2022-2023學年浙江省金華市部分學校九年級(上)期末數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題有10小題,每小題3分,共30分)
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1.已知2:x=3:y,則x:y等于( ?。?/h2>
A.2 B.3 C.2:3 D.3:2 組卷:111引用:1難度:0.8 -
2.若y=(m-2)
是二次函數(shù),則m的值為( ?。?/h2>xm2-2A.±2 B.2 C.-2 D.± 3組卷:576引用:5難度:0.9 -
3.已知點P到圓心O的距離為3cm,點P在⊙O內(nèi),則⊙O的半徑R的取值范圍是( ?。?/h2>
A.R>3 B.R<3 C.0<R<3 D.R≥3 組卷:210引用:2難度:0.8 -
4.“若a是實數(shù),則a2<0”這一事件是( ?。?/h2>
A.必然事件 B.不可能事件 C.不確定事件 D.隨機事件 組卷:274引用:2難度:0.7 -
5.已知(1,y1),(3,y2)是函數(shù)y=-2x2+6x+c圖象上的點,則y1,y2的大小關(guān)系是( ?。?/h2>
A.y1>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.無法確定 組卷:127引用:1難度:0.5 -
6.如圖,在正方形方格紙中,每個小的四邊形都是相同的正方形,點A、B、C、D都在格點處,AB與CD相交于點O,則∠BOD的正弦值是( ?。?/h2>
A. 45B. 34C. 43D. 35組卷:255引用:1難度:0.6 -
7.如圖,⊙O中,點D、A分別在劣弧BC和優(yōu)弧BC上,∠BOC=100°,則∠BDC=( )
A.50° B.80° C.125° D.130° 組卷:280引用:1難度:0.8 -
8.如圖?ABCD中,Q是CD上的點,AQ交BD于點P,交BC的延長線于點R,若DQ:CQ=4:1,則AP:PR=( ?。?/h2>
A.5:4 B.4:5 C.3:4 D.5:8 組卷:547引用:1難度:0.5
三、解答題(本題有8小題,共66分,各小題都必須寫出解答過程)
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23.閱讀理解:
(1)【學習心得】
小趙同學在學習完“圓”這一章內(nèi)容后,感覺到一些幾何問題,如果添加輔助圓,運用圓的知識解決,可以使問題變得非常容易.我們把這個過程稱為“化隱圓為顯圓”.這類題目主要是兩種類型.
①類型一,“定點+定長”:如圖1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=44°,D是△ABC外一點,且AD=AC,求∠BDC的度數(shù).
解:若以點A(定點)為圓心,AB(定長)為半徑作輔助圓⊙A,(請你在圖1上畫圓)則點C、D必在⊙A上,∠BAC是⊙A的圓心角,而∠BDC是圓周角,從而可容易得到∠BDC=°.
②類型二,“定角+定弦”:如圖,Rt△ABC中,AB⊥BC,AB=6,BC=4,P是△ABC內(nèi)部的一個動點,且滿足∠PAB=∠PBC,求線段CP長的最小值.
解:∵∠ABC=90°,
∴∠ABP+∠PBC=90°,∵∠PAB=∠PBC,∴∠BAP+∠ABP=90°,
∴∠APB=,(定角)
∴點P在以AB(定弦)為直徑的⊙O上,請完成后面的過程.
(2)【問題解決】
如圖3,在矩形ABCD中,已知AB=3,BC=4,點P是BC邊上一動點(點P不與B,C重合),連接AP,作點B關(guān)于直線AP的對稱點M,則線段MC的最小值為 .
(3)【問題拓展】
如圖4,在正方形ABCD中,AD=4,動點E,F(xiàn)分別在邊DC,CB上移動,且滿足DE=CF.連接AE和DF,交于點P.
①請你寫出AE與DF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
②點E從點D開始運動到點C時,點P也隨之運動,請求出點P的運動路徑長.組卷:2832引用:7難度:0.3 -
24.如圖1,已知點A的坐標是(-1,0),點B的坐標是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的正半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C三點作拋物線.
(1)求點C的坐標及拋物線的解析式;
(2)如圖2,點E是AC延長線上一點,∠BCE的平分線CD交⊙O′于點D,求點D的坐標;并直接寫出直線BC、直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點P,使得∠PDB=∠CBD,若存在,請求出點P的橫坐標,若不存在,請說明理由.組卷:339引用:1難度:0.3