2020年浙江省北斗星盟高考生物適應(yīng)性試卷（6月份）
發(fā)布：2024/11/3 19:30:3
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
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1．下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.8 -
2．下列關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境的敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．下列關(guān)于優(yōu)生的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
4．用單側(cè)光照射引起植物幼苗向光彎曲生長(zhǎng)，制片觀察的結(jié)果如圖所示。該結(jié)果可以說(shuō)明（ ?。?/h2>組卷：77引用：4難度：0.9 -
5．下列有關(guān)真核生物細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.7 -
6．如圖中a、b、c為相應(yīng)部位的細(xì)胞外液，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：68引用：3難度：0.7 -
7．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.7 -
8．某同學(xué)探究酶的專(zhuān)一性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表所示：
相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>試管 1 2 3 4 5 6 本尼迪特試劑（mL） 2 2 2 2 2 2 1%淀粉溶液（mL） 3 - 3 - 3 - 2%蔗糖溶液（mL） - 3 - 3 - 3 新鮮唾液（mL） - - 1 1 - - 蔗糖酶溶液（mL） - - - - 1 1 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 組卷：26引用：2難度：0.6 -
9．將野生型金黃色葡萄球菌接種到含0.1單位/cm3青霉素的培養(yǎng)基里，僅個(gè)別細(xì)菌存活并進(jìn)行繁殖。據(jù)研究，存活的葡萄球菌具有抗青霉素基因。逐漸提高培養(yǎng)基中青霉素的含量，最終得到能在含250單位/cm3青霉素的培養(yǎng)基里生長(zhǎng)的品系。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.8 -
10．利用黑藻進(jìn)行“觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）
組卷：60引用：3難度：0.8
二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）
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30．黃萎病是危害棉花種植的常見(jiàn)疾病，科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù)將抗黃萎病基因--葡萄糖氧化酶基因（GO）導(dǎo)入棉花，獲得抗黃萎病棉花。已知T-DNA上的基因在農(nóng)桿菌中不表達(dá)，在植物細(xì)胞中可以表達(dá)，請(qǐng)將轉(zhuǎn)基因棉花培育步驟補(bǔ)充完整：
（1）構(gòu)建如圖所示重組Ti質(zhì)粒，用處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒進(jìn)入農(nóng)桿菌中，將農(nóng)桿菌接種到含的LB液體培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)。培養(yǎng)適宜時(shí)間后，離心，去除上清液，加入適量MS液體培養(yǎng)基，可通過(guò)測(cè)定菌液在600nm波長(zhǎng)處的來(lái)確定農(nóng)桿菌密度是否適宜。
（2）切取經(jīng)培養(yǎng)的棉花幼苗的下胚軸，直接轉(zhuǎn)入菌液中侵染5-10min后，倒出菌液，用滅菌濾紙吸取下胚軸表面多余菌液，將下胚軸放入愈傷組織誘導(dǎo)培養(yǎng)基中培養(yǎng)2天。2天后，向培養(yǎng)基中加入適量和青霉素，其目的是篩選出轉(zhuǎn)化成功的棉花細(xì)胞和。
（3）將所得愈傷組織接種到適宜培養(yǎng)基中培養(yǎng)，誘導(dǎo)形成胚狀體，在適宜人工條件下繼續(xù)發(fā)育成棉花幼苗。利用技術(shù)檢測(cè)棉花細(xì)胞是否合成葡萄糖氧化酶，選出抗黃萎病棉花。組卷：38引用：3難度：0.7 -
31．如圖為兩個(gè)蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，A、B分別指兩個(gè)標(biāo)本上的坐骨神經(jīng)，神經(jīng)A直接搭在右肌肉上，刺激B，左肌肉和右肌肉均會(huì)收縮，現(xiàn)在要利用這個(gè)標(biāo)本通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明神經(jīng)沖動(dòng)在纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，而在突觸的傳遞是單向的，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路。
（1）實(shí)驗(yàn)思路
①刺激A、B，觀察肌肉是否收縮確定標(biāo)本具有正?；钚浴?br />②在神經(jīng)上連接一個(gè)電表，給予神經(jīng)適宜強(qiáng)度的刺激。
③。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：若，說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)在纖維上的傳導(dǎo)是雙向，而傳遞是單向的。
（3）為探究Na+濃度與動(dòng)作電位峰值的關(guān)系，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中，給予適宜刺激后，測(cè)得其膜電位變化峰值為+30mv,在一定范圍內(nèi)增加上述溶液中的Na+濃度，并測(cè)量其膜電位峰值變化。
①請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線(xiàn)圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。
②蛙的坐骨神經(jīng)是許多經(jīng)結(jié)締組織包裹而成，刺激神經(jīng)上某一位點(diǎn)，在一定范圍內(nèi)隨著刺激強(qiáng)度的增大，肌肉收縮的力度也相應(yīng)增大，其原因是。組卷：39引用：2難度：0.6