2023-2024學年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)胥江中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/12 1:0:10
一.單項選擇題（包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意。）
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1．下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：12難度：0.9 -
2．二百多年前，用定量的方法研究了空氣的成分，得出了空氣由氧氣和氮氣組成的化學家是（ ）
組卷：25引用：6難度：0.7 -
3．下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是（ ）
組卷：116引用：2難度：0.9 -
4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.6 -
5．2023年世界環(huán)境日中國主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法與該理念不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.7 -
6．為了得到較純凈的氮氣，某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：7難度：0.7 -
7．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
組卷：19引用：1難度：0.5 -
8．根據(jù)生物知識指出：“人體進行呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體中含較多的水蒸氣”。這在科學研究中屬于（ ?。?/h2>
組卷：84引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共60分）
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25．化學興趣小組在實驗室用下列裝置制取氧氣，并探究影響過氧化氫溶液分解速率的因素。
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（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：①；②。
（2）實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為，A裝置中試管口放一團棉花的作用是。要收集較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇（填序號）。
（3）若用圖2所示裝置有多種用途，若采用排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從管口（填“a”或“b”）通入瓶中，此時如何驗滿氧氣。若用該裝置用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導管端進入集氣瓶。
（4）探究影響過氧化氫溶液分解速率的因素。實驗裝置如圖3所示，夾持儀器已略，實驗數(shù)據(jù)見表。
①實驗2中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是實驗序號 1 2 3 4 5 6 過氧化氫溶液的濃度 30% 30% 15% 30% 30% 30% 過氧化氫溶液的體積（mL） 6 x 6 6 6 6 水槽中水的溫度（℃） 20 90 70 70 20 20 錐形瓶中的物質(zhì) 0.5gNaCl 0.5gFeCl3 60分鐘內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL） 0.0 41.0 4.5 12.1 2.0 650.0 mL。
②實驗1～6通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定來比較過氧化氫的分解速率。
③得出“過氧化氫溶液的濃度越大，分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是（填序號）。
④通過實驗1、2、4可得出的結(jié)論是。
⑤向?qū)嶒?收集的氧氣中插入帶火星木條，木條沒有復燃，你認為可能的原因是。
組卷：23引用：1難度：0.5 -
26．某學習小組對實驗室制取二氧化碳及二氧化碳的性質(zhì)進行如下兩個方面的探究。
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Ⅰ.二氧化碳的制取
第一小組用如圖一所示裝置制取二氧化碳并測定生成二氧化碳的體積，實驗開始時他們通過分液漏斗將20mL稀鹽酸快速全部加入錐形瓶中并關(guān)閉活塞，記錄量筒中水的體積，數(shù)據(jù)如表：
（1）寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式時間/min 1 2 3 4 5 6 量筒讀數(shù)/mL 40 50 55 58 60 60 。
（2）乙中如果不加植物油會使測定結(jié)果（填“偏大”或“偏小”），原因是。
（3）在圖二中繪出0～6min內(nèi)生成二氧化碳體積隨時間變化的曲線。
（4）反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的速率不斷減慢的原因可能是。
Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)
第二小組用圖三裝置驗證二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。實驗如下：
步驟一：按圖三連接好裝置，向外拉動任一注射器的活塞，一段時間后松開手；
步驟二：注射器a中吸入20mL澄清石灰水，注射器b中吸入20mL鹽酸，再從中間瓶口通入二氧化碳氣體將瓶裝滿，最后塞上帶壓強傳感器的橡膠塞；
步驟三：先后將兩注射器中的試劑快速全部推入三頸燒瓶中，并保持注射器活塞在注射器底部，振蕩三頸燒瓶，壓強傳感器測得三頸燒瓶中壓強隨時間變化如圖四所示。
（5）步驟一中松開手后，若觀察到，則說明裝置氣密性良好。
（6）分析圖四可知，步驟三中先推的是注射器（填“a”或“b”），此時三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為。
（7）步驟三中第二次推入試劑后三頸燒瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是，此時三頸燒瓶中壓強變化對應(yīng)圖四中的哪一段。組卷：208引用：2難度：0.5