2023年江蘇省蘇州市中考語(yǔ)文押題試卷（二）

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。

• 1．閱讀下面文字，根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。
  ??生命，是一樹(shù)花開(kāi)，或安靜或熱烈，或寂寞或璀（càn）_____。
  ??日子，就在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動(dòng)的、（yì）_____或沉思的靈魂，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。
  ??人生，原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只是，回móu_____處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。
  ??盈一抹領(lǐng)悟，收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，經(jīng)年流轉(zhuǎn)，透過(guò)指尖的溫度，期許歲月靜好。
  ??有一種經(jīng)年叫_____，有一種遠(yuǎn)眺叫_____，有一種追求叫_____，有一種美麗叫_____。
  ??給生命一個(gè)微笑的理由，別讓心承zài_____太多的負(fù)重；給自己一個(gè)取暖的方式，以風(fēng)的執(zhí)念求索，以蓮的姿態(tài)恬淡，將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。
  ??心中若有桃花源，何處不是水云間？
  （余秋雨《生命是一樹(shù)花開(kāi)》節(jié)選）（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的漢字。
  ①璀càn

   

  
  ②yì或

   

  
  ③回móu

   

  
  ④承zài

   

  
  （2）依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①含淚微笑
  ②淺行靜思
  ③歷盡滄桑
  ④淡到極致
  A．①②④③
  B．②③①④
  C．④②③①
  D．③①②④
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 2．優(yōu)美的古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引我們前行。讀下面語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
  （1）峰巔是永恒的追求：杜甫筆下有“

   

  ，一覽眾山小”；王安石詩(shī)中有“不畏浮云遮望眼，

   

  ”；《觀滄海》中，詩(shī)人登臨碣石山，抒寫(xiě)闊達(dá)胸襟與遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是“日月之行，

   

  ；

   

  ，

   

  。”
  （2）追求是永遠(yuǎn)的旋律：龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“落紅不是無(wú)情物，

   

  ”，用比喻巧妙表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，仍然關(guān)心著國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，成為傳世名句；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“

   

  ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，表現(xiàn)出遭貶謫后豁達(dá)的襟懷和積極進(jìn)取的態(tài)度，給后人以莫大的啟迪和鼓舞；《江城子?密州出獵》詞中“

   

  ，西北望，射天狼”則體現(xiàn)了蘇軾為國(guó)效力抗擊侵略的豪情壯志；“北定中原，

   

  ，

   

  ”是諸葛亮報(bào)效國(guó)家的畢生追求。
  組卷：18引用：5難度：0.8

  解析

二、閱讀與賞析。

• 7．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  失落的瑰寶
  王晉康??①2050年12月，我離開(kāi)設(shè)在太空城的時(shí)空管理局，回鄉(xiāng)探望未婚妻梔子。那天是阿炳先生逝世百年紀(jì)念日，阿炳是她最崇敬的音樂(lè)家，是她心中的神祇。她在音樂(lè)廳舉辦阿炳二胡曲獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，當(dāng)《二泉映月》的旋律從琴弓下淙淙地淌出來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了天籟。那是瞎子阿炳想象中的無(wú)錫惠泉山美景，月色空明，泉聲空靈，白云悠悠，松濤陣陣。這是大自然最深處流出來(lái)的凈泉，是人類心靈最深處的諧振。琴弓飛速抖動(dòng)，梔子流淚了，觀眾也流淚了。當(dāng)最后一縷琴聲在大廳中飄散后，臺(tái)下響起暴雨般的掌聲。
  ??②回到家，梔子還沉浸在激蕩的情緒中，她說(shuō)：“阿炳先生的樂(lè)曲是偶然飄落人間的仙音，是人類不可多得的至寶。先生一生窮愁潦倒，但有《二泉映月》傳世，他的一生也就值了！”
  ??③她的目光里燃燒起癡狂的火焰：“何漢，據(jù)說(shuō)阿炳先生能演奏300多首樂(lè)曲！可惜它們永遠(yuǎn)失傳了。一想到這些丟失的瑰寶，我就心如刀割！”
  ??④“我們?nèi)フ业侥切┦涞墓鍖?！”雖然時(shí)空管理局的規(guī)定十分嚴(yán)格，處罰嚴(yán)厲無(wú)情，但是，我顧不得了。于是，我和梔子坐上時(shí)間車，成為了時(shí)間偷渡者。
  ??⑤我們選擇了1946年的惠山寺廟會(huì)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，勝利的喜悅中夾雜著凄楚困苦。廟會(huì)里人頭攢動(dòng)，江湖藝人在敲鑼打鼓、翻筋斗、跳百索、立僵人，地?cái)偵蠑[著泥人大阿福。我穿著長(zhǎng)袍，梔子穿著素花旗袍，在一條小巷里等待。小巷鋪著青石板，青磚壘就的小門(mén)洞上爬著百年紫藤，銀杏樹(shù)從各家小院中探出枝葉。
  ??⑥阿炳的琴聲從巷子深處涌來(lái)，是《聽(tīng)松》，沉雄有力，氣魄宏大。兩個(gè)身影在拐角出現(xiàn)，前邊是一位中年女人，穿藍(lán)布大襟上衣，手里牽著阿炳長(zhǎng)袍的衣角，顯然是他的夫人董彩娣。阿炳戴著墨鏡和舊禮帽，肩上、背上掛著琵琶、笛子和笙，一把二胡用布帶托在胯部之上，邊走邊拉。
  ??⑦他們走過(guò)去了，梔子還在呆望著。我推推她，她才如夢(mèng)初醒。我們趕緊追上阿炳，把激光錄音頭對(duì)準(zhǔn)琴筒。阿炳的琴聲連綿不斷，起承時(shí)流轉(zhuǎn)自然。阿炳的操弓如云中之龍，夭矯多變，而貫穿始終的基調(diào)蒼涼高遠(yuǎn)。阿炳一直不停地演奏著，物我兩忘，與音樂(lè)融為一體。
  ??⑧整整一天，我們像導(dǎo)盲犬一樣走在先生前面。直到夕陽(yáng)西斜，董彩娣拉著丈夫返回，在青石板上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我和梔子坐時(shí)間車趕回，用整整一夜的時(shí)間聽(tīng)錄音，做統(tǒng)計(jì)。先生共演奏了270首樂(lè)曲，梔子說(shuō)，它們幾乎都是精品，其中至少有15首是堪與《二泉映月》媲美的極品！梔子欣喜得難以自禁：“漢，知道你對(duì)人類做出了多大的貢獻(xiàn)嗎？今天再去一次，請(qǐng)先生親自為他的樂(lè)曲定出名字好嗎？”
  ??⑨我不能不同意：“咱們要盡量早點(diǎn)返回，不要忘了，我們是未經(jīng)批準(zhǔn)的時(shí)間偷渡者。”
  ??⑩這天春雨淅淅，我們?cè)诮稚蠜](méi)等到先生，便輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)，來(lái)到先生的家。一座破房，門(mén)廊下四個(gè)孩子在玩耍，他們是董彩娣前夫的孩子，個(gè)個(gè)衣衫襤褸、渾身臟污。董彩娣不在家，孩子們說(shuō)她“縫窮”（給單身窮人做針線活）去了。阿炳先生坐在竹椅上，仍戴著墨鏡和禮帽，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備出門(mén)。他側(cè)耳聽(tīng)我們進(jìn)屋，問(wèn)：“是哪位貴客？”
  ???梔子趨步上前，鞠躬說(shuō)：“阿炳先生，華先生，我們把您昨天的演奏全錄下來(lái)了，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)，告訴我們每首曲子的曲名，好嗎？”
  ???先生點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀?！?br />???梔子打開(kāi)激光錄音機(jī)，第一首先放《二泉映月》。凄楚優(yōu)美的琴聲響起來(lái)，阿炳先生渾身一顫，側(cè)耳聆聽(tīng)一會(huì)兒，急迫地問(wèn)：“你們哪位在操琴？拉得這么好？”
  ???梔子的淚水慢慢溢出眼眶：“先生，是您呀，這是您的錄音?！?br />???原來(lái)先生剛才沒(méi)聽(tīng)懂梔子的話，他不知道什么是錄音。梔子做了解釋，把錄音重放了一遍，阿炳入迷地傾聽(tīng)著。一曲既畢，梔子說(shuō)：“先生，這是你的一首名曲，它已經(jīng)……”她改了口，“它必將留傳千秋。請(qǐng)給它一個(gè)名字吧?！?br />???阿炳蒼涼地說(shuō)：“姑娘，我盼知音盼了一輩子，今天才盼來(lái)啦。這首曲子我常稱它‘瞎拉拉’，若要起名字，就叫……‘二泉月冷’吧?！?br />???梔子繼續(xù)播放，阿炳也一首首給出曲名?？熘形缌?，雨越下越大，董彩娣回來(lái)了。我們都沉浸在音樂(lè)氛圍中，沒(méi)注意到她坐立不安的樣子。她終于打斷阿炳的話頭，伏在他耳邊輕聲說(shuō)著什么。
  ???我皺著眉頭對(duì)梔子說(shuō)：“她好像說(shuō)要把琵琶當(dāng)出去，買點(diǎn)兒肉菜招待我們。”
  ???梔子眼眶紅了，急急掏出錢包：“先生，我這兒有錢！”她肯定想起人民幣不能使用，又急忙扯下耳環(huán)和項(xiàng)鏈：“這是足金的首飾，師母請(qǐng)收下！”
  ???我厲聲喝道：“梔子！”
  ???梔子扭回頭看看我，這才想起出發(fā)前我嚴(yán)厲的囑咐。她無(wú)奈地看看阿炳夫婦，淚水奪眶而出。忽然她朝阿炳跪下，伏地不起，肩膀猛烈地抽動(dòng)。阿炳先生對(duì)妻子低聲交代著，讓她到某個(gè)熟人那兒借錢。趁這當(dāng)兒，我急忙扯起梔子離開(kāi)，甚至沒(méi)向阿炳夫婦告別。
  ???桅子淚水洶涌，一直回望著那座破房。
  ???我曾再三向梔子交代：“時(shí)間旅行者不允許同異相時(shí)空有任何物質(zhì)上的交流。這是旅行者必須遵守的道德底線?！?br />???回到時(shí)間車?yán)?，梔子啜泣不已，激動(dòng)地說(shuō)：“這樣偉大的音樂(lè)家，你能忍心旁觀他受苦受難，四年之后就吐血而死？”
  ???我啟動(dòng)了時(shí)間車：“我們只是時(shí)間旅行者，不能改變歷史的?！?br />???梔子悲傷地沉默了很久，低聲說(shuō)：“只要這些音樂(lè)能活下去，先生也會(huì)含笑九泉的?！?br />（有刪改）（1）文中的兩次穿越都是為了失去的“瑰寶”，但具體目的有何不同？
  （2）簡(jiǎn)析第①段中劃線句在文中的作用。
  （3）分析第⑦段劃線句的表達(dá)效果。
  阿炳的操弓如云中之龍，夭矯多變，而貫穿始終的基調(diào)蒼涼高遠(yuǎn)。
  （4）文中兩次穿越的時(shí)間很集中，但天氣卻有所不同，第一次是晴天，第二次是雨天，作者為何要營(yíng)造這兩種不同氛圍？
  （5）有人說(shuō)，本文標(biāo)題中的“瑰寶”不僅僅指的是阿炳的音樂(lè)，也指阿炳本人。結(jié)合文本分析這一說(shuō)法的正確性。
  組卷：39引用：3難度：0.5

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三、寫(xiě)作。

• 8．滿樹(shù)的花朵，滿枝的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。好書(shū)是一粒種子，使人睿智地成長(zhǎng)；夢(mèng)想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng)；善念是一粒種子，使人變得陽(yáng)光和高尚。種下一粒種子，可能會(huì)影響我們的一生。
        請(qǐng)以“種下一粒種子”為題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
  要求：（1）主題積極健康，詳略得當(dāng)。
        （2）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。
        （3）字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：52引用：15難度：0.3

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