2016-2017學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)石橋中學(xué)八年級(jí)（上）周練物理試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
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1．能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）
組卷：1440引用：215難度：0.9 -
2．當(dāng)我們?cè)谏焦戎写舐暫艉皶r(shí)，往往會(huì)重復(fù)聽到自己的呼喊聲，這是由于（ ?。?/h2>
組卷：379引用：14難度：0.9 -
3．在玉樹地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀，（如圖所示），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲。呼吸聲、心跳聲等，生命探測(cè)儀將音頻放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：457引用：53難度：0.9 -
4．下列情況中，戴眼鏡的人的鏡片不會(huì)沾上“水霧”而變模糊的是（ ?。?/h2>
組卷：117引用：11難度：0.9
二、填空題（共10小題，每小題3分，滿分30分）
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13．放暑假了，小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來(lái)住幾天，奶奶說(shuō)：“你們城市那太熱了，不如我這涼快！還是你來(lái)玩幾天吧！”小明聽了奶奶的話，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的問(wèn)題。在暑假的某一天，他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，在中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域--溫度”坐標(biāo)圖。
（1）從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是，這個(gè)現(xiàn)象就是效應(yīng)。
（2）請(qǐng)?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的一個(gè)有效辦法：。組卷：102引用：11難度：0.5 -
14．仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣體溫度計(jì)。如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面彎管中有一段液柱。若溫度升高時(shí)，液柱將向邊（左/右）移動(dòng)。為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取措施有（至少答一點(diǎn)）：。組卷：35引用：5難度：0.7