新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第1章 走進(jìn)化學(xué)世界》2019年單元測(cè)試卷（江蘇省南京市秦淮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）
發(fā)布：2025/1/5 3:0:2
一．選擇題（共15小題）
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1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：1041引用：4難度：0.3 -
2．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：1161引用：7難度：0.2 -
3．物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：1977引用：14難度：0.2 -
4．下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：1581引用：11難度：0.2 -
5．魏英波同學(xué)提出用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中是否產(chǎn)生水，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ?。?/h2>
組卷：445引用：3難度：0.7 -
6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：1940引用：11難度：0.2 -
7．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：432引用：6難度：0.6
三．（共4小題，14分）
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20．圖中 A～F 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。在通常情況下 A 是銀白色的液態(tài)物質(zhì)，D 是一種氣體，能支持燃燒；B、C、E 是紅色固體物質(zhì)；G 是翠綠色固體物質(zhì)。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存 在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
（1）寫(xiě)出D的名稱(chēng)。 寫(xiě)出 E 物質(zhì)的元素符號(hào)。
（2）C和D反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）寫(xiě)出 B→A 反應(yīng)的文字表達(dá)式：。組卷：13引用：1難度：0.5 -
21．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定氣中氧氣量的三套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）測(cè)定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性，檢查圖一裝置氣密性的方法是。
（2）由圖一實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的性質(zhì)：物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)。
（3）該興趣小組同學(xué)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)反應(yīng)停止并恢復(fù)至室溫，用濃度傳感器測(cè)得廣口瓶?jī)?nèi)始終有 8%左右
的氧氣殘留。請(qǐng)分析紅磷燃燒無(wú)法耗盡氧氣的原因是。（已排除操作原因引起的實(shí)驗(yàn)誤差）
（4）對(duì)圖一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖二所示的改進(jìn)。圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于 15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞位于11mL 刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是：
若測(cè)量結(jié)果小于，則原因可能是：①15；②。
若測(cè)量結(jié)果大于，則原因可能是：③15。
（5）與圖一實(shí)驗(yàn)相比，圖三實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)）。圖三實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是（填序號(hào)）。
A．銅粉平鋪在玻璃管中 B．反復(fù)推拉注射器的活塞 C．增加銅粉的質(zhì)量
（6）為了幫助同學(xué)們的理解圖一實(shí)驗(yàn)的原理，利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了圖一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度 和氧氣濃度，三條曲線(xiàn)變化趨勢(shì)如圖四所示。試回答：
①其中 Y 曲線(xiàn)表示的是（填“溫度”或“氧氣濃度”）。
②結(jié)合 X、Y 兩條曲線(xiàn)，解釋圖三中 BC 段壓強(qiáng)變化的原因是。CD 段壓強(qiáng)變化的原因是。組卷：30引用：1難度：0.5