2022-2023學(xué)年天津市寶坻八中七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/2 8:0:8
一、請(qǐng)你選擇：下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將此答案的序號(hào)填在表格相應(yīng)位置上（每小題2分，共48分）
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1．為防止未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)、成為“宅童”而封閉自己。下面建議恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①靜等花開，隨遇而安
②積極參加集體活動(dòng)，放松自己
③專心學(xué)習(xí)，拒絕網(wǎng)絡(luò)
④培養(yǎng)興趣愛好，調(diào)適閉鎖心理組卷：44引用：2難度：0.5 -
2．步入青春期，我們對(duì)問題開始有了更多的見解。面對(duì)更多未知而又新奇的事物，我們需要（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．青春充滿活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力。創(chuàng)造的源泉是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
4．班主任陳老師讓男生去搬運(yùn)儀器設(shè)備，女生分發(fā)課本。老師這一做法（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.5 -
5．一天，小雨收到了小軒寫給自己的“愛情”表白信。面對(duì)小軒的表白，小雨應(yīng)該（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
6．李大釗曾說，青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語，惟治躍進(jìn)，惟知雄飛，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。這告訴我們（ ）
組卷：24引用：4難度：0.5 -
7．“感動(dòng)中國人物”江夢(mèng)南說過：“我從來沒有因?yàn)樽约郝牪灰姡桶炎约嚎闯闪艘粋€(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差，我也相信事情可以做得很好?！边@說明自信讓江夢(mèng)南（ ）
①充滿激情
②有信心堅(jiān)持
③自立自強(qiáng)
④有勇氣傲慢組卷：8引用：1難度：0.5 -
8．在北京冬奧會(huì)上，徐夢(mèng)桃?guī)鰣?chǎng)，為中國自由式滑雪空中技巧女隊(duì)贏得首枚冬奧金牌，創(chuàng)造了歷史。徐夢(mèng)桃身上體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8 -
9．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小青在同學(xué)們高漲的加油聲中，頓時(shí)情緒激動(dòng)，興奮起來，趕超了前面一個(gè)又一個(gè)人，最終取得第一名的好成績(jī)。這說明積極情緒可以（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8
第Ⅱ部分（非選擇題共52分）
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28．雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的精神深入人心，學(xué)雷鋒、做雷鋒，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。
【讀雷鋒日記】
雷鋒在日記中寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?br />（1）請(qǐng)運(yùn)用“集體的力量”相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)雷鋒這句話的理解。
【學(xué)雷鋒活動(dòng)】
在某班組織的學(xué)雷鋒環(huán)保志愿服務(wù)中，小宇同學(xué)經(jīng)常離開集體獨(dú)自背棋譜，影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)度。有同學(xué)勸他，他卻說：我得抓緊時(shí)間背棋譜，下個(gè)周末我要參加市級(jí)比賽，我不能只考慮集體利益而忽視我個(gè)人利益。
（2）請(qǐng)運(yùn)用“讓和聲更美”的知識(shí)，對(duì)小宇的言行進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)？組卷：16引用：1難度：0.5 -
29．法律調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公平正義，為我們的生活保駕護(hù)航。
【感受法律作用】
《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》規(guī)定了電信、金融、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的規(guī)范制度，明確了相關(guān)機(jī)構(gòu)的職責(zé)和公民個(gè)人在這些領(lǐng)域的活動(dòng)必須遵守的行為準(zhǔn)則。本法為保護(hù)公民個(gè)人信息、防止上當(dāng)受騙提供了法律保障。
（1）請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)劮稍谖覀兊纳钪邪l(fā)揮著怎樣的作用？
【體味法律護(hù)航】
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》新增網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專章，首次明確規(guī)定國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)開展培養(yǎng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的宣傳教育，增強(qiáng)未成年人合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力，凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人的合法權(quán)益。
（2）根據(jù)材料說明為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？
【參與法治建設(shè)】
建設(shè)法治中國，青少年不僅是受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。
（3）作為青少年，我們?cè)撛鯓幼龅揭婪ㄞk事？組卷：10引用：1難度：0.5