華師大版八年級(jí)上冊(cè)《5.2 人體的呼吸》2019年同步練習(xí)卷（浙江省寧波市東溪中學(xué)）（2）

• 1．人進(jìn)行呼吸時(shí)，呼出的氣體和呼入的氣體相比，其變化是（　?。?br />①溫度升高  ②水分增加  ③氧含量略增加  ④氧含量大增  ⑤二氧化碳含量增加。

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③⑤

  D．①②⑤
  組卷：229引用：116難度：0.9

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• 2．關(guān)于人體的呼吸，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．沙塵暴時(shí)要戴口罩是因?yàn)楹粑缹?duì)空氣的處理能力有限

  B．我們呼出的氣體中二氧化碳比氧氣略多

  C．邊吃飯邊說笑，容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽

  D．人在吸氣時(shí)，膈肌收縮，使胸廓的上下徑增大
  組卷：299引用：22難度：0.7

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• 3．人體呼吸的全過程的正確順序是（　　）
  ①血液運(yùn)輸；②組織里的氣體交換；③肺的通氣；④肺泡內(nèi)的氣體交換。

  A．①②③④

  B．③②①④

  C．③①④②

  D．③④①②
  組卷：102引用：15難度：0.5

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• 4．游泳時(shí)若水超過胸部，會(huì)感覺呼吸有些吃力。這是因?yàn)槲鼩鈺r(shí)，在水壓作用下肋間肌和膈?。ā　。?/h2>

  A．收縮時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入

  B．舒張時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入

  C．舒張時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入

  D．收縮時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入
  組卷：449引用：61難度：0.9

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• 5．溺水身亡阻礙了呼吸的哪個(gè)環(huán)節(jié)？（　?。?/h2>

  A．肺泡與外界的氣體交換	B．肺泡與血液的氣體交換
  C．氣體在血液中的運(yùn)輸	D．組織里的氣體交換
  組卷：33引用：9難度：0.7

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• 6．與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（　?。?/h2>

  A．肺與外界的氣體交換

  B．肺泡與血液的氣體交換

  C．組織細(xì)胞與血液的氣體交換

  D．組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳
  組卷：93引用：155難度：0.7

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技能提升練

• 17．如圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：
  （1）圖中A表示的是

   

  ，B表示的是

   

  ，C表示的是

   

  ，D表示的是

   

  ，E表示的是

   

  ．
  （2）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是

   

  （“吸氣”還是“呼氣”）．
  （3）用手上推E，小氣球

   

  ，表示

   

  ．
  （4）此模型不能演示胸廓的

   

  徑的變化，因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)．
  組卷：28引用：2難度：0.5

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• 18．題中表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖甲所示；人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙所示。請(qǐng)分析回答：
  
  

  成分	吸入氣體	呼出氣體
  氧氣	20.96	16.40
  二氧化碳	0.04	4.10
  其他氣體	79.00	79.50
  合計(jì)	100.00	100.00

  （1）閱讀表可知，吸入氣體中

   

  含量比呼出氣體中高。
  （2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是

   

  。
  （3）分析圖乙得出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是

   

  。
  （4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成年人的肺活量大于兒童，運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人。由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是

   

  。
  組卷：218引用：11難度：0.1

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