2022年西藏昌都市卡若一中中考語(yǔ)文質(zhì)檢試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用能力展示（25分）

• 1．下列各組詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．矯揉造作    摩肩接踵    連翹（qiáo）    盎然（àng）

  B．不言而喻    無(wú)精打采    醞釀（niàng）  褶皺（zhě）

  C．輕歌曼舞    心無(wú)旁騖    惆悵（chàng） 不輟（chuò）

  D．屏息凝神    一代天嬌    嗚咽（yè）       襤褸（Iǔ）
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 2．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．特朗普大肆鼓吹經(jīng)濟(jì)成就，有夸大其詞、斷章取義之嫌。

  B．根據(jù)每日收盤和盤中的點(diǎn)位做出新的判斷，做好以變應(yīng)變，隨機(jī)應(yīng)變是炒股之魂。

  C．我市舉行公祭活動(dòng)，緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，傳承前輩革命意志，弘揚(yáng)民族精神。

  D．盤點(diǎn)董卿13年春晚主持服飾變遷：從大氣華貴到富麗堂皇。
  組卷：20引用：2難度：0.9

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• 3．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

  B．驚聞我國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世，人們通過線上線下多種方式寄托哀思。

  C．許多學(xué)校的學(xué)生都積極參加了“世界讀書日?書香校園”系列活動(dòng)。

  D．為了后代能仰望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式。
  組卷：224引用：15難度：0.7

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• 4．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①相對(duì)于該片濃厚氣氛的營(yíng)造，影片在人物刻畫方面明顯的____粗糙許多。
  ②氣象工作人員每天定點(diǎn)_____風(fēng)力，詳細(xì)記錄并認(rèn)真分析有關(guān)數(shù)據(jù)。
  ③由于幾名主力隊(duì)員因傷病不能上場(chǎng)比賽，這支球隊(duì)的實(shí)力有所______。

  A．薄弱 觀測(cè) 削減	B．單薄 觀測(cè) 削弱
  C．單薄 觀察 消減	D．薄弱 觀察 消弱
  組卷：45引用：6難度：0.7

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• 5．下面句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①記述了6至7世紀(jì)青藏高原上各民族部落由分散到統(tǒng)一的發(fā)展史實(shí)
  ②形成了世界性的專門研究學(xué)問的“格薩爾學(xué)”
  ③在說(shuō)唱文學(xué)中，青海藏族民間史詩(shī)《格薩爾》（又名《格薩爾王傳》）是一部名震世界的英雄史詩(shī)
  ④在國(guó)內(nèi)外引起了各類社會(huì)科學(xué)專家的重視
  ⑤描述了格薩爾王以神奇的力量、善良勇敢的稟賦，發(fā)揮大智大勇，征戰(zhàn)南北，抑強(qiáng)扶弱，除暴安良的英雄業(yè)績(jī)

  A．③①⑤④②

  B．②③④①⑤

  C．③②①⑤④

  D．②④③①⑤
  組卷：98引用：9難度：0.8

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二、閱讀能力展示（45分）

• 14．閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下列各題。
        （甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
  --歐陽(yáng)修《醉翁亭記》
      （乙）山以水為脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，以山水之布置也。
  --《林泉高致》
  （1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
  

  ①有亭翼然臨于泉上者	翼然：
  ②名之者誰(shuí)	名：

  （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
  ①山水之樂，得之心而寓之酒也。
  ②故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。
  （3）上面兩段文字都寫了山水之美，請(qǐng)你寫出兩個(gè)同時(shí)含有“山”和“水”的成語(yǔ)。
  （4）（乙）文的作者郭熙是宋代著名畫家。假如他去游覽瑯琊山，他會(huì)喜歡這座山嗎？為什么？
  組卷：31引用：4難度：0.5

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三、寫作（50分）

• 15．從下面兩道題目中任選一題，按要求寫作。
  題一：請(qǐng)以“就這樣，我長(zhǎng)大了”為題目寫一篇作文。
  題二：閱讀下面的材料，自選角度，自擬標(biāo)題作文。
  有一種竹子，它用了四年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米。但是從第五年開始，它以每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)，僅僅用了六周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年，竹子已經(jīng)將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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