2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用(22分)

• 1．閱讀下面一段文字，按要求回答問(wèn)題。
  ??kè守“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”六字箴言。習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出：“貫徹新時(shí)代黨的組織路線，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍是關(guān)鍵?！敝艺\(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，是新時(shí)代黨員干部的為政之道、修身之本、成事之要，應(yīng)以此六字箴言作為坐右銘，時(shí)刻_______（A鞭策；B鞭打）自己、激勵(lì)自己。
  ??忠誠(chéng)是黨員干部必須堅(jiān)守的“生命線”。要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對(duì)忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民。堅(jiān)持“革命理想高于天”，無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑、面臨怎樣的困難，都要始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終做忠誠(chéng)的馬克思主義者和忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
  ??干凈是黨員干部必須敬畏的“高壓線”。黨員干部要勒緊“緊箍咒”，常掃“思想灰塵”、常敲“律己警鐘”、常做“廉政體檢”，守好自律“底線”、用好手中“公權(quán)”、純凈身邊“圈子”，做“要留清白在人間”的廉潔干部。
  ??擔(dān)當(dāng)是黨員干部必須銘記的“責(zé)任線”。要帶頭在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢做敢為、敢擔(dān)責(zé)任，做時(shí)代的勁草、真金。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。
  kè

   

  守
  箴言

   

  
  （2）文段第一段有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。
  

   

  改為

   

  
  （3）從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)，填寫在句中橫線上。（填“A”或“B”）
  （4）下列敘述有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”是并列短語(yǔ)。
  B.“純凈身邊‘圈子’”中“純凈”是動(dòng)詞。
  C.“擔(dān)當(dāng)是黨員干部必須銘記的‘責(zé)任線’?！本渥又鞲墒恰皳?dān)當(dāng)是‘責(zé)任線’”。
  D.“無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑、面臨怎樣的困難，都要始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終做忠誠(chéng)的馬克思主義者和忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。”是單句。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 2．九年級(jí)（4）班打算舉辦“走進(jìn)小說(shuō)天地”的讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
  【故事會(huì)】你將作為主持人在讀書交流活動(dòng)中出場(chǎng)，下面是擬定的“小說(shuō)故事會(huì)”環(huán)節(jié)的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你仔細(xì)檢查并修改升格。
  ??同學(xué)們，大家好。小說(shuō)是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種文學(xué)樣式。那生動(dòng)的故事，曲折的情節(jié)，鮮活的人物，多樣的表現(xiàn)手法，一定給你留下過(guò)深刻的印象。祥子在烈日與暴雨下拉車，讓我們感受到底層人民的不幸；杜小康隨父親在蘆葦蕩中放鴨，讓我們感受到磨難可以促進(jìn)人的成長(zhǎng)；_______，讓我們感受到_______……它們就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。下面，請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。
  （1）請(qǐng)仿照上文句式，將橫線處內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  【人物談】每個(gè)小組打算用卡片的形式為已讀過(guò)小說(shuō)中的主要人物建立檔案，現(xiàn)在組長(zhǎng)已經(jīng)列出如“姓名”“出處”等條目。
  （2）你被分到的任務(wù)是，為人物寫一句話點(diǎn)評(píng)，要求至少用到一種修辭手法表現(xiàn)你對(duì)人物的情感態(tài)度。
  【辯一辯】小說(shuō)中某些悲劇人物的結(jié)局往往不盡如人意，會(huì)給讀者留下一些遺憾，有些讀者便會(huì)展開(kāi)想象對(duì)作品進(jìn)行改編、再創(chuàng)作，讓他們的命運(yùn)走向讀者希望的方向，有個(gè)圓滿幸福的結(jié)局。
  （3）對(duì)于這樣的改編，你認(rèn)為合適嗎？為什么？
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 3．古詩(shī)詞、作者填空。
  （1）露從今夜白，

   

  。（杜甫《月夜憶舍弟》）
  （2）

   

  ，人跡板橋霜。（

   

  《商山早行》）
  （3）

   

  ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
  （4）

   

  ？把酒問(wèn)青天。（蘇軾的《水調(diào)歌頭》）
  （5）韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，借景暗示了自己艱難處境的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀(68分)

• 9．閱讀《夢(mèng)的也是你》，完成問(wèn)題。
  夢(mèng)的也是你??①“小鵬，站起來(lái)！”晨會(huì)時(shí)，我嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)。
  ??②他站起來(lái)，左顧右盼，一臉茫然的樣子?！翱荚嚂r(shí)為什么作文一個(gè)字都不寫？！”“我沒(méi)有??！”他似乎很無(wú)辜。“中考！”我繼續(xù)說(shuō)?！爸锌?？”他和全班同學(xué)都很愕然。還有160天才中考呢。怎么回事？全班同學(xué)面面相覷?！皩?duì)，就是中考。小鵬同學(xué)作文交了白卷。”我一本正經(jīng)的說(shuō)?！袄蠋?，你在做夢(mèng)吧！”有一膽大的同學(xué)說(shuō)?！笆堑?，老師在做夢(mèng)。這就是老師昨夜做的夢(mèng)！老師和他一起參加中考，而且是同桌。考試終了信號(hào)響了，他作文一個(gè)字也沒(méi)寫，我在一邊急死了，他居然還沖我邪邪的笑?！薄肮?，小鵬，你好幸福啊。你居然進(jìn)入老師的夢(mèng)境了?！?br />??③這個(gè)讓我做噩夢(mèng)的孩子就是小鵬。初二時(shí)，對(duì)他就早有耳聞。是個(gè)讓老師既頭疼又無(wú)奈的學(xué)生——大錯(cuò)一三五，小錯(cuò)二四六。初三分班分在了我班?？吹竭@個(gè)名字，我的心就一緊。決定給他一個(gè)下馬威。
  ??④開(kāi)學(xué)第三天，我6：25進(jìn)班。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班了。6：30他的座位是空的，6：35依然是空著，6：40他氣喘吁吁的跑進(jìn)班來(lái)，沒(méi)喊報(bào)告?！俺鋈?！”我怒不可遏。他遲疑了半會(huì)，出去了?！盀槭裁催t到？”“我值日的！”他理直氣壯。“其他值日同學(xué)為什么不遲到？”“我不知道。”“明天遲到就不要進(jìn)班了?！薄安贿t到就不遲到?！彼洁熘?。第二天德育處開(kāi)晨會(huì)，通報(bào)表?yè)P(yáng)了得滿分的寢室，我們班就他所在的宿舍是滿分?？粗Σ[瞇的樣子，我的心一動(dòng)。對(duì)他的態(tài)度變得緩和多了。在以后的一周內(nèi)，他似乎還是那樣，上課講話，作業(yè)遲交，不戴校牌，課間吃零食……這當(dāng)然免不了我對(duì)他的批評(píng)。
  ??⑤第二周，周六小休。他父母沒(méi)來(lái)接他，來(lái)的是他的堂哥。按照規(guī)定，得讓他父母發(fā)條信息到我手機(jī)上，委托誰(shuí)來(lái)接他?？墒牵职值碾娫挓o(wú)法接通。他媽媽的電話接通了，可是卻不肯發(fā)信息。一個(gè)多小時(shí)，我能感覺(jué)到他的眼神由希望到迷茫再到沮喪。就在我準(zhǔn)備破例讓他回去時(shí)，他后媽發(fā)來(lái)了信息。他終于可以回家了，他似乎很開(kāi)心。盡管那個(gè)家爸爸媽媽都不在。
  ??⑥第三周，周六小休。晚上7點(diǎn)鐘，他爸爸從外地給我打來(lái)電話：“高老師，請(qǐng)問(wèn)小鵬下午在學(xué)校的嗎？家里人來(lái)接他沒(méi)找到他人。”我這才想起，他沒(méi)登記留校，但我也沒(méi)開(kāi)出門證。那一宿，我未合眼。站在窗口，看路上匆匆忙忙的行人，看雨中枝頭依然盎然的綠，看雨后那半圓的月亮。第二天，他回來(lái)了，也很坦白，一個(gè)人翻墻頭，去網(wǎng)吧了。于是，家長(zhǎng)帶他回家反省，可是第二天他獨(dú)自一人回校了，家長(zhǎng)沒(méi)送，也沒(méi)和我聯(lián)系。我沒(méi)再為難他，他進(jìn)班上課了。
  ??⑦“老師，我寫了一封信給你?！?月28日，下晚自習(xí)。他追我到樓梯口，把信塞給我后就轉(zhuǎn)身跑了。回到辦公室，我拿出那封信，沒(méi)有信封，信是用練習(xí)本紙寫的，疊成了四方形，里面似乎還夾著什么東西。我打開(kāi)一看，里面放著三張超市卡，兩張200的，一張100的。“高老師，謝謝你對(duì)我嚴(yán)格要求，我知道你這是關(guān)心我?？墒?，我基礎(chǔ)太差了。我爸爸已經(jīng)和我聯(lián)系好了，轉(zhuǎn)到清江中學(xué)去讀書。國(guó)慶假期后，我可能就不來(lái)了。真的謝謝你。我會(huì)記著你的。”我的心忽然有疼的感覺(jué)。第二天，晨會(huì)前，我?guī)浇淌彝饷妗！靶牛蠋熈粝铝?，卡你收回去。心意老師領(lǐng)了。不過(guò)，男子漢，為什么就不能勇敢的面對(duì)困難呢？”“我也想認(rèn)真學(xué)，可是我能行嗎？”他的眼睛是清澈的，如同秋天晴朗的天空，眼神充滿了期待。“孩子，你一定行，老師相信你，你也要有自信?！薄袄蠋煟阆Ｍ伊粝聠?？”“當(dāng)然，三（3）班66位同學(xué)一個(gè)也不能少?！彼粝铝?，能主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，主動(dòng)找老師背書了。我很開(kāi)心，也很自豪，因?yàn)樽约恨D(zhuǎn)化了一個(gè)差生。
  ??⑧然而好景不長(zhǎng)，第二個(gè)月的一個(gè)周六。下班后，我去購(gòu)物。路上。車來(lái)車往。忽然，透過(guò)車的縫隙，看到馬路對(duì)面有個(gè)熟悉的身影，和他一起走的還有一個(gè)人。?。渴切※i。我的第一反應(yīng)：他又私自外出了?！靶※i！”我大聲喊道。他們聽(tīng)到我的喊聲，調(diào)頭看了我一下。然后撒腿就跑，很快便消失在人流中。我及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系了。他們一夜未歸。第二天早上，他打電話給我，說(shuō)同學(xué)是他帶出去的，不關(guān)同學(xué)的事。兩人馬上乘車回家?？墒牵职謴耐獾刳s回來(lái)，一直等到下午5點(diǎn)鐘他才到家。開(kāi)除！我下定了決心。周一他爸爸帶他來(lái)學(xué)校，我拒絕了。過(guò)了兩天，他爸爸給我來(lái)電話，請(qǐng)求給孩子機(jī)會(huì)?！拔矣X(jué)得對(duì)孩子挺愧疚的。沒(méi)能給他完整的家，也沒(méi)能在他身邊好好關(guān)心他教育他。”我的心軟了。他又來(lái)上學(xué)了。我讓他一人坐在“0”排。這次以后，他似乎脫胎換骨了。上課很少講話，作業(yè)書寫比以前也進(jìn)步了許多。周闖關(guān)成績(jī)也提高了許多。
  ??⑨第四個(gè)月?！袄细撸罱※i又不肯過(guò)關(guān)了。”英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)。
  ??⑩“高老師，小鵬最近上課又調(diào)頭講話了?！蔽锢砝蠋熣f(shuō)。
  ???“小鵬化學(xué)作業(yè)不訂正。”化學(xué)老師抱怨道。
  ??……
  ???一切似乎又回到了起點(diǎn)。我找其談話?！袄蠋煟液枚鄡?nèi)容都聽(tīng)不懂了。”他似乎也很憂傷?！奥?tīng)不懂也不能隨便講話啊。再說(shuō)，你不懂問(wèn)老師了嗎？孩子，不能放棄自己，更不能干擾他人啊。”沉默，是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
  ???日有所思，夜有所夢(mèng)。他出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。孩子，無(wú)論你是怎么樣的，你都是我的學(xué)生。希望我的夢(mèng)中還有你，只不過(guò)希望出現(xiàn)的是甜美的你，幸福的你！
  （選自《優(yōu)秀德育案例》）（1）有人說(shuō)，第一段很突兀。你覺(jué)得這樣開(kāi)頭很好，請(qǐng)闡述理由。
  （2）根據(jù)文章內(nèi)容可以判斷“做夢(mèng)”的時(shí)間最有可能是

   

  
  A.9月份；
  B.10月份；
  C.1月份；
  D.3月份
  （3）說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“夢(mèng)的也是你”的意蘊(yùn)。
  （4）根據(jù)第⑥段中劃線句子的情境，發(fā)揮想象，寫一首小詩(shī)（現(xiàn)代詩(shī)）?？刹粚戭}目，也可不分行，詩(shī)句間用“/”隔開(kāi)。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

三、創(chuàng)意表達(dá)（60分）

• 10．“我太難了”是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，學(xué)業(yè)的困難、生活的煩惱、成長(zhǎng)中的困惑，人人都有覺(jué)得“難”的時(shí)候。一個(gè)人有多難才能說(shuō)“我太難了”？青年作家魏思孝說(shuō)過(guò)一段話：總有一段難熬的日子，讓你自我懷疑。不過(guò)當(dāng)你再經(jīng)歷多一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那只是生活的常態(tài)。
  ??結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，請(qǐng)以《其實(shí)沒(méi)有那么難》為題目，寫一篇600字左右的文章。
  ??要求：除詩(shī)歌外，文體不限；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析