2016-2017學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市黃梅中學(xué)九年級(上)物理周末作業(yè)(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法正確的是( ?。?/h2>
A.做的功越多,功率就越大 B.做功的時(shí)間越短,功率就越大 C.做的有用功越多,機(jī)械效率就越大 D.機(jī)械效率總小于1 組卷:65引用:6難度:0.7 -
2.把掉在地面上的一個(gè)蘋果撿回桌面,克服蘋果重力做的功最接近于( ?。?/h2>
A.0.02J B.0.2J C.2J D.10J 組卷:52引用:3難度:0.9 -
3.如圖所示的情境中,所述的力對物體做功的是( )
A.
運(yùn)動員用力舉著杠鈴不動B.
用力拉繩勻速提升重物C.
用力搬石頭沒搬動D.
用力提著水桶在水平方向移動組卷:40引用:10難度:0.9 -
4.兩名舉重運(yùn)動員,甲比乙高,如果他們從地上舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等,如圖所示,則( ?。?br />
A.甲運(yùn)動員做功較多,功率較小 B.甲運(yùn)動員做功較多,功率較大 C.甲運(yùn)動員做功較多,他們的功率相等 D.甲、乙運(yùn)動員做功相等,功率相等 組卷:1245引用:63難度:0.7 -
5.如圖,輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,在A點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物,在B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下的動力,使核杠桿在水平位置保持平衡。若將動力的方向改為沿虛線方向,仍使杠桿在水平位置平衡,則( ?。?/h2>
A.動力臂增大,動力增大 B.動力臂增大,動力減小 C.動力臂減小,動力減小 D.動力臂減小,動力增大 組卷:871引用:59難度:0.7 -
6.校工用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀的軸處靠近,這樣做是為了( ?。?br />
A.增大阻力臂,省力 B.減小阻力臂,省力 C.增大動力臂,方便 D.減小動力臂,方便 組卷:1390引用:49難度:0.9 -
7.如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比是( ?。?/h2>
A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.無法確定 組卷:815引用:49難度:0.9 -
8.一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( ?。?/h2>
A.有用功減少,總功減少 B.有用功增加,總功增加 C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少 組卷:1867引用:135難度:0.9 -
9.某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物。不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是( )
A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大 B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大 C.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大 D.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大 組卷:966引用:99難度:0.7
三、解答題
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27.工地上用如圖所示的卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時(shí),卷揚(yáng)機(jī)對繩的拉力F為100N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%.不計(jì)繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組中動滑輪受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功。組卷:210引用:9難度:0.5 -
28.在農(nóng)村常有家庭挖井取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提水,他用20s的時(shí)間把重為120N的水從井中勻速提升5m,拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。不計(jì)桶重、繩重和摩擦,求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)動滑輪的重。組卷:2引用:1難度:0.3