2020-2021學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙一中八年級(jí)（上）調(diào)研生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
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1．大鯢的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸。它屬于（ ）
組卷：470引用：40難度：0.4 -
2．我國(guó)從1987年開(kāi)始宇宙生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中神舟八號(hào)和九號(hào)各搭載了秀麗隱桿線蟲(chóng)和蝴蝶升空，若圖中的甲表示兩種動(dòng)物的相同特征，則甲為（ ?。?/h2>組卷：6引用：5難度：0.7 -
3．下列各項(xiàng)中，屬于鯽魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特征是（ ）
①卵生 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④體表覆蓋鱗片，有黏液組卷：25引用：5難度：0.5 -
4．箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的劇毒毒液能使人3分鐘之內(nèi)瞬間斃命。下列關(guān)于箱形水母的敘述不正確的是（ ）
組卷：35引用：7難度：0.8 -
5．下列動(dòng)物特征中，屬于鳥(niǎo)類(lèi)所特有的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：10難度：0.7 -
6．垃圾分類(lèi)可以提高資源的利用率，減少污染，其中分類(lèi)中的濕垃圾包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、骨頭等，可引入蚯蚓進(jìn)行處理凈化。下列不屬于蚯蚓可用于處理濕垃圾原因的是（ ）
組卷：19引用：9難度：0.7 -
7．國(guó)慶之際，有很多外地游客成群結(jié)隊(duì)到長(zhǎng)沙夜市街邊吃小龍蝦，喝啤酒。請(qǐng)問(wèn)下列生物中，與小龍蝦屬同類(lèi)生物的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：8難度：0.5 -
8．2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給美國(guó)科學(xué)家哈維?阿爾特、查爾斯?賴斯以及英國(guó)科學(xué)家邁克爾?霍頓，以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒方面所做出的貢獻(xiàn)。丙型肝炎病毒自身即可導(dǎo)致人體患慢性肝炎，下列有關(guān)丙型肝炎病毒的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
9．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在落紅化作春泥的過(guò)程中，落紅中的有機(jī)物被細(xì)菌分解為二氧化碳和水，這一生理過(guò)程屬于（ ?。?/h2>
組卷：142引用：16難度：0.5 -
10．當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個(gè)腐爛時(shí)，要盡快將其揀出來(lái)，這與培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)正好相反？（ ?。?/h2>
組卷：399引用：57難度：0.9 -
11．細(xì)菌和真菌種類(lèi)繁多、分布廣泛，與人類(lèi)生活息息相關(guān)。下列對(duì)細(xì)菌和真菌認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
組卷：29引用：4難度：0.6
四、分析說(shuō)明題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
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34．閱讀以下資料，回答有關(guān)問(wèn)題：
資料一：國(guó)家主席習(xí)近平2020年9月30日在聯(lián)合國(guó)生物多樣性峰會(huì)上通過(guò)視頻發(fā)表重要講話。習(xí)主席指出我們要同心協(xié)力，抓緊行動(dòng)，在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展，共建萬(wàn)物和諧的美麗家園。
資料二：各地?cái)y手保護(hù)多樣性，并取得成效。今年春天，在數(shù)量龐大的遷飛鳥(niǎo)兒中，天鵝、東方白鸛、青頭潛鴨、黑鸛、震旦鴉雀等不少“稀客”光臨北京。它們的出現(xiàn)，也成了首都生態(tài)環(huán)境不斷改善的生動(dòng)注腳。
資料三：截至2020年10月8日，美國(guó)加州山火已經(jīng)燃燒了近兩個(gè)月，燒毀了加利福尼亞州的大片土地，達(dá)到了史無(wú)前例的水平——近1.6萬(wàn)平方公里（將近北京市面積），已有53000多人流離失所。
（1）我們要響應(yīng)習(xí)主席的號(hào)召保護(hù)生物多樣性，保護(hù)多樣性最有效的措施是。
（2）資料二中體現(xiàn)了的多樣性。
（3）加州山火燒毀了近1.6萬(wàn)平方公里的土地，這是直接破壞了的多樣性，而這種多樣性被破壞會(huì)導(dǎo)致其他兩種生物多樣性的破壞，最終造成無(wú)法挽回的損失。所以，保護(hù)生物多樣性的根本措施是。
（4）作為一名中學(xué)生，對(duì)于保護(hù)生物多樣性你能做什么？。組卷：140引用：7難度：0.4 -
35．閱讀以下資料，回答有關(guān)問(wèn)題：
資料一：一種蘭花長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的花矩，一種蛾類(lèi)昆蟲(chóng)則生有細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器，可以從蘭花的花矩中吸到花蜜。
資料二：第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險(xiǎn)隊(duì)登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后，老鼠的數(shù)量迅速增加，為了消滅老鼠，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來(lái)了四只家貓，結(jié)果，老鼠的數(shù)量逐漸減少，而貓迅速繁殖，最終成了災(zāi)難，6萬(wàn)只貓每天要吃掉60萬(wàn)只鳥(niǎo)，為挽救鳥(niǎo)類(lèi)，南非當(dāng)局用直升機(jī)向貓掃射。
（1）資料一的蛾類(lèi)昆蟲(chóng)吸食花蜜的同時(shí)，能幫助植物，這也體現(xiàn)了自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展過(guò)程中，形成了相互適應(yīng)、的關(guān)系。
（2）資料二體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是，正常生態(tài)系統(tǒng)保持這種狀態(tài)就是生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量總是維持在狀態(tài)。
（3）如果沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)能否進(jìn)行？（填“能”或“不能”）。組卷：97引用：2難度：0.4