2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/5/12 8:0:9
一、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分)
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1.周末,小明在家中幫媽媽做家務(wù)。在做家務(wù)的過程中,物體的質(zhì)量會發(fā)生變化的是( ?。?/h2>
A.將書本擺放整齊 B.將面團搟成面皮 C.將水放入冰箱制成冰棒 D.將魚內(nèi)臟掏干凈 組卷:59引用:3難度:0.8 -
2.東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”,指的是摩擦過的玳瑁(海龜)外殼吸引草屑的現(xiàn)象,這是因為( ?。?/h2>
A.異種電荷間存在引力 B.分子之間存在著引力 C.同種電荷間存在引力 D.帶電體吸引輕小物體 組卷:219引用:3難度:0.8 -
3.某同學(xué)把湯匙支在手指上保持平衡,如圖所示是他畫出的湯匙重力的示意圖。其中正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:792引用:14難度:0.6 -
4.如圖所示的做法中,目的是為了減小摩擦的是( ?。?/h2>
A.
用力捏閘剎車B.
用力握緊球拍柄C.
運動鞋底有花紋D.
門軸合頁加潤滑油組卷:459引用:5難度:0.7 -
5.如圖所示為一種新型材料——“透明鋁”,用透明鋁替代軍用防彈玻璃的外層玻璃部分,防彈玻璃的防彈性能大大提升,說明這種新型材料( )
A.導(dǎo)電性好 B.透光性差 C.硬度大 D.導(dǎo)熱性好 組卷:700引用:35難度:0.6 -
6.如圖為我國自主制造的新型武裝直升機武直-19進行飛行訓(xùn)練的情景。直升飛機在豎直上升時,使直升飛機上升的力是( ?。?/h2>
A.飛機對螺旋槳的作用力 B.螺旋槳對空氣的作用力 C.空氣對螺旋槳的作用力 D.螺旋槳對飛機的作用力 組卷:193引用:3難度:0.8 -
7.把一石塊浸沒在盛滿煤油的杯子中,從杯中溢出了8cm3的煤油。若將該石塊浸沒在盛滿水的杯子中,則溢出水的體積和質(zhì)量可能是(p煤油=0.8×103kg/m3)( ?。?/h2>
A.10cm3 10g B.8cm3 8g C.6.4cm3 6.4g D.8cm3 6.4g 組卷:121引用:2難度:0.7 -
8.在測量物體的密度(ρ)時,用相同的容器分別裝入三種物質(zhì)的液體,測量了各自的總質(zhì)量(m)與體積(V),共測了四組數(shù)據(jù),并在m-V坐標(biāo)系上畫了出來,如圖所示.根據(jù)圖像有六個判斷:
①ρA>ρB;
②ρA=ρB;
③容器的質(zhì)量為60g;
④ρC=ρD;
⑤ρA=3ρD;
⑥ρB=3ρC.
以上判斷中正確的是( ?。?/h2>A.①⑥ B.②④ C.①④⑤ D.②③⑥ 組卷:1580引用:8難度:0.3
三、解答題(本題共8小題,共42分)
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24.小寧準(zhǔn)備自己制作一只彈簧測力計,她找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材。首先測出彈簧的原長L0,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧的長度L,算出比原長L0的伸長量ΔL(ΔL=L-L0),記錄在如下面表格中:
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 長度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 伸長ΔL/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
(2)小寧繼續(xù)實驗,得到下列數(shù)據(jù):從這次數(shù)據(jù)看出,拉力達到 N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到 N.拉力F/N 8 9 10 11 12 長度L/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30 伸長ΔL/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20 組卷:73引用:2難度:0.9 -
25.如圖1所示是小明同學(xué)在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
(1)測量滑動摩擦力的實驗過程中,小明應(yīng)沿 方向拉動彈簧測力計木塊,使它沿水平方向做 直線運動。
(2)甲實驗中木塊受到的摩擦力為 N。比較甲、丙兩次實驗數(shù)據(jù),是為了探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系;比較乙、丙兩次實驗數(shù)據(jù),(選填“能”或“不能”)得出滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論,判斷依據(jù)是 。
(3)圖甲中,如果水平拉動木塊向右做加速運動,木塊受到的摩擦力將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)小明得出滑動摩擦力與壓力大小和接觸面積粗糙程度的關(guān)系后,還想探究滑動摩擦力大小跟接觸面大小的關(guān)系,他選擇了一個長、寬、高不等且各表面粗糙程度相同的木塊,設(shè)計了兩種方案,你認(rèn)為合理的是 (填序號)。
A.木塊平放在木板上,在木塊上放不同質(zhì)量的砝碼,拉動木塊,比較兩次滑動摩擦力的大??;
B.把木塊分別平放、側(cè)放在木板上,拉動木塊比較兩次滑動摩擦力的大?。?br />(5)小明在實驗中發(fā)現(xiàn),彈簧測力計在運動過程中讀數(shù)誤差較大,于是又設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置,該實驗方案的好處是實驗中 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板,則木塊受到的是 (選填“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”)。此時增加拉力F,彈簧測力計的示數(shù) (變大/不變/變?。趯嶋H操作時發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,可能原因是 。
(6)小明繼續(xù)找來接觸面粗糙程度不同的木板A、B,通過改變木塊上砝碼的個數(shù)來改變壓力;記錄多組滑動摩擦力f及壓力FN的大小,作出了如圖2所示滑動摩擦力f隨壓力FN變化的圖象。由圖象可知,長木板 (選填“A”或“B”)的接觸面更粗糙。
(7)在物理學(xué)中,兩個物體間的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系為f=μFN,μ稱為這兩個接觸面間的動摩擦因數(shù)。在圖丁所示實驗中,木塊重為6N,木板重為14N,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)大小為0.3,木板與地面之間的動摩擦因數(shù)大小為0.4,若用拉力F將木板勻速抽出,則拉力F=N。組卷:71引用:1難度:0.4