2020年江西省中等學(xué)校招生考試生物樣卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分．每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卷的相應(yīng)位置上）
-
1．下列選項(xiàng)中屬于先天性行為的一組是（ ?。?br />①老馬識(shí)途
②蜜蜂采蜜
③小猴做算術(shù)
④蜻蜓點(diǎn)水組卷：93引用：2難度：0.6 -
2．學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)后，小明想自制生態(tài)瓶。他準(zhǔn)備了水藻、容器和池塘水。如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，他還應(yīng)補(bǔ)充（ ）
組卷：139引用：6難度：0.7 -
3．蝴蝶和青蛙生殖發(fā)育的共同特征是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.6 -
4．下列關(guān)于使用顯微鏡觀察細(xì)胞的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：117引用：1難度：0.5 -
5．下列有關(guān)乳酸菌的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：1難度：0.7 -
6．玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：728引用：33難度：0.7
二、非選擇題（本大題共3小題，每空1分，共15分）
-
17．番茄的一生可以劃分為多個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期都有不同的特征。請據(jù)圖回答下列問題。
（1）如圖1所示，番茄的一生要經(jīng)歷①、植株生長、開花和結(jié)果等階段。
（2）番茄果實(shí)的紅色為顯性，由A控制；黃色為隱性，由a控制。現(xiàn)有一株紅色果實(shí)的番茄，它的基因組成用A/a可表示為。
（3）果實(shí)采摘后，為了尋找最適宜的保鮮包裝方法，研究者探究了不同包裝方式對番茄呼吸作用強(qiáng)度的影響，結(jié)果如圖2所示。番茄在儲(chǔ)存過程中呼吸作用強(qiáng)度有一個(gè)高峰，用包裝，高峰到來得最早。若在優(yōu)先考慮推遲高峰的基礎(chǔ)上，再降低呼吸作用強(qiáng)度，則用包裝最有利于番茄保鮮。番茄保鮮的原理是抑制番茄的。組卷：20引用：1難度：0.3 -
18．糖尿病為常見的內(nèi)分泌異常疾病，影響人的正常生活。為探究一定濃度的花生根莖水煮液對糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作如下表。試回答：
（1）表中，向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液的目的是破壞小鼠的組別 數(shù)量/只 處理方法 實(shí)驗(yàn)操作 Ⅰ 10 不做處理 注射等量的生理鹽水 Ⅱ 10 注射四氧嘧啶溶液 ？ Ⅲ 10 注射四氧嘧啶溶液 注射等量的花生根莖水煮液 ，使小鼠患糖尿病。
（2）在第Ⅱ組實(shí)驗(yàn)操作中表格中應(yīng)填。
（3）由如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，Ⅲ組血糖含量（填“高于”或“低于”）Ⅰ組，低于Ⅱ組。由此推測，一定濃度的花生根莖水煮液對糖尿病小鼠的降糖效果是（填“能”或“不能”）使血糖降至正常水平。
（4）胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素。當(dāng)其分泌不足時(shí)，血糖濃度會(huì)（填“升高”或“降低”）。一部分糖隨尿液排出，從而使組織細(xì)胞供能不足，影響代謝，使人患糖尿病。組卷：245引用：3難度：0.5