2022-2023學年福建省龍巖市連城一中高一（上）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本題共20小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
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1．生命活動離不開細胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
2．在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，對實驗材料選擇錯誤的是（ ）
組卷：17引用：7難度：0.7 -
3．酶和無機催化劑都能參與化學反應(yīng)。與無機催化劑相比，酶具有的特點是（ ）
組卷：61引用：17難度：0.6 -
4．在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記。該現(xiàn)象說明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.7 -
5．如圖是某同學繪制的四種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（ ）
組卷：70引用：6難度：0.7 -
6．將發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中，發(fā)生的變化是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：29難度：0.8 -
7．細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗（如圖）進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是（ ?。?br />
組卷：28引用：8難度：0.7 -
8．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：12難度：0.8
二、非選擇題
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25．圖甲為呼吸作用示意圖（A～E表示過程，X表示物質(zhì)），圖乙為表示某植物器官在不同氧濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中的X物質(zhì)是。圖甲中的D過程發(fā)生的場所是。CO2可使溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色再變黃。酒精用檢測。
（2）農(nóng)田被水淹后，作物爛根主要與圖甲中的（填字母）過程有關(guān)。
（3）據(jù)圖乙可知，隨著氧濃度的增大，達到圖乙中點對應(yīng)的氧濃度時只進行有氧呼吸。若圖乙的器官是某種子，則儲存該種子最合適的氧氣濃度是圖中B點對應(yīng)的濃度，原因是。
（4）在細胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化。組卷：17引用：3難度：0.7 -
26．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。
（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測的濃度變化來計算呼吸速率。
（2）某同學擬驗證上述實驗結(jié)果，設(shè)計如下方案：
稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度記錄實驗數(shù)據(jù)并計算XO2的生成速率。
為使試驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）。
a，b.。組卷：73引用：24難度：0.5