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2020-2021學(xué)年福建省寧德市高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本卷共16題,第1-12題,每題2分;第13-16題,每題4分,共40分。每題只有一項(xiàng)符合題目要求的。

  • 1.近年來(lái),糖類(lèi)的研究已成為生命科學(xué)研究中的新熱點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 2.細(xì)胞膜的特性和功能是由其結(jié)構(gòu)決定的。下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.支原體是目前發(fā)現(xiàn)最小的原核生物,支原體肺炎的致病機(jī)制是支原體吸附在呼吸道上皮細(xì)胞表面,引起局部組織損傷。下列有關(guān)支原體與呼吸道上皮細(xì)胞的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 4.研究人員為比較鹽酸和蛋白酶在催化蛋白質(zhì)水解過(guò)程的區(qū)別,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的組合是( ?。?br />①分離細(xì)胞器的常用方法是差速離心法
    ②觀察線(xiàn)粒體和葉綠體都需要染色處理
    ③小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)利用熒光染料標(biāo)記
    ④檢測(cè)組織樣液中的還原糖可用斐林試劑
    ⑤傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核控制傘帽的形狀
    ⑥低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡觀察需先升高鏡筒

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 6.如圖中的野生型酵母菌能正常合成和分泌蛋白質(zhì),甲、乙兩種突變體的某些細(xì)胞器異常。據(jù)圖分析有關(guān)敘述不合理的是( ?。?br />

    組卷:6引用:2難度:0.7

二、解答題(共5小題,滿(mǎn)分60分)

  • 20.高危類(lèi)型人乳頭狀瘤病毒(HPV16型)的持續(xù)感染是宮頸癌發(fā)生的主要原因。為及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生,科研人員以HPV16E6蛋白為抗原制備出單克隆抗體,可以準(zhǔn)確檢測(cè)HPV16。如圖是制備單克隆抗HPV16E6蛋白抗體的過(guò)程示意圖。回答下列問(wèn)題:

    (1)單克隆抗體制備過(guò)程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有
     
    。(答出2點(diǎn))
    (2)在體外培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞和小鼠淋巴細(xì)胞時(shí),為防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身的危害,常采取的措施是
     
    ;然后通過(guò)
     
    (填生物方法)誘導(dǎo)這兩種細(xì)胞融合。
    (3)在選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞可能包括
     
    (填下列序號(hào)),然后將這些雜交瘤細(xì)胞放在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),用
     
    (填物質(zhì))檢測(cè),篩選出能分泌抗HPV16E6蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞。
    ①無(wú)抗體分泌的細(xì)胞
    ②分泌抗HPV16E6蛋白抗體的細(xì)胞
    ③分泌其他抗體的細(xì)胞
    (4)科學(xué)家從某些無(wú)限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出另一種制備單克隆抗體的思路:
     
    。

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 21.閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題:
    稻鴨共作模式是按照生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,把兩種或兩種以上相互促進(jìn)的物種組合在一個(gè)系統(tǒng)內(nèi),使生物種群之間存在互惠互利關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。稻田中水稻的稻谷、秸稈可供人類(lèi)利用,雜草、藻類(lèi)和光合細(xì)菌等與水稻爭(zhēng)奪光、水、肥,造成稻田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的損失。當(dāng)?shù)咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)引入鴨群后,鴨會(huì)蠶食稻田雜草、浮游生物、底棲動(dòng)物和田間有害幼蟲(chóng),從而將部分要損失的物質(zhì)和能量利用起來(lái),構(gòu)成了一個(gè)相互促進(jìn)的稻鴨共作系統(tǒng)。
    (1)水稻田中的水稻、鴨等生物及陽(yáng)光、土壤等成分共同構(gòu)成
     
    。
    (2)為研究稻鴨共作模式對(duì)水稻產(chǎn)量及農(nóng)田生態(tài)的影響,科研人員進(jìn)行了稻單作和稻鴨共作的試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果表明:稻鴨共作模式會(huì)使稻米產(chǎn)量增加,同時(shí)增加了其他農(nóng)副產(chǎn)品的輸出,提高了經(jīng)濟(jì)效益。
    ①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析,稻鴨共作模式較稻單作模式的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
     
    ,生態(tài)系統(tǒng)的
     
    (填“抵抗力穩(wěn)定性”或“恢復(fù)力穩(wěn)定性”)強(qiáng)。
    ②從物質(zhì)循環(huán)或能量流動(dòng)角度分析,鴨在稻鴨共作模式中的作用是
     
    (答出1點(diǎn)即可)。
    ③從環(huán)境保護(hù)角度分析稻鴨共作模式的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (3)稻鴨共作模式最終實(shí)現(xiàn)了生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏,主要遵循生態(tài)工程的
     
    (填“整體性原理”或“協(xié)調(diào)與平衡原理”)。

    組卷:5引用:1難度:0.7
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