2018-2019學(xué)年北京市海淀區(qū)首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校高一（上）平時(shí)練習(xí)生物試卷（西城學(xué)探診必修上）第6章

一、選擇題（共30小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．下列有關(guān)細(xì)胞代謝的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．是細(xì)胞與環(huán)境之間發(fā)生的物質(zhì)和能量交換

  B．是細(xì)胞內(nèi)由酶催化的一系列化學(xué)反應(yīng)

  C．新陳代謝是所有生物具有的共同特征

  D．各種細(xì)胞主要的代謝途徑是相似的
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 2．下列有關(guān)ATP結(jié)構(gòu)和功能的表述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．ATP的元素組成包括C、H、O、N、P

  B．ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

  C．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化和能量供求無(wú)關(guān)

  D．一分子ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 3．下列生理活動(dòng)中可使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是（　　）

  A．光合作用的光反應(yīng)階段

  B．小腸上皮細(xì)胞攝取葡萄糖

  C．植物根細(xì)胞吸收水分

  D．氧分子穿過(guò)毛細(xì)血管壁
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)楦叩葎?dòng)物體內(nèi)肌肉收縮的機(jī)械能，其大致過(guò)程是（　?。?/h2>

  A．太陽(yáng)光能→有機(jī)物中的化學(xué)能→機(jī)械能

  B．太陽(yáng)光能→有機(jī)物中的化學(xué)能→ATP中的化學(xué)能→機(jī)械能

  C．太陽(yáng)光能→ATP中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能→機(jī)械能

  D．太陽(yáng)光能→ATP中的化學(xué)能→機(jī)械能
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞，以及它們之間水分流動(dòng)方向的示意圖。圖中三個(gè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液，在濃度上的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．甲＜乙＜丙	B．甲＞乙＞丙
  C．甲＞乙，且乙＜丙	D．甲＜乙，且乙＞丙
  組卷：71引用：16難度：0.7

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• 6．以紫色洋蔥鱗莖外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小，紫色變淡

  B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短

  C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞保持活性

  D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
  組卷：18引用：6難度：0.5

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• 7．醫(yī)生給脫水病人輸液用0.9%的生理鹽水，而不是蒸餾水，這是因?yàn)椋ā　。?br />①紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，在蒸餾水中會(huì)因吸水過(guò)多而漲破
  ②蒸餾水中缺少無(wú)機(jī)鹽離子，不能滿足細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)需求
  ③0.9%生理鹽水的濃度相當(dāng)于血漿濃度，紅細(xì)胞能維持其形態(tài)穩(wěn)定

  A．①③

  B．②③

  C．③

  D．①②③
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 8．人工脂類雙層膜兩側(cè)存在鉀離子濃度差，但鉀離子不能透過(guò)．在人工膜中加入少量纈氨霉素，鉀離子即可從高濃度一側(cè)過(guò)膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子則不能通過(guò)．纈氨霉素的作用是（　?。?/h2>

  A．鉀離子的載體	B．破壞人工膜
  C．提供主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰?/label>	D．提供載體和能量
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 9．下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．能降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能

  B．在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化

  C．在溫和的條件下就能發(fā)揮功效

  D．能為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
  組卷：7引用：7難度：0.7

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• 10．下列有關(guān)酶應(yīng)用的表述，不正確的是（　?。?br />①適宜的水溫能提高加酶洗衣粉的洗滌效果
  ②營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議適量吃含纖維素的食品，因?yàn)槿讼乐杏欣w維素酶
  ③嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶，用于烹調(diào)時(shí)可先用開(kāi)水溶解
  ④溶菌酶含片能溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，所以具有抗菌消炎作用

  A．③④

  B．②④

  C．②③④

  D．②③
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 11．如圖表示一個(gè)酶促反應(yīng)，它所能反映的酶的一個(gè)特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是（　?。?br />

  A．高效性　蛋白酶　蛋白質(zhì)　多肽

  B．專一性　淀粉酶　淀粉　麥芽糖

  C．專一性　麥芽糖酶　麥芽糖　葡萄糖

  D．高效性　脂肪酶　脂肪　甘油和脂肪酸
  組卷：80引用：27難度：0.7

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• 12．常溫常壓下，要使過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入（　?。?/h2>

  A．新鮮豬肝

  B．煮熟豬肝

  C．冰凍豬肝

  D．生銹鐵釘
  組卷：61引用：10難度：0.9

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二、填空題（共8小題，每小題0分，滿分0分）

• 37．科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物的吸收光譜，結(jié)果見(jiàn)表所示，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
  

  光譜	紅	橙	黃	綠	青	藍(lán)	紫
  吸收率（%）	55	10	2	1	5	85	40

  
  （1）由此表所示結(jié)果得出的結(jié)論是：綠色植物主要吸收的是

   

  光和

   

  光；
  （2）欲提高溫室中栽培植物對(duì)光的利用率，溫室透光的玻璃應(yīng)選用

   

  色。
  （3）右圖所示為CO₂濃度影響植物光合作用強(qiáng)度變化的規(guī)律，當(dāng)外界CO₂濃度處于A點(diǎn)時(shí)，植物呼吸作用釋放的CO₂量與

   

  相等；為提高溫室大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放CO₂量應(yīng)控制在

   

  點(diǎn)（填圖中字母）濃度為宜。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 38．有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C₂H₅OH和CO₂量如表所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：
  

  氧濃度（%）	a	b	c	d
  產(chǎn)生CO2量（mol）	9	12.5	15	30
  產(chǎn)生C2H5OH量（mol）	9	6.5	6	0

  （1）分析表中數(shù)據(jù)可推知，a-d氧濃度由高到低的順序是

   

  ；
  （2）當(dāng)氧濃度為a、d時(shí)，酵母菌的呼吸方式分別是

   

  和

   

  。
  （3）當(dāng)氧濃度為c時(shí)，酵母菌的呼吸方式有

   

  種，此時(shí)主要呼吸方式產(chǎn)生的CO₂為

   

  mol
  組卷：4引用：1難度：0.6

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