試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年廣東省中山市紀念中學、火炬一中九年級(上)段考化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共15小題,每小題0分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。

  • 1.下列不屬于氧氣用途的是( ?。?/h2>

    組卷:147引用:101難度:0.9
  • 2.下列物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒時,有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:122引用:4難度:0.7
  • 3.下列實驗設計和實驗操作符合規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 4.十九大再次提出“打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”??諝赓|(zhì)量日報給人們提供及時了解空氣質(zhì)量的依據(jù)。下列有關敘述完全正確的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:6難度:0.7
  • 5.下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是( ?。?/h2>

    組卷:179引用:18難度:0.9
  • 6.如圖裝置用于實驗室制取氧氣,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:3難度:0.6
  • 7.實驗室用雙氧水制氧氣,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:4難度:0.7

二、填空題

  • 20.在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:

    請回答問題:
    (1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法與實驗室制氧氣相比較最本質(zhì)的區(qū)別是
     
    。以綠色化學的理念,你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
     
    (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。
    (2)下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關問題:

    ①寫出b儀器的名稱:b
     

    ②實驗室采用途徑甲制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
     
    (填編號),將高錳酸鉀放入試管的操作是
     
    ,試管口要放
     
    ,目的是
     
    ,用E裝置收集氧氣,當
     
    時開始收集,該反應的文字表達式是
     
    ,基本反應類型是
     
    。
    ③如用D裝置收集氣,檢驗瓶內(nèi)氣體是否是氧氣的方法是
     

    ④圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積,進行操作時,集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果
     
    (填“是”或“否”)。
    (3)同學們在做鐵絲燃燒的實驗時,點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴,待
     
    時,插入集氣瓶中。

    組卷:158引用:2難度:0.5
  • 21.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是某同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:

    第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
    第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
    第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的
    1
    5
    ,請回答下列問題:
    (1)實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是
     
    (回答一點即可),證明了氧氣有
     
    的性質(zhì)。
    (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的
    1
    5
    ,你認為導致這一結果的原因可能是
     
    。(回答一點即可)
    (3)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優(yōu)點是
     
    。
    (4)指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是
     
    。

    組卷:49引用:6難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正