2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市靖江市靖城中學(xué)八年級（上）第二次物理獨(dú)立作業(yè)
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共24分）
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1．幾個同學(xué)在討論測量時(shí)出現(xiàn)的錯誤和誤差時(shí)，得出以下幾個結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：407引用：15難度：0.9 -
2．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：540引用：43難度：0.9 -
3．如圖所示為海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息說法正確的是（ ?。?br />
組卷：1419引用：167難度：0.9 -
4．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.9 -
5．學(xué)習(xí)了透鏡知識后，小勇回家認(rèn)真研究爺爺?shù)睦匣ㄧR，并得出以下結(jié)論，你認(rèn)為他的這些結(jié)論中不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：1245引用：64難度：0.9 -
6．下列成語涉及的光現(xiàn)象與其物理知識相符的是（ ?。?/h2>
組卷：489引用：95難度：0.9 -
7．圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201409/65/2133694e.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1028引用：67難度：0.9 -
8．小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（ ?。?/h2>
組卷：108引用：6難度：0.7 -
9．某凸透鏡的焦距為15cm,將物體放在主光軸上距透鏡焦點(diǎn)5cm處，所成的像一定是（ ?。?/h2>
組卷：118引用：6難度：0.9 -
10．小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量，記錄如下：長為25.91cm,寬為18.35cm,那么他所用的刻度尺的分度值為（ ）
組卷：1260引用：138難度：0.9 -
11．去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锊骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因是（ ）組卷：871引用：62難度：0.9
四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共29分）
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34．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請你將空缺部分補(bǔ)充完整。
（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖甲所示的光路圖。該透鏡的焦距為 cm。
（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
（3）按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在圖乙表中。
①表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為 ，實(shí)驗(yàn)序號4中像距為 cm。實(shí)驗(yàn)序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì) 1 30 15 倒立、縮小的實(shí)像 2 25 16.7 3 20 20 倒立、等大的實(shí)像 4 15 倒立、放大的實(shí)像 5 5 正立、放大的虛像
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。
（4）點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎么移動光屏，都不能在光屏上得到像，可能的原因：
實(shí)驗(yàn)過程中像成在光屏的上方，要使像成在光屏的中央應(yīng)將凸透鏡向 （上/下）移動。
（5）小明所在班級照畢業(yè)像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機(jī) （選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”）同學(xué)，同時(shí)還應(yīng) （選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機(jī)的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。組卷：29引用：1難度：0.3 -
35．某同學(xué)用以下步驟和方法來測算物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度。
（1）將從封面開始的10頁紙疊緊；
（2）用刻度尺量出這疊紙的厚度為L；
（3）算出每張紙的厚度d=。L10
該同學(xué)以上做法中的三個錯誤是：
（1）
（2）
（3）。組卷：620引用：15難度：0.5