浙教版七年級下冊《第1章 代代相傳的生命》2019年單元測試卷（浙江省溫州市塘下中學）（2）

一、選擇題（每小題3分，共45分）

• 1．如圖為四種生物的結構示意圖。細胞結構不同于其他三種的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：67引用：24難度：0.9

  解析

• 2．下列詩句中，與生殖現(xiàn)象無關的描述是（　　）

  A．離離原上草，一歲一枯榮

  B．春種一粒粟，秋收萬顆子

  C．春江水暖鴨先知

  D．梁上有雙燕，翩翩雄與雌
  組卷：148引用：24難度：0.9

  解析

• 3．子宮內(nèi)胚胎的代謝廢物進入母體的途徑是（　?。?/h2>

  A．子宮-胎盤-臍帶-胚胎

  B．胎盤-子宮-臍帶-胚胎

  C．母體血液-胎盤-臍帶-胚胎

  D．胚胎--臍帶-胎盤-母體血液
  組卷：127引用：8難度：0.7

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• 4．取出母親的卵細胞與父親的精子，在試管中受精并培養(yǎng)成胚胎，移回母親子宮著床，繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩，這就是我們所說的“試管嬰兒”技術。與“試管嬰兒”的產(chǎn)生相應的受精和生殖方式是 （　　）

  A．體內(nèi)受精、胎生	B．體外受精、卵生
  C．體外受精、胎生	D．體內(nèi)受精、胎生
  組卷：45引用：27難度：0.7

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• 5．下列關于青春期的敘述錯誤的是（　　）

  A．青春期身高與體重迅速增長，大腦功能不斷完善

  B．男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康

  C．生殖器官的發(fā)育與性功能成熟是青春期的重要特征

  D．性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理
  組卷：228引用：31難度：0.7

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• 6．蜜蜂能幫植物傳粉，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，下列植物中，在開花時期放養(yǎng)蜜蜂，傳粉效果不明顯的是（　?。?/h2>

  A．西瓜

  B．玉米

  C．油菜

  D．桃
  組卷：23引用：5難度：0.5

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• 7．如圖菜豆種子示意圖，下列判斷正確的是（　?。?br/>

  A．菜豆是單子葉植物

  B．將來發(fā)育成葉的結構是圖中的[3]種皮

  C．完整地胚由1、2、4組成

  D．在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉
  組卷：45引用：5難度：0.7

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• 8．秋季小麥播種后，接著下了一場大雨，結果小麥出苗很少，其主要原因是（　　）

  A．土壤中空氣不足	B．土壤中養(yǎng)分流失
  C．土壤的溫度過低	D．土壤中水分不足
  組卷：654引用：51難度：0.9

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三、實驗探究題（共26分）

• 23．為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小金同學設計了如下實驗：
  在甲、乙、丙、丁四個燒杯中放入適量的泥土，分別種上20粒干燥、同品種的玉米種子，然后將他們放在不同條件下進行培養(yǎng)，各實驗變量及一周后種子的萌發(fā)情況見下表：
  

  實驗編號	甲	乙	丙	丁
  場所	日光下	日光下	日光下	日光下
  溫度（℃）	25	25	0	25
  泥土干濕度	干燥	潮濕	潮濕	浸沒在水中
  空氣	充足	充足	充足	不充足
  種子發(fā)芽數(shù)	0	19	0	1

  （1）實驗所用到的玉米種子除形狀大小基本相同外，還應相同的是

   

  ；
  （2）實驗甲和乙對照，變量是

   

  通過這組實驗可以得出的實驗是

   

  ；
  （3）如果還要探究種子萌發(fā)是否需要光，還需設計的一個實驗是

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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• 24．如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應的環(huán)境條件。
  （1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？
  （2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
  （3）在上述五個實驗中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？
  （4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應選擇哪幾個裝置進行實驗觀察？
  （5）你能預測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？
  組卷：74引用：26難度：0.1

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