2021-2022學年河南省信陽市浉河區(qū)新時代學校六年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/11/3 20:30:2
一、填空題
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1.看拼音,根據(jù)不同的音調(diào)寫詞語
fu埋 貧 組卷:1引用:1難度:0.7
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2.語段中“薄”的正確讀音依次為( ?。?br />我?guī)弦话?bdo class="mathjye-underpoint">薄干餅當干糧,迎著清晨的薄霧去登山。秋風瑟瑟,讓穿著單薄的我不禁打起了這堂鼓。這時,山坡上一株生機勃勃的野薄荷草映入我的眼簾,于是我振作精神,繼續(xù)前行。
組卷:7引用:2難度:0.7 -
3.下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.7 -
4.關于高爾基《童年》一書,下面情節(jié)與原著不相符的選項是( ?。?/h2>
組卷:59引用:4難度:0.7 -
5.下列故事中,( ?。┎皇恰缎∮⑿塾陙怼分械墓适?。
組卷:8引用:3難度:0.9
三、填空題
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6.升入六年級一個月后,班主任以“面對面”為主題,讓同學們對她(他)的學科教學、班級管理、為人師表等方面真誠提出意見。你當時的內(nèi)心是怎樣的忐忑不安或猶豫不決呢?請用幾句話寫出你復雜的內(nèi)心活動。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
7.“四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來……”..這兩句話與《敕勒歌》的詩句“
組卷:0引用:1難度:0.9
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22.讀課外短文作答。
最誠實的中學生 一個中學生在路上騎車,卻不小心剮蹭了一輛寶馬車,車主并不知情,這位中學生是該悄悄離開,還是留下等待車主?
對于個問題,每個人心中都有自己的答案。
不過,揚州大學附屬中學高一(2)班的徐礪寒同學卻以身作則,做出了表率。徐礪寒在路上騎車,不小心撞上了路旁停著的一輛寶馬車,車的后視鏡壞了,還在車身上留下了一道劃痕。當時,他根本沒考慮車是寶馬車,自己賠不起,他只是想到自己弄壞了別人的東西,就必須承擔責任。他沒有選擇逃走,而是在原處等待車主近半小時。因趕著上課,他只好留下了一張附有聯(lián)系方式的紙欲賠償。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來上傳微博,很快就傳遍了全國,網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠實的中學生”,并表示要向他學習。
不小心碰到“無人值守”的車,起碼有很多種選擇:譬如溜之大吉,譬如指責車主停車失誤,譬如等會兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨”的一種方式:等待車主,等不到車主,還留下了一張“聯(lián)系紙條”。這是“風險”很大的一種選擇,不僅可能遭遇車主的憤怒指責,掏錢埋單的家長也可能會心有怨氣。那么,究竟是什么支撐著當事人做出這樣的選擇?
中學生徐礪寒的回答很簡單:“自己做錯了事,就必須承擔責任。”
(1)徐礪寒等待車主的復雜心情,可以用
(2)徐礪寒給車主的留言條上可能會寫些什么呢?從中可以看出他是一個怎樣的人?
(3)你認為徐礪寒“笨”嗎?說出你的理由。
(4)你身邊的人中,誰最具“正能量”?簡要列舉一件典型事例加以說明。組卷:4引用:1難度:0.5 -
23.習作表達
任選一題習作。
(1)題目:我想變成
提示:這是一篇想象作文,你可以自由地寫自己想變成什么,如:一種動物,一個物品,或文學作品中的某個人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫,要寫具體,寫生動。
(2)成長路上,有歡笑和喜悅,也有磨難和痛苦。這些甜或苦的經(jīng)歷,讓我們一步步前行,勇敢地面對未來。請以《那次,我 了》為題,先把題目補充完整(是笑?是哭?是生氣?是惱怒……)然后敘述一件具體的事例來表達自己的真情實感。組卷:11引用:1難度:0.5