人教新版九年級(jí)全冊(cè)《15.1 兩種電荷》2018年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下述用材在通常情況屬于絕緣體的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.9 -
2．下列各選項(xiàng)中，完全正確的是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：7難度：0.7 -
3．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
組卷：34引用：2難度：0.9 -
4．在通常情況下，下列物體屬于絕緣體的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：14難度：0.9 -
5．下列關(guān)于電荷種類(lèi)的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：351引用：2難度：0.9 -
6．下列物體中，屬于絕緣體的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.9 -
7．用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引，則帶電情況是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：6難度：0.9 -
8．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體帶了電荷的是（ ）
組卷：131引用：2難度：0.9 -
9．如圖中a、b、c、d四個(gè)通草球的相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電荷，則d球（ ?。?/h2>組卷：63引用：9難度：0.9 -
10．A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，若A吸引B，B排斥C，若C帶正電，則A的帶電情況（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.7
四、綜合題
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29．請(qǐng)閱讀下列短文，并回答問(wèn)題：
摩擦可以起電，摩擦后的正負(fù)電荷是被束縛在帶電體上的，所以，人們稱(chēng)之為靜電荷，簡(jiǎn)稱(chēng)靜電。
靜電的危害很多，它的第一種危害來(lái)源于帶電體的相互作用。最常見(jiàn)的是：帶靜電的物體會(huì)吸附灰塵和油污，嚴(yán)重的靜電還會(huì)干擾無(wú)線電設(shè)備的正常工作；靜電的第二大危害是有可能因靜電火花點(diǎn)燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。然而，任何事物都有兩面性。對(duì)于靜電，只要摸透了它的脾氣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，也能讓它為人類(lèi)服務(wù)。比如，靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術(shù)等，甚至在宇宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置。
（1）有一天，小李同學(xué)雙手合掌摩擦了一陣，忽然想到了如下的問(wèn)題：兩個(gè)物體摩擦可以起電，我這雙手摩擦可以起電嗎？如果可以起電，那么，哪一只手該帶正電呢？
（2）小芳同學(xué)是個(gè)非常喜好干凈的女孩，有一件事總是讓她頭疼，當(dāng)她穿上一些自己喜歡的化纖衣服時(shí)，這些衣服很快就會(huì)粘上一些灰塵。你知道這是怎么一回事嗎？
（3）說(shuō)說(shuō)你所知道的利用靜電的一些實(shí)例？組卷：151引用：6難度：0.3 -
30．常年4月～10月是廣東省強(qiáng)對(duì)流天氣多發(fā)期，為提高公眾應(yīng)急避險(xiǎn)和應(yīng)急救助能力，廣東省人民政府應(yīng)急管理辦公室（www.gdemo.gov.cn）于4月10～25日舉辦《廣東省應(yīng)急避險(xiǎn)和應(yīng)急救助知識(shí)競(jìng)賽》，請(qǐng)你用物理學(xué)知識(shí)補(bǔ)充完整下列內(nèi)容：
（1）遇到洪災(zāi)應(yīng)該迅速登上牢固的高層建筑避險(xiǎn)，因?yàn)楹樗哂休^大的，很容易摧毀一些不牢固的建筑；
（2）發(fā)生洪災(zāi)時(shí)要注意收集各種漂浮物，木盆、木桶都不失為逃離險(xiǎn)境的好工具，這是利用了小于水的物體所受到的浮力；
（3）發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近。因?yàn)楹樗泻写罅康碾s質(zhì)，它是，如果靠近電線可能造成觸電；
（4）救援隊(duì)利用導(dǎo)航儀與北斗衛(wèi)星之間的信號(hào)傳輸來(lái)確定自身所在的位置。導(dǎo)航儀與北斗衛(wèi)星之間通過(guò)傳輸信息的。組卷：28引用：4難度：0.5