浙教版七年級上冊《2.5 常見的植物》2018年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共15題；共30分）
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1．小琴同學(xué)假日在植物園中游玩，非常喜歡下列植物，想將這些植物的種子帶回家去種植。她不可能得到種子的是（ ）
組卷：28引用：11難度：0.7 -
2．下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．陸生動物對環(huán)境的變化有許多形式的適應(yīng)，這是因為（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
4．如圖幾種生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ?。?br />
組卷：200引用：88難度：0.9 -
5．“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā 。?/h2>
組卷：112引用：71難度：0.7 -
6．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是（ ?。?/h2>
組卷：208引用：881難度：0.7 -
7．海洋探測船在例行探測任務(wù)中，發(fā)現(xiàn)在350米深處有烏賊、蝦、蟹、魚等，卻沒有綠色植物的蹤跡。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：10難度：0.5 -
8．草莓是營養(yǎng)豐富的植物，奉化尚田鎮(zhèn)是寧波市草莓的一個主要種植地區(qū)，草莓的莖很柔軟，屬于（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.4 -
9．為了適應(yīng)干旱環(huán)境，仙人掌的葉在進化過程中退化成針形，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列實例與此不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：443引用：34難度：0.9
四、解答題（共5題；共51分）
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28．生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體，是因為他們之間相互影響、相互依存。請根據(jù)所學(xué)生物與環(huán)境之間的關(guān)系相關(guān)知識，分析回答下列問題。
（1）我區(qū)許多市民喜歡到峰林休憩，不僅僅因為這里有很多的娛樂設(shè)施，更因為峰山被譽為我區(qū)的“天然氧吧”，體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是。
（2）峰山的動植物種類非常豐富，這些生物之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系，從而相互影響與依存。如老鼠、蛇、鷹之間通過和捕食關(guān)系而相互制約和相互依存。
（3）自然界中的各種生物都以不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)適應(yīng)各自的生活環(huán)境。如峰山的柳樹在冬天來臨時，通過方式來適應(yīng)寒冷的環(huán)境，蓮具有結(jié)構(gòu)，從而使其能夠生活在水中。
（4）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這句詩反映出，因素能夠影響桃樹開花的時間。組卷：16引用：3難度：0.5 -
29．認(rèn)真觀察下列圖片和圖表，并回答問題。
（1）圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動物？
（2）你能否把上述動物按一定順序（如從簡單到復(fù)雜）排列？
（3）通過上面的分析，你認(rèn)為動物分類要考慮哪些特征？組卷：19引用：8難度：0.3