2013年山東省淄博市淄川區(qū)昆侖中學(xué)九年級(jí)（下）物理命題比賽試卷
發(fā)布：2024/12/16 0:0:2
一．單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共21分）
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1．下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：117引用：40難度：0.9 -
2．如圖所示的四個(gè)情境中，屬于光的直線傳播的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.9 -
3．我們欣賞音樂(lè)時(shí)能分辨處不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的（ ?。?/h2>
組卷：78引用：48難度：0.9 -
4．如圖所示的符號(hào)分別代表小雪、霜凍、霧和冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過(guò)液化形成的是（ ?。?/h2>
組卷：301引用：36難度：0.9 -
5．5月31日是“世界無(wú)煙日”，吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識(shí)，會(huì)議室里貼了如圖所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>組卷：290引用：84難度：0.9 -
6．如圖所示的四個(gè)情景中，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）
組卷：59引用：10難度：0.7 -
7．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：231引用：16難度：0.7
二．雙項(xiàng)選擇題（每小題4分，共12分）
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8．能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：194引用：24難度：0.7
七．綜合能力題（每小題7分，共14分）
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24．湛江市正創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究南橋河的河水污染問(wèn)題，他們采集了污水樣品250mL，樣品的質(zhì)量如圖（a）所示。將樣品倒入圖（b）所示的密封隔熱裝置中，用恒定功率為144W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失和其它物體吸收），并將加熱時(shí)間和對(duì)應(yīng)的溫度記錄在表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由圖（a）可知污水樣品的質(zhì)量g,由此計(jì)算出污水的密度為g/cm3。加熱時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 溫度/℃ 22 38 54 70 86 102 102 102
（2）用此裝置加熱的過(guò)程中，污水上方的氣壓，致使污水沸點(diǎn)。
（3）他們想測(cè)出常壓下污水的沸點(diǎn)，在上述裝置中，該如何改進(jìn)？
（4）請(qǐng)你計(jì)算出污水的比熱容為J/（kg?℃）．（小數(shù)點(diǎn)后保留2為數(shù)字）
（5）他們對(duì)污水樣品的成分進(jìn)行了檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，如汞、鎘、鉛、鎳等，原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的，為了保護(hù)環(huán)境，關(guān)于電池的使用，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇ǎㄕ勔稽c(diǎn)即可）．答：。組卷：628引用：39難度：0.1 -
25．圖（a）是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答一下問(wèn)題：
（1）圖（a）實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系。通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是。
（2）圖（b）實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：。
水平面越光滑，小車受到的摩擦力越（填“大”或“小”），根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，將永遠(yuǎn)做。
（3）小明同學(xué)想在圖（a）基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法：。組卷：738引用：49難度：0.5