2022-2023學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/11/9 15:30:2
一、積累與運(yùn)用。
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1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
??青春是多么美麗!它充滿了色彩與夢(mèng)幻,是永無(wú)終結(jié)的故事。青春是一條望不到盡頭的路,等待著我們?nèi)パb扮,去點(diǎn)綴;青春是一首清雅的小詩(shī),蘊(yùn)含著輕輕的苦sè,淡淡的憂傷。青春是一次生命的宣泄,是一次夢(mèng)想的放飛。讓我們的熱血與激情在胸中澎湃,讓我們?cè)谇啻旱牧魉€上寫(xiě)下:青春無(wú)悔!
①綴
②sè組卷:3引用:2難度:0.5 -
2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.清晨,陽(yáng)光活潑地溜進(jìn)樹(shù)叢,歡快地灑下一地金黃,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也醒來(lái)了,忍俊不禁地歡叫著。 B.峰環(huán)水抱的古城,高高低低的房屋琳瑯滿目,我們投宿的“幸福人家”坐落在綠樹(shù)濃蔭中。 C.賽場(chǎng)上,選手們自信滿滿,對(duì)答如流,良好的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。 D.現(xiàn)在的電信詐騙案件如雨后春筍,行騙者手段之隱蔽,蒙騙形式之多樣,簡(jiǎn)直令人防不勝防。 組卷:25引用:2難度:0.5 -
3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。 B.經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序,出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。 C.通過(guò)這次培訓(xùn),使大家懂得了責(zé)任重于泰山的道理。 D.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 組卷:47引用:4難度:0.8 -
4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“好吧?!彼f(shuō),“我相信你能行!” B.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源,如潮汐能、波能… C.給成功者一個(gè)微笑,那是贊賞;給失敗者一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)。 D.在挫折和磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士? 組卷:286引用:7難度:0.7
二、閱讀理解。
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12.閱讀下面的文章,完成各題。
回家的花朵
李雪峰 ①四月的時(shí)候,星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英便綻開(kāi)了,它們像一坨坨的細(xì)碎陽(yáng)光金黃在春天濕濂漉的氛氫著絲絲縷縷乳白霧氣的田滕上,印滿紛亂的牛羊蹄印的村間小道兩側(cè),甚至在山坳背陰處那些還沒(méi)有融化的一片一片殘雪里,甚至村莊生滿幽綠幽綠苔弊的墻基或臺(tái)階縫隙里,或者那些泥土斑駁、墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。
②蒲公英開(kāi)花了,它從草長(zhǎng)鶯飛的春天,綻開(kāi)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天,甚至金黃到秋天的深處,當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候,還有三三兩兩的蒲公英開(kāi)著呢,它們或瑟瑟地開(kāi)在一塊風(fēng)霜落不到的巖石下,或開(kāi)在一蓬枯白得如同舊白線的枯草叢里,像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著,泥土就還醒著,村莊就還醒著,鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子就還醒著,直到一場(chǎng)漫天漫地的鵝毛大雪之后,它們?cè)诎装}皚的雪層下沉睡了,泥土也就沉沉睡去了,村莊以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。
③蒲公英是春天最早醒來(lái)的,它醒了,大地就醒了,村莊的春天就醒了,村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們?cè)谡€寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里,那時(shí)它們有的剛剛冒芽,有的剛剛鼓起三五個(gè)青豆般嫩嫩的蓄,有的剛剛綻開(kāi)了一兩朵黃草草的花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上,但更多的是被放在簡(jiǎn)陋的竹值里,在村莊女人高一聲低一聲的膽怯叫賣(mài)聲中,流浪在城市的喧置聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長(zhǎng)小巷里。
④它們是到城市來(lái)尋找它們的親戚的。
⑤那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人,那些在城市里生活了多年,但根須還沒(méi)有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來(lái)的人,那些在市聲里沉睡,但夢(mèng)的腳趾還常常沾滿泥土的人,他們都是蒲公英的親戚,他們常常會(huì)買(mǎi)幾小扎的蒲公英,把它晾干了沖茶,或把它洗凈剁碎了摻雜著作為食物,敗火祛毒,給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。
⑥它們和許多的人一樣,從鄉(xiāng)村來(lái)卻再也回不到那彌漫著泥土腥香氣息的鄉(xiāng)間了。
⑦我也是蒲公英的一個(gè)親戚,從一百二十多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來(lái)生活,二十余年了,從一個(gè)鄉(xiāng)間的木訥青年,成了小城市井中的一個(gè)臨近不感的人。我也常常掏幾角錢(qián)買(mǎi)三五扎蒲公英沖茶,或者剁碎了攤幾張餅子吃。我家的墻壁上,常常掛幾束已經(jīng)風(fēng)干的蒲公英或在院子里晾曬一些還帶著薄薄一層鄉(xiāng)間水汽的濕漉漉的蒲公英。
⑧去年深秋時(shí),我又買(mǎi)回了十幾扎蒲公英,那是些十分新鮮的蒲公英,葉子雖然已經(jīng)被霜蜇得有些灰黑了,但褐色的根莖卻飽滿豐盈,沾著些濕漉漉的泥土,許多蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈,攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個(gè)午后,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英,有幾朵竟然開(kāi)花了,那金黃色的花朵,在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外耀眼,它們?cè)谇锾斓年?yáng)光里閃著金黃的光澤;像一粒粒淡定的陽(yáng)光,又像一粒粒金色的星星。
⑨又過(guò)了許多天,我發(fā)覺(jué)那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了,而許許多多的花蕾都已綻開(kāi)過(guò),花朵早謝了,然后成了一朵朵絨球,當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹,那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)成一朵一朵的白絮飄起來(lái),像一片片飛揚(yáng)的微雪,從竹篩里飛揚(yáng)到陽(yáng)臺(tái)上,然后飄過(guò)高高的樓頂,飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里,隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。
⑩它們是要飛成天上的自云,是要隨著那些流浪的云朵,飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田脹上、山坳里、是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎?
?花朵是植物的心靈,是一棵草或一棵樹(shù)的靈魂,而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去,來(lái)年,它又將會(huì)在河牢、在山間萌芽,展葉,開(kāi)花,重新點(diǎn)燃自己的鄉(xiāng)野或田因。而一個(gè)輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人,一個(gè)為生計(jì)而漂泊游離自己故園的人,他什么時(shí)候能讓自己的心靈回到自己的老家,什么時(shí)候能讓自己的靈魂回到生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢?
?靈魂是不會(huì)流落的,它已注定永遠(yuǎn)屬于某一片土。不管歲月多么蒼涼,不管腳步多么遙遠(yuǎn),不管回家的路是多么漫長(zhǎng),不管生命是多么沉重,但它們都是一定要飛回去的,回到一片熟稔溫?zé)岬哪嗤辽?,回到一縷低低盤(pán)旋的炊煙里,回到一條歪歪的田滕上;回到一聲蒼老的呼喚里……
(選自《散文百家》,有改動(dòng))(1)文章以并不起眼的蒲公英作為情感的載體,請(qǐng)簡(jiǎn)述蒲公英有什么特點(diǎn)。
(2)根據(jù)要求,結(jié)合上下文回答問(wèn)題。
①蒲公英是春天最早醒來(lái)的,它醒了,大地就醒了,村莊的春天就醒了,村莊新一輪的歲月就醒了。(體會(huì)句子的含義)
②它們是要飛成天上的白云,是要隨著那些流浪的云朵,飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田滕上、山坳里,是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎?(從修辭角度賞析句子)
(3)請(qǐng)分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上簡(jiǎn)述第④段有什么作用。
(4)文章以“回家的花朵”為標(biāo)題,有什么深刻的意蘊(yùn)?組卷:65引用:3難度:0.3
三、作文。
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13.進(jìn)入六年級(jí),我們有了新的集體,共同奮進(jìn);有了新的同學(xué),朝夕相處;有了新的目標(biāo),努力拼搏。這一個(gè)學(xué)期,一定發(fā)生了好多事情,讓我們收獲成長(zhǎng),不再懵懂無(wú)知,讓我們告別幼稚,走向成熟。
??請(qǐng)以“_______,讓我長(zhǎng)大了”為題,寫(xiě)一篇記敘文。
??要求:
(1)從進(jìn)入六年級(jí)所經(jīng)歷的事情中選取合適的材料。
(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
(3)不少于600字。組卷:8引用:3難度:0.5