浙教版七年級(jí)下冊(cè)《3.2 力的存在（第2課時(shí)）》2020年同步練習(xí)卷（B）

一、

• 1．下列物體中物重最接近1牛的是（　?。?/h2>

  A．一位中學(xué)生

  B．一枚大頭針

  C．一袋方便面

  D．一塊磚
  組卷：42引用：3難度：0.9

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• 2．下列測(cè)量工具中，不屬于測(cè)力計(jì)的是（　?。?/h2>

  A．彈簧測(cè)力計(jì)

  B．握力計(jì)

  C．磅秤

  D．牽引測(cè)力計(jì)
  組卷：79引用：3難度：0.9

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• 3．使用彈簧秤測(cè)量之前，如果零點(diǎn)沒(méi)有校正，指針指在零點(diǎn)的上方，則測(cè)量力的大小的讀數(shù)比真實(shí)值將（　?。?/h2>

  A．偏大

  B．不變

  C．偏小

  D．無(wú)法確定
  組卷：174引用：11難度：0.9

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• 4．關(guān)于彈力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力

  B．彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用

  C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力

  D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力
  組卷：3599引用：78難度：0.9

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• 5．彈簧測(cè)力計(jì)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列關(guān)于它的說(shuō)法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)力的大小，以免超過(guò)量程

  B．稱量前，要輕輕拉動(dòng)幾下彈簧，這是為了避免彈簧卡在外殼上

  C．只要彈簧不斷，可以朝任意方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)

  D．彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比
  組卷：977引用：8難度：0.9

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一、

• 15．如圖所示，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一物體掛在豎直懸掛的彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤上，測(cè)出物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為2.6牛。然后把彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)，又將同一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上，秤鉤固定，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（　?。?/h2>

  A．大于2.6牛

  B．等于2.6牛

  C．小于2.6牛

  D．等于5.2牛
  組卷：155引用：6難度：0.7

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• 16．為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長(zhǎng)L₀=6.0cm。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。（g取10N/kg）
  
  表一：
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
  鉤碼質(zhì)量m/g	0	30	60	90	120	150
  彈簧總長(zhǎng)度L/cm	6.0	7.2	8.4	9.6	10.8	12.0

  （1）請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫(xiě)完整；
  表二：
  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
  彈力F/N	0	0.3		0.9		1.5
  彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm	0	1.2		3.6		6.0

  （2）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量Δx的關(guān)系圖象。
  （3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì)，才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小，請(qǐng)寫(xiě)出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求：

  。
  組卷：2114引用：23難度：0.5

  解析