2020-2021學(xué)年貴州省黔西南州興仁市黔龍學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題2分，共12分）
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1．下列成語(yǔ)屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.8 -
2．下列滴管使用圖示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1250引用：24難度：0.7 -
3．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：10引用：2難度：0.5 -
4．葡萄糖（其化學(xué)式為C6H12O6）是人體生理活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源之一．下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共17分）
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13．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙三個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致地觀察。
（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放在天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒；等錐形瓶冷卻后，重新放在天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。
你認(rèn)為結(jié)論正確的是（填“前一種”或“后一種”），導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是。
白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）B實(shí)驗(yàn)：乙組同學(xué)反應(yīng)前調(diào)節(jié)天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。同學(xué)們得到的結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B說(shuō)明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是。若要得到正確結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在裝置中進(jìn)行。
（3）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒。請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明為什么？。
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是；（填序號(hào)，下同）一定改變的是；可能改變的是。
①原子種類
②原子數(shù)目
③分子種類
④分子數(shù)目
⑤元素種類
⑥物質(zhì)種類。組卷：182引用：4難度：0.5
四、計(jì)算題（共8分）
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14．興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68g過(guò)氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。
（1）實(shí)驗(yàn)中加入二氧化錳的作用是；
（2）制得氧氣的質(zhì)量是g。
（3）過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？組卷：24引用：3難度：0.8