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2023-2024學(xué)年上海市華東師大二附中高二(上)月考生物試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/6 19:0:9

一、生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(18分)

  • 1.如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填序號(hào)或字母,橫線填中文名稱)。?
    (1)請(qǐng)依次寫出結(jié)構(gòu)⑦中d、e、f的名稱:
     
    。
    (2)纖維素合成的場(chǎng)所是圖中的[
     
    ]
     
    ,脂肪合成的場(chǎng)所是[
     
    ]
     
    。
    (3)位于細(xì)胞核中,能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    ,該結(jié)構(gòu)由
     
    組成。
    (4)⑥是細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
     
    ,功能特點(diǎn)是
     
    。
    (5)①~⑦具有的磷脂分子層的數(shù)量依次是
     
    。
    (6)RNA在細(xì)胞核中合成后通過(guò)
     
    (填名稱)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 2.圖1為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2所示為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的合成和分泌的途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填序號(hào),橫線填中文名稱)。
    ?
    (1)若圖1細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則紅色色素存在于[
     
    ],該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[
     
    ]。
    (2)假如圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
     
    ];應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
     
    ,它與
     
    的形成有關(guān);與溶酶體的形成直接有關(guān)的是
     
    。
    (3)圖2細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,面積減少和增多的生物膜依次是[
     
    ]、[
     
    ]。

    組卷:14引用:1難度:0.6

二、動(dòng)植物生理(16分)

  • 3.圖1表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的情況,為進(jìn)一步探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與細(xì)胞內(nèi)、外液葡萄糖濃度差的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)(記作甲):錐形瓶?jī)?nèi)盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及活的小腸上皮組織切片。溶液內(nèi)含細(xì)胞生活必需的物質(zhì)(濃度忽略不計(jì))。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動(dòng),5min起速率逐漸加快,此時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)葡萄糖溶液的濃度為amg/dL。
    ?
    (1)劇烈運(yùn)動(dòng)中,葡萄糖儲(chǔ)存的能量經(jīng)有氧呼吸釋放后,其最主要的去向是
     
    。
    (2)圖1顯示,BC段時(shí)小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于
     
    。
    (3)為驗(yàn)證5min時(shí)造成圖5錐形瓶紅色液滴移動(dòng)速率加快的直接因素,需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(記作乙):乙實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是5min時(shí)用呼吸抑制劑處理小腸上皮組織。假定呼吸被徹底阻斷,預(yù)期結(jié)果:
    ①實(shí)驗(yàn)開始5min時(shí),液滴移動(dòng)情況是:實(shí)驗(yàn)甲突然加快,實(shí)驗(yàn)乙
     
    。
    ②葡萄糖溶液濃度的變化情況是:實(shí)驗(yàn)甲
     
    ,實(shí)驗(yàn)乙
     
    。
    (4)若用相等質(zhì)量的成熟紅細(xì)胞替代小腸上皮細(xì)胞,圖2中紅色液滴的移動(dòng)情況是
     
    。

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 4.植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,發(fā)生的場(chǎng)所是
     
    。植物A 氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A的生活環(huán)境可能是
     
    。植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的
     
    ;白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2是由
     
     
    釋放的。

    (2)在下午 15:00 時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物 A 和植物 B 細(xì)胞中C5含量的變化分別是
     
     
    。
    (3)將植物B放入密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用 CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成如圖4的曲線。

    在一天當(dāng)中,植物B有機(jī)物積累量最多是在曲線的
     
    點(diǎn)。據(jù)圖分析,一晝夜后玻璃罩內(nèi)植物B體內(nèi)有機(jī)物的含量將會(huì)
     
    。在C點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
     
    。

    組卷:14引用:5難度:0.7

五、有性生殖中遺傳信息的傳遞和可遺傳的變異(22分)

  • 11.圖1表示一個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物細(xì)胞①連續(xù)分裂了兩次的過(guò)程,圖2表示該過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化。不考慮基因突變,回答下列問(wèn)題:
    ?
    (1)圖1中細(xì)胞②和細(xì)胞③的名稱分別是
     
    。
    (2)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的分離可發(fā)生在圖2中的
     
    (用字母表示)段,姐妹染色單體分離可發(fā)生在圖2中的
     
    (用字母表示)段,圖1中與紡錘體有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成發(fā)生于圖2中的
     
    (用字母表示)段。
    (3)若細(xì)胞⑥的基因型為Ab,那么細(xì)胞④的基因型最可能為
     
    。
    (4)若細(xì)胞⑨的基因型為AAb,最可能的原因是
     
    ,細(xì)胞⑥⑦⑧的基因型分別為
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 12.在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體(無(wú)b基因),矮化植株無(wú)A基因,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。丙為花粉不育突變體(無(wú)a基因),含b基因的花粉敗育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)甲類變異屬于
     
    。
    (2)乙減數(shù)分裂產(chǎn)生
     
    種花粉,在分裂前期,一個(gè)四分體中最多帶有
     
    個(gè)a基因。
    (3)甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型,乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同),F(xiàn)1
     
    種矮化類型,數(shù)量比為
     
    。F1自交產(chǎn)生的F2植株矮化程度由低到高,數(shù)量比為
     
    。
    (4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):甲與丙雜交得F1。再以F1
     
    (父本,母本)與甲雜交。
    ①若F2中,表現(xiàn)型及比例為
     
    ,則基因b、a位于同源染色體上。
    ②若F2中,表現(xiàn)型及比例為
     
    ,則基因b、a位于非同源染色體上。

    組卷:13引用:1難度:0.5
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