2019-2020學年浙江省湖州市吳興區(qū)八年級(下)期末科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(16小題,共48分)
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1.2020年4月22日是第51個“世界地球日”,吳興區(qū)精心打造“美麗鄉(xiāng)村”,著力建設生態(tài)家園,下列做法不符合這一主題的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.模型法是科學學習重要的方法,如圖為原子結構模型的演變圖,其中①為道爾頓原子模型,④為近代電子云原子模型。下列排列符合歷史演變順序的一組是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.元素周期表是學習和研究科學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分,A-F代表六種不同短周期元素。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:2難度:0.5 -
4.科學中,有非常多的數(shù)字應用,下列有關“2”的解釋中正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.5 -
5.如圖是一種公交車自動爆玻器,它相當于一個電控安全錘。危急時刻,司機只需按下開關,內(nèi)部電磁線圈通電產(chǎn)生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列四個實驗能反映自動爆破器工作原理是( )
組卷:20引用:7難度:0.5 -
6.我國科學家研制出用納米復合材料精制而成的復合光催化劑,在可見光參與下可將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷,其催化反應的微觀示意圖如圖。下列有關這個反應的說法錯誤的是( ?。?br />
組卷:0引用:1難度:0.5 -
7.實驗室有一根鋼棒,下列做法中,能確定鋼棒具有磁性的有( ?。?br />①用該鋼棒靠近小磁針,小磁針被吸引
②把該鋼棒與一強磁鐵放在一起,一段時間后,鋼棒也有了磁性
③將該鋼棒中點系上細線,懸掛起來,撥動鋼棒,發(fā)現(xiàn)最后總是指向南北
④將鋼棒靠近條形磁鐵的中部,能相互吸引組卷:7引用:2難度:0.5 -
8.小明把臺燈插頭插在書桌邊的插座上,閉合臺燈開關后發(fā)現(xiàn)臺燈不亮。為了找出故障原因,他把測電筆分別插入兩個插孔進行檢測,發(fā)現(xiàn)其中一孔能使測電筆氖管發(fā)光,另一孔不發(fā)光,而此時家里的其它電器都能正常工作,則故障原因可能是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5 -
9.2019年1月4日,“玉兔二號”登錄月球背面??茖W家設想:假如環(huán)境條件成熟,要使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤,可能需要經(jīng)過( )
①形成原始月壤,積累有機質(zhì)和養(yǎng)分;②巖石風化;③高等植物生長;④形成礦物顆粒,釋放礦物成分;⑤腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成;⑥低等植物著生組卷:24引用:2難度:0.5 -
10.分類是化學學科常見的思想方法之一。如圖呈現(xiàn)的物質(zhì)分類關系中,①與②是并列關系,③包含在②中。若②是純凈物,則③不可能是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5 -
11.溫室大棚栽培蔬菜時,需要適時對大棚通風,其最主要的目的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.5
四、解答題(7小題,31、34題5分;29、30、32題6分;33題7分;35題9分;共計44分)
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34.某課外小組,用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應)。甲、乙、丙三同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為20.0g)。
燒杯+鹽酸 大理石 充分反應后燒杯+剩余物 甲 75.0g 25.0g 95.6g 乙 75.0g 30.0g 100.6g 丙 95.0g 25.0g 115.6g
(1)
(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。組卷:9引用:3難度:0.5 -
35.某物理興趣小組的同學設計了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路,由工作電路和控制電路組成。工作電路中的發(fā)熱板R的大小為44Ω;控制電路中電源電壓U恒為30V,熱敏電阻Rt作為感應器探測水溫,置于恒溫水箱內(nèi),其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示,滑動變阻器R0上標有“300Ω 1A”的字樣,可以調(diào)節(jié)水箱的最高控制溫度。閉合開關S,當通過電磁鐵線圈的電流不小于100mA時,銜鐵會被吸下,停止加熱。(不計繼電器線圈的電阻)
(1)該水箱的加熱功率是多大?
(2)當水溫為20℃、滑動變阻器的滑片P在最右端時,請通過計算分析說明此時發(fā)熱板R是否工作?
(3)根據(jù)需要,最高水溫在40℃到80℃彈之間調(diào)節(jié),求滑動變阻器R0的阻值變化范圍。組卷:46引用:2難度:0.5