2022-2023學年廣東省韶關市新豐縣、乳源縣七年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。（30分）
-
1．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1）東臨碣石，以觀滄海。，。（曹操《觀滄海》）
（2）王灣在《次北固山》一詩中，表現(xiàn)時序更替的自然規(guī)律，蘊含生活哲理的兩句詩是：，。
（3）子曰：“學而不思則罔，?！保ā稙檎罚?br />（4）正是江南好風景，。（杜甫《江南逢李龜年》）
（5）默寫《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》整首詩。，。，。
（6）馬致遠在《天凈沙?秋思》中，用“，”直抒胸臆，表達了對家鄉(xiāng)的無限思念之情。組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）牛背上牧童的短笛，這時候也成天liáo liàng地響著。
（2）水藻真綠，把終年zhù xù的綠色全拿出來了。
（3）她也笑了，坐在我身邊，xù xù dāo dāo地說著。
（4）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēng dǐng fèi。組卷：3引用：2難度：0.8 -
3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.9
二、閱讀。（40分）
-
9．閱讀下面的文字，完成問題。
山嵐里的希望陽光??①“我只捐一本書可以嗎？”
??②“當然可以，你會捐什么書呢？”
??③“是我最喜歡的《丁丁歷險記》，老師你看，我還用掛歷紙包了書皮?！焙⒆舆t疑了一下，又眨著眼睛湊近我，小聲地說，“上面還有我寫的字，我的字寫得不好，千萬別讓他們知道?！?br />??④說完，他蹦跳著離開了。教務主任走了進來，對我說：“周老師，學校的車中午12點準時出發(fā)，你準備準備。”還需要做什么準備呢，我的講臺上堆滿了書，如小山一般，都是孩子們捐的。我已急不可耐，我要把孩子們的愛，播撒到那片鄉(xiāng)村中去。
??⑤滿載著書的兩部車上了高速路，然后又在土路上顛簸了兩個小時，終于到達了此行的目的地。還未進村，我就聽到鑼鼓喧天，接著，大大小小的孩子忽然出現(xiàn)，隨著車奔跑。
??⑥我下車繞校舍看了一周后，頓時對“窮鄉(xiāng)僻壤”有了更清晰的認識。暗黃色的低矮土墻，灰色的教室，灰色的桌椅，歪斜的頂梁，連同室內晦暗不明的光線，深深觸動了我。我抱著一種愛心大使的心態(tài)來到這里，卻遠遠沒想到，這里渴求的，不僅僅是書。
??⑦我來到院子里發(fā)書。一個個孩子莊重得像被授勛的士兵，分別領到三五本書后，再道謝而去。其中有一個孩子，刷地立正，對我行了少先隊禮，讓我的心感動又黯然。
??⑧因為回去的路還很長，我們分發(fā)掉圖書后，就準備離開了。這時，那所小學的陳校長突然領一個孩子來了，他，就是剛才對我行禮的那個孩子。陳校長催促道：“這孩子，有什么事非要找老師。說，別耽擱了人家?！?br />??⑨孩子側著身，從棉褲兜里掏出一張百元鈔票，遞給我。我笑著告訴他，這是贈書，不要錢的。孩子卻很認真地說：“我翻書時，里面夾著這個?！?br />??⑩我正有些不知所措，陳校長一個箭步過來，把孩子的手拉了回去。大聲呵斥他：“你這傻子，把家里的錢拿出來干嗎？這是你媽的錢?！焙⒆訉⑹殖榱顺鰜?，大聲辯解道：“這是我從書里發(fā)現(xiàn)的。沒錯?！标愋ｉL重重地“咳”了一聲，扭過頭蹲下身去，不理我們了，只是摸出一支紙煙來猛抽。
???我接過鈔票，告訴孩子，一定會將錢交還給失主。他很信任地看看我，再轉身一溜煙跑了，消失在山腳。
???這時，陳校長愁著臉站起來了，他有些尷尬，對我說：“周老師，不要怪我這鄉(xiāng)下人哪，那孩子家里窮啊。他爹說是出去打工，四五年都沒回來過，沒影了。他媽去年又大病一場，家里窮得連米都吃不上，我總想著……”
???我茫然地站著，不知說些什么。陳校長抹干了眼淚，又長嘆一聲說：“他不知道那錢的意義啊。我們這里，最近的鋪子都要走上七里，他要是知道，拿錢能買上一袋米，半年的鹽，還有幾支新鉛筆……”說到這里，陳校長好像意識到什么，突然對我說：“周老師，我知道自己想得不對，你要就怪我。”
???車子離開時，我看見陳校長在村口孤獨地立了很久，像一尊山野里懺悔的銅鐘。他的話，我想了很久……
???回校后，那張百元鈔票一直沒找到主人，我只好把它變成了班級里的募捐基金，以便日后能幫助更多山里的孩子。我把這次經(jīng)歷的故事也講給了孩子們聽，我要他們知道，他們不僅僅是當了一回愛心主人，也同時成為受眾，一個不帶任何感傷的動人故事的受眾。
（摘自《遼寧青年》）（1）閱讀選文后，在下面的橫線上補全故事情節(jié)。——“我”到鄉(xiāng)村學校給孩子們發(fā)書————“我”把100元錢變成募捐基金并教育孩子。
（2）綜觀全文，題目“山嵐里的希望陽光”中的“希望陽光”有何含義？
（3）請從修辭的角度簡要賞析以下句子：我的講臺上堆滿了書，如小山一般，都是孩子們捐的。
（4）文中寫了一個充滿矛盾的陳校長，你認為對陳校長應該怎樣評價？請結合文章簡要分析作
答。組卷：4引用：2難度：0.5
三、寫作。（50分）
-
10．閱讀下面的文字，按要求作文。
??在我們成長的道路上，會遇到形形色色的人，他們或許是同學、老師、朋友，或許是古人、名人、書中人……但總有那么一個人，他能潛移默化地影響你的興趣愛好和對人生價值的看待。
??請以“一個影響我的人”為題目，寫一篇記敘文。
??要求：
①選材真實、新穎，不得抄襲、套作；
②字數(shù)500字以上；
③行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。組卷：5引用：3難度：0.5