2017-2018學年江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級(上)第14次輔導化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共15小題,每小題3分,滿分45分)
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1.下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是( ?。?/h2>
A.為了節(jié)約用紙,應兩面書寫或打印 B.為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上 C.近距離出行時,用自行車替代機動車 D.發(fā)展太陽能、風能等新能源 組卷:11引用:1難度:0.9 -
2.建設城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是( ?。?/h2>
A.使用清潔能源代替煤和石油 B.實施綠化工程,防治揚塵污染 C.分類回收垃圾,并露天焚燒 D.使用燃煤脫硫技術,減少SO2污染 組卷:269引用:217難度:0.9 -
3.下列有關滅火方法錯誤的是( ?。?/h2>
A.家用電器著火時,立即用水撲滅 B.撲滅森林火災時,設置隔離帶 C.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 D.圖書資料著火,用壓縮二氧化碳滅火 組卷:127引用:46難度:0.9 -
4.2012年11月19日,酒鬼酒被爆“塑化劑”超標2.6倍.“塑化劑“的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學式為C24H38O4.下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物 B.鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 C.C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1 D.C24H38O4由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成 組卷:4引用:4難度:0.9 -
5.下列物質(zhì)和空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的( ?。?/h2>
A.氮氣 B.氦氣 C.沼氣 D.石灰粉 組卷:8引用:1難度:0.9 -
6.為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗,下列說法正確的是( ?。?br />
A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 C.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度 D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物 組卷:322引用:5難度:0.7 -
7.通常情況下,燃燒需要三個條件,如圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關的是( ?。?br />
實驗① 實驗② 實驗③ 實驗④ 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷燃燒 A.③④ B.②③ C.②④ D.①② 組卷:1030引用:37難度:0.9 -
8.如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是( ?。?/h2>
A.①變紅,③不變紅 B.④變紅,③不變紅 C.①、④變紅,②、③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅 組卷:4242引用:246難度:0.8
二、填空題(共10小題)
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24.CO2的資源化利用日趨成為研究熱點。
(1)某小組查閱資料發(fā)現(xiàn):①CO2與H2能在催化劑表面反應生成CH4與H2O;②CH4在高溫下能與CuO反應。為探究上述反應,設計如下裝置。
①儀器M的名稱是
②設計裝置C的目的是
③一段時間后,裝置D中黑色固體變紅,E中白色固體變藍,該小組由此得出結論:以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應。你是否同意他們的結論?
(2)CH4、乙炔(C2H2)和丙烷(CH3H8)都能在空氣中燃燒,但是僅C2H2燃燒時有濃煙。試從物質(zhì)組成的角度分析其燃燒現(xiàn)象不同的原因是:組卷:423引用:8難度:0.5 -
25.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某課外興趣小組對生成物中碳的氧化種類等問題進行了如下探究:
【提示】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;②NaOH易溶于水;③濃硫酸能吸水。
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
【設計實驗】興趣小組同學設計了如圖所示實驗:猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有CO2
【實驗探究】
(1)觀察到
(2)觀察到:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中
②E裝置中出現(xiàn)
【實驗結論】猜測3成立。
【拓展與反思】
(1)裝置末端酒精燈的作用是
(2)若B裝置沒有把二氧化碳氣體完全吸收,可能的一條原因是組卷:30引用:3難度:0.3