科粵版九年級(jí)上冊(cè)《4.1我們的水資源》2023年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
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1．下列關(guān)于水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．下列說(shuō)法容易造成水體污染的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.7 -
6．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.8 -
7．下列做法違背節(jié)水理念的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.7 -
8．水污染主要來(lái)自：①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放②雨水和土壤接觸③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用④城市生活污水的任意排放，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：22難度：0.9 -
9．“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.5 -
10．人類在生產(chǎn)和生活中下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是（ ）
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放；
②植樹造林，擴(kuò)大綠化面積；
③隨意丟棄費(fèi)舊電池和塑料制品垃圾；
④生活污水的任意排放；
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨．組卷：25引用：3難度：0.7 -
11．“南水北調(diào)”工程是我國(guó)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，功在當(dāng)代，利在千秋，為切實(shí)從守護(hù)生命線的政治高度對(duì)它加以維護(hù)，我們要努力做到（ ?。?/h2>
組卷：191引用：6難度：0.7
四、解答題
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32．實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水可以通過(guò)蒸餾自來(lái)水來(lái)制取，操作方法是：在如圖所示蒸餾燒瓶中加入約體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石（或碎瓷片）．在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后，加熱蒸餾燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，棄去開始餾出的部分液體，收集到10ml左右蒸餾水后，停止加熱，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：13
（1）寫出儀器A的名稱．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)、出水的方向應(yīng)該是b進(jìn)a出，不能a進(jìn)b出的理由是．
（3）細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：該裝置明顯少了一種支撐冷凝管的儀器，該儀器是（填序號(hào)）．
A、三腳架 B、鐵架臺(tái) C、泥三角 D、漏斗架
（4）實(shí)驗(yàn)中加入的沸石（或碎瓷片）催化劑（填“是”或“不是”）．
（5）用該裝置也可以將硬水軟化為軟水，區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是；日常生活中可以利用方法降低水的硬度．組卷：130引用：8難度：0.3
五、工藝流程題
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33．徐潛同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）在河水中加入明礬的作用是，操作①的名稱是。
（2）利用圖2所示的裝置進(jìn)行操作②，此操作的作用是，待處理的水應(yīng)該從端通入（填“a”或“b”），理由是。
（3）取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明此液體為（填“軟水”或“硬水”）。通過(guò)操作③可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作③的名稱是。組卷：16引用：3難度：0.5