青島六三新版二年級(jí)上冊(cè)《3.9 種大蒜》2019年同步練習(xí)卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

• 1．蘿卜可以用水來(lái)培育。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．大蒜只有種植在土壤里才能生長(zhǎng)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 3．種植大蒜時(shí)，尖的那頭要朝上。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

三．綜合探究

• 9．明明和東東都種了大蒜，根據(jù)他們種植的大蒜填一填。
  
  （1）東東說(shuō)：我種植的大蒜不需要土壤。明明說(shuō)：我種植的大蒜盆里裝滿了土。根據(jù)他們的說(shuō)法，東東種植的大蒜是

   

  號(hào)，明明種植的是

   

  號(hào)。
  （2）你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打“√”或者“×”。
  A．明明認(rèn)為大蒜只有桿子，沒(méi)有葉子。

   

  
  B．東東認(rèn)為大蒜的葉子就是直直的綠色桿子。

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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四、課外活動(dòng)探究

• 10．活動(dòng)名稱：畫(huà)一畫(huà)。
  活動(dòng)目的：將觀察到的大蒜生長(zhǎng)經(jīng)過(guò)用手抄報(bào)形式表現(xiàn)出來(lái)。
  活動(dòng)材料：8K的素描紙一張，繪畫(huà)工具一套（包含鉛筆、橡皮、尺子、彩鉛、彩筆等工具）。
  活動(dòng)過(guò)程：
  （1）根據(jù)自己手上的材料，確定版面劃分。
  （2）借助工具，繪制小報(bào)版面并上色。
  （3）將自己觀察到的大蒜生長(zhǎng)過(guò)程記錄照片進(jìn)行整理和裁剪，剪成自己喜歡的樣式。
  （4）將裁剪好的照片粘貼進(jìn)小報(bào)框架里，完善小報(bào)。
  組卷：0引用：1難度：0.9

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