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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第12課 故宮博物院》2023年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/10/17 5:0:1

一、選擇題

  • 1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:143引用:2難度:0.7
  • 2.把下列表示“看”的詞語(yǔ)填入句中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
    (1)她捧著兒子的相片    了一遍又一遍,舍不得放手。
    (2)我站在樓頂四處    ,遠(yuǎn)處的景色很美,我看得入了迷。
    (3)三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,    這鮮紅的國(guó)旗。
    (4)她坐在那里    著窗外。

    組卷:861引用:12難度:0.6
  • 3.《習(xí)作:___讓生活更美好》
    審題:以下素材不符合本次習(xí)作要求的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:118引用:3難度:0.7

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 10.閱讀選文,回答問(wèn)題。
          紫禁城城墻十米多高,有四座城門(mén):南邊午門(mén),北邊神武門(mén),東西兩邊分別是東華門(mén)、西華門(mén)。宮城呈長(zhǎng)方形,占地七十二萬(wàn)平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角,各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。
          從天安門(mén)往里走,沿著一條筆直的大道穿過(guò)端門(mén),就到了午門(mén)的前面。午門(mén)俗稱(chēng)“五鳳樓”,是紫禁城的正門(mén)。走進(jìn)午門(mén),是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng),彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門(mén),一對(duì)威武的銅獅守衛(wèi)在門(mén)的兩側(cè)。
          進(jìn)了太和門(mén),就來(lái)到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。臺(tái)基有三層,每層的邊緣都有漢白玉欄桿圍繞著,欄桿上面刻著龍鳳流云,四角和望柱下面伸出一千多個(gè)圓雕螭首,螭首嘴里都有一個(gè)小圓洞,是臺(tái)基的排水管道。
          太和殿俗稱(chēng)金鑾殿,高二十八米,面積兩千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是十二根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門(mén),同臺(tái)基上的白色欄桿相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。
          大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上都盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍,從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周?chē)h(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周?chē)€襯托著流云火焰。
          三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線,向南從午門(mén)到天安門(mén)延伸到正陽(yáng)門(mén)、永定門(mén),往北從神武門(mén)到地安門(mén)、鼓樓、鐘樓,全長(zhǎng)約八公里。
    (1)選文第一、二自然段沒(méi)有使用下列哪種說(shuō)明方法?
     

    A.列數(shù)字
    B.打比方
    C.作比較
    (2)根據(jù)選文,下列哪一項(xiàng)能體現(xiàn)我國(guó)古代建筑精美的藝術(shù)風(fēng)格?
     

    A.宮城呈長(zhǎng)方形,占地七十二萬(wàn)平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角,各有一座玲瓏奇巧的角樓。
    B.在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是十二根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門(mén),同臺(tái)基上的白色欄桿相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。
    C.三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線,向南從午門(mén)到天安門(mén)延伸到正陽(yáng)門(mén)、永定門(mén),往北從神武門(mén)到地安門(mén)、鼓樓、鐘樓,全長(zhǎng)約八公里。

    組卷:32引用:2難度:0.1
  • 11.旅行,讓我懂得了許多知識(shí),增長(zhǎng)了很多見(jiàn)聞。有一次,我去云南游玩,那兒一年四季都盛開(kāi)著各種鮮花。瞧,鮮艷的花朵給寧?kù)o的房間增添了幾分生機(jī)。為什么這兒一年四季都有鮮花呢?原來(lái)昆明的溫差不大,很適宜植物的生長(zhǎng),因此,昆明又被稱(chēng)為“春城”。
          旅行讓我對(duì)書(shū)本上的知識(shí)有了深刻的理解。剛開(kāi)始讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這句詩(shī)時(shí),我不太理解。直到有一天我攀登了泰山,才恍然大悟。是啊,站在泰山頂上,往遠(yuǎn)處望,那遠(yuǎn)處的山似乎都變小了。
          旅行也能讓我明白許多做人的道理。我在泰山上見(jiàn)到了許多挑山工,他們挑著很多貨物,不慌不忙地前進(jìn),令我佩服不已。看著汗流浹背的我,父親笑著說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地,這樣不管多么遠(yuǎn)大的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)?!薄皩?duì),千里之行,始于足下!”我激動(dòng)地說(shuō)。
          旅行讓我的人生變得豐富多彩,讓我的生活變得如詩(shī)如畫(huà)!我愛(ài)你一旅行!
    (1)小作者認(rèn)為
     
    讓生活更美好。
    (2)為了說(shuō)明觀點(diǎn),小作者在第一自然段陳述的理由是
     
    ,在第二自然段陳述的理由是
     
    ,在第三自然段陳述的理由是
     
    。
    (3)選文運(yùn)用了
     
     的結(jié)構(gòu)。
    A.分——總
    B.總——分
    C.總——分——總
    (4)選文的結(jié)尾有哪些作用呢?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。
    (1)
     

    (2)
     

    組卷:34引用:3難度:0.8
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