新人教版九年級(jí)下冊(cè)《第11章 鹽、化肥》2018年單元測(cè)試卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．每小題2分，共30分）
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1．下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的主要成分，屬于鹽的是（ ?。?/h2>
組卷：339引用：42難度：0.9 -
2．NaNO2中氮元素的化合價(jià)是（ ）
組卷：16引用：3難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)中，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：17難度：0.7 -
4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：24難度：0.9 -
5．下列物質(zhì)加入一定量的水中，能使液體溫度明顯降低的是（ ?。?/h2>
組卷：155引用：61難度：0.9 -
6．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：44難度：0.9 -
7．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ）
組卷：144引用：67難度：0.9
三、（本題包括3小題，共21分）
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20．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，如圖是不同物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末。“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）C的化學(xué)式，A的化學(xué)式。
（2）寫(xiě)出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式。
（3）在該知識(shí)網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有。
A、單質(zhì) B、氧化物 C、酸 D、堿 E、鹽。組卷：476引用：14難度：0.3
四、（本題包括1小題，共14分）
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21．糕點(diǎn)疏松劑的主要成分中有碳酸氫鈉．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究．
Ⅰ．定性探究
實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈性．
實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)1】取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖1所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．
（3）欲通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究來(lái)確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分．
【提出假設(shè)】①可能是NaCO3②可能是NaOH③可能是NaOH和NaCO3
【實(shí)驗(yàn)2】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 A、將該固體溶于蒸餾水配制成溶液，取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸 有氣體產(chǎn)生 假設(shè) （填序號(hào)）不成立B、另取少量溶液于試管中，滴加足量氯化鋇溶液 固體產(chǎn)物中有Na2CO3 C、取上述B步驟靜置后所得上層清液，滴加少量酚酞溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 固體產(chǎn)物中 ．
Ⅱ、定量探究
為測(cè)定某疏松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按如圖2組裝儀器，將50.0g樣品放入錐形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；
②測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)干燥管內(nèi)堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）增加的質(zhì)量（見(jiàn)如圖3曲線）；
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉活塞b,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
⑤重復(fù)步驟③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
（1）步驟①加入樣品前還應(yīng)．
（2）裝置乙的作用是；實(shí)驗(yàn)步驟③中，裝置甲的作用是．
（3）請(qǐng)利用有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．組卷：61引用：2難度：0.1