蛋白基因。請回答下列問題。
（1）過程①中，不能從人肌肉細胞中提取RNA用于RT-PCR，是因為。熒光RT﹣PCR技術(shù)所用的試劑盒中通常都應(yīng)該含有、Taq酶、熒光標(biāo)記的核酸探針、引物、dNTP、緩沖體系。
（2）在RT-PCR過程中，加入的引物需在端添加兩種限制酶的識別序列，便于hLF基因插入pEB中。利用RT-PCR技術(shù)獲取的目的基因（填“能”或“不能”）在物種之間交流；該技術(shù)還可用于對某些微量RNA病毒的檢測，可提高檢測的靈敏度，原因是。若利用PCR技術(shù)擴增某基因片段時消耗了126個引物分子，則該過程擴增了次。
（3）過程②中，hLF基因插入到BLG基因之后的目的是；該過程中，兩個基因共用的調(diào)控元件是BLG基因的。
（4）PEBL質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞的方法是，依據(jù)的主要原理是。
（5）將轉(zhuǎn)染后的山羊乳腺上皮細胞先置于含新霉素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，再利用熒光顯微鏡觀察山羊乳腺上皮細胞中，以篩選出轉(zhuǎn)染成功的細胞。該過程（填“能”或“不能”）區(qū)分普通質(zhì)粒或重組質(zhì)粒，接下來還可采用技術(shù)檢驗基因是否成功轉(zhuǎn)錄。組卷：8引用：2難度：0.6 -
28．“今又生”是我國為數(shù)不多的首創(chuàng)基因治療藥物之一，其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因（抑癌基因）拼裝得到的重組病毒。人的p53蛋白可對癌變前的DNA損傷進行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，或誘導(dǎo)其進入休眠狀態(tài)或細胞凋亡，阻止細胞癌變?！敖裼稚钡妮d體采用第一代人Ⅴ型腺病毒，其致病力很弱，基因不整合到宿主細胞的基因組中，無遺傳毒性，經(jīng)基因工程改造后，只對細胞實施一次感染，不能復(fù)制。請回答下列問題：
（1）在“今又生”的生產(chǎn)中，為了獲得更高的安全性，在載體一般應(yīng)具備的條件中，科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)該具有的能力。檢測p53基因的表達產(chǎn)物，可以采用技術(shù)。
（2）如果要獲得胚胎干細胞進行研究，則胚胎干細胞可來源于囊胚的或嬰兒的原始性腺；在培養(yǎng)時，細胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂，這種現(xiàn)象稱為。如果想繼續(xù)培養(yǎng)，則需要重新用處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)。
（3）設(shè)計試管嬰兒與普通試管嬰兒的區(qū)別在于前者在植入前需要對胚胎進行。組卷：30引用：2難度：0.5