人教部編版必修上冊(cè)《第11課 反對(duì)黨八股(節(jié)選)》2023年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/10/17 14:0:2
一、選擇題
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.恐嚇(xià) 芒硝(xiāo) 禍國(guó)殃民(yāng) 津津有味(jīn) B.檄文(xi) 接洽(qià) 裝腔作勢(shì)(zuò) 得勝回朝(cháo) C.裹腳(guǒ) 精粹(cuì) 空話連篇(kǒng) 寅吃卯糧(yǐng) D.三撇(piě) 干癟(biē) 枯燥無(wú)味(zào) 無(wú)的放矢(shǐ) 組卷:9引用:2難度:0.5
二、現(xiàn)代文閱讀
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3.閱讀《反對(duì)黨八股(節(jié)選)》,完成下列各題。
黨八股的第一條罪狀是:空話連篇,言之無(wú)物。我們有些同志歡喜寫(xiě)長(zhǎng)文章,但是沒(méi)有什么內(nèi)容,真是“懶婆娘的裹腳,又長(zhǎng)又臭”。為什么一定要寫(xiě)得那么長(zhǎng),又那么空空洞洞的呢?只有一種解釋,就是下決心不要群眾看。因?yàn)殚L(zhǎng)而且空,群眾見(jiàn)了就搖頭,哪里還肯看下去呢?只好去欺負(fù)幼稚的人,在他們中間散布?jí)挠绊?,造成壞?xí)慣。去年六月二十二日,蘇聯(lián)進(jìn)行那么大的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說(shuō),還只有我們《解放日?qǐng)?bào)》一篇社論那樣長(zhǎng)。要是我們的老爺寫(xiě)起來(lái),那就不得了,起碼得有幾萬(wàn)字?,F(xiàn)在是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)期,我們應(yīng)該研究一下文章怎樣寫(xiě)得短些,寫(xiě)得精粹些。延安雖然還沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),但軍隊(duì)天天在前方打仗,后方也喚工作忙,文章太長(zhǎng)了,有誰(shuí)來(lái)看呢?有些同志在前方也喜歡寫(xiě)長(zhǎng)報(bào)告。他們辛辛苦苦地寫(xiě)了,送來(lái)了,其目的是要我們看的。 長(zhǎng)而空不好,短而空就好嗎?也不好。我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務(wù),是把那些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳,趕快扔到垃圾桶里去?;蛘哂腥艘f(shuō):《資本論》不是很長(zhǎng)的嗎?那又怎么辦?這是好辦的,看下去就是了。俗話說(shuō):“到什么山上唱什么歌?!庇终f(shuō):“看菜吃飯,量體裁衣?!蔽覀儫o(wú)論做什么事都要看情形辦理,文章和演說(shuō)也是這樣。我們反對(duì)的是空話連篇言之無(wú)物的八股調(diào),不是說(shuō)任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期固然需要短文章,但尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應(yīng)該、最要反對(duì)的是言之無(wú)物的文章。演說(shuō)也是一樣,空話連篇言之無(wú)物的演說(shuō),是必須停止的。
(1)賞析文段中畫(huà)橫線的句子。
(2)根據(jù)上下文的聯(lián)系,文中橫線處應(yīng)填入的最準(zhǔn)確的一句話是
A.那我們就看下去。
B.但是如何看呢?
C.可是這一目的如何達(dá)到呢?
D.可是怎么敢看呢?
(3)“但是主要的和首先的任務(wù)”一句中“主要的”和“首先的”次序可否顛倒?請(qǐng)闡釋你的理由。
(4)請(qǐng)概括選文的論證思路。組卷:6引用:2難度:0.5 -
4.閱讀下面語(yǔ)段,完成下列各題。
“你好,這里是民情調(diào)查中心……請(qǐng)問(wèn),你們村有‘保潔員’嗎?”
“什么?你說(shuō)‘保健員’,有,很好,有什么頭疼腦熱一叫就來(lái)。”
這是近日某地就農(nóng)村環(huán)境整治成效進(jìn)行群眾滿意度電話調(diào)查時(shí),調(diào)查人員同被調(diào)查群眾的一段對(duì)話。問(wèn)者多數(shù)是從各部門(mén)單位抽調(diào)的普通話較好的青年干部,“回答”者多數(shù)為農(nóng)村上了歲數(shù)的“大爺”“大媽”。
諸如“答非所問(wèn)”“啼笑皆非”的電話調(diào)查可以說(shuō)不一而足。這并不是群眾故意而為,而是“問(wèn)”“答”的“洋”“土”不能很好契合而導(dǎo)致的結(jié)果。
據(jù)了解,進(jìn)行社情民意調(diào)查的人員大都是大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,用的是“字正腔圓”的普通話,需要問(wèn)的內(nèi)容也都條目式地固定下來(lái),問(wèn)者只管“照本宣科”,原原本本地問(wèn),殊不知面對(duì)的是用慣“土話”“方言”的農(nóng)村老百姓,許多“名詞”“代詞”對(duì)他們來(lái)說(shuō)有時(shí)就像“聽(tīng)天書(shū)”,不是聽(tīng)不懂,就是聽(tīng)錯(cuò)了,或是理解有偏差。如上面的“保潔員”被理解成“保健員”,保潔員對(duì)多數(shù)農(nóng)村百姓而言是個(gè)比較“陌生”的詞語(yǔ),起碼是不常用的。而“保健員”在農(nóng)村較為人所熟悉。如果了解農(nóng)村生活,調(diào)查員在群眾“聽(tīng)不明白”時(shí),可以將“保潔員”直接“翻譯”成“打掃衛(wèi)生的”,他們很快就能理解了。舉一反三,其他的問(wèn)話(題)如果用地方語(yǔ)言、大眾化語(yǔ)言來(lái)詢問(wèn),則會(huì)起到更好的調(diào)查效果。
(選自“人民網(wǎng)”2016年11月8日,有刪改)(1)讀了這則材料你有什么感想?
(2)試結(jié)合《反對(duì)黨八股(節(jié)選)》的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析造成“答非所問(wèn)”的原因。你有哪些好的改進(jìn)的建議嗎?請(qǐng)嘗試舉例說(shuō)明。組卷:7引用:5難度:0.6