2016-2017學(xué)年山東省臨沂市平邑七中七年級(jí)(上)第一單元政治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意,請(qǐng)選出來填在表格內(nèi).)
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1.每當(dāng)想到虬枝盤旋破石而出的勁松,傲霜斗雪凌風(fēng)而立的寒梅,我們不能不驚嘆世間萬物生命力的頑強(qiáng)。然而,無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失了寶貴的生命。由此可見( )
A.動(dòng)植物的生命力比人類強(qiáng) B.我們要肯定生命、尊重生命 C.生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,需珍惜 D.并不是每個(gè)生命都具有價(jià)值 組卷:21引用:6難度:0.9 -
2.載有154名中國公民的馬來西亞航空公司MH370航班失聯(lián)后,我國動(dòng)用衛(wèi)星、飛機(jī)、軍艦等手段積極搜尋,美國、澳大利亞等20多個(gè)國家及時(shí)出動(dòng)了較大規(guī)模的最先進(jìn)的高科技??樟α窟M(jìn)行連續(xù)搜救。這樣做是因?yàn)椋ā 。?br />①人最寶貴的是生命
②每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的,應(yīng)尊重愛護(hù)
③與其他生命比較,只有人的生命值得呵護(hù)
④人的生命與其他動(dòng)植物、微生物等生命是一樣的,沒有區(qū)別。A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 組卷:20引用:1難度:0.9 -
3.著名作家柳青說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?!边@句話啟示我們,青春( ?。?/h2>
A.是快樂的,我們沒有理由不快樂 B.是美好的,我們要趁這個(gè)時(shí)光好好玩樂 C.是漫長的,我們要慢慢地度過 D.是短暫的,我們要學(xué)會(huì)珍惜,好好把握 組卷:46引用:28難度:0.9 -
4.蝴蝶的成長必須經(jīng)過在蛹中痛苦掙扎的過程,直到它的翅膀和身體逐漸強(qiáng)壯了,最后破蛹而出,才能在空中翩翩起舞,自由飛翔。蝴蝶的掙扎固然痛苦,但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀,給予了它生命力。蝴蝶的成長經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜牵ā 。?/h2>
A.正確認(rèn)識(shí)生活中的苦和樂,才能體會(huì)生命的美好 B.人生始終充滿痛苦 C.生命中只有痛苦,沒有歡樂 D.每個(gè)人都需要追求痛苦的生命體驗(yàn) 組卷:20引用:2難度:0.9 -
5.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的,實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是( ?。?br />①每天回家,如果父母沒到家,我就為他們做好飯等他們回來
②同學(xué)遇到困難時(shí),我能盡我最大的努力幫助他們,給他們帶來快樂
③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí),我會(huì)趕快走開,以免惹禍上身
④朋友煩惱時(shí),我會(huì)勸說他們,讓他們擺脫不快的陰影A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:87引用:32難度:0.9 -
6.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,提升生命的價(jià)值在于( ?。?/h2>
A.追求物質(zhì)享受 B.追求生命長度 C.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) D.對(duì)個(gè)人的關(guān)心 組卷:15引用:14難度:0.9 -
7.請(qǐng)看如圖的漫畫,漫畫中這位父親的行為告訴我們( )
①這是一種侵犯他人生命健康權(quán)的行為
②父親毆打子女,是天經(jīng)地義的,體現(xiàn)了父親對(duì)子女的嚴(yán)格要求
③父親的行為是對(duì)子女生命的不尊重
④作為父親應(yīng)尊重子女的生命,可以用其他非暴力方式來教育子女。A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:9引用:6難度:0.9
三、問答題
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22.何玥,只有12歲。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。父母為了完成女兒的遺愿,他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼,也從未主動(dòng)找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式,實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)從何玥的事跡中你感受到人生的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?
(2)新時(shí)期的中學(xué)生應(yīng)怎樣向何玥學(xué)習(xí),使自己的生命更有價(jià)值?組卷:9引用:1難度:0.3 -
23.青春,是人類生命激情的贊歌,是人生意識(shí)日益覺醒、情感世界豐富多彩的歲月,是以挑戰(zhàn)者姿態(tài)迎接一切的年齡,是每個(gè)人開始理性地追問生命旅程的季節(jié)。青春更是一個(gè)特殊的生命驛站,成長的歡樂與煩惱,人生的感悟與夢想,在這里匯成了一支獨(dú)特的青春旋律。處在青春期的我們,應(yīng)該在感受生命的多彩、編織人生的夢想中,唱響青春旋律之歌,實(shí)現(xiàn)精神的發(fā)育與生命的豐盈。
(1)青春的故事:生命中一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀青少年的感人故事,這些人物和故事能夠增長我們的青春智慧,請(qǐng)你列舉一個(gè)。
(2)青春的感悟:閱讀了這篇美文,你一定感悟頗深,那就請(qǐng)你談?wù)剬?duì)青春的感悟吧!
(3)青春的夢想:青春期是編織夢想的季節(jié),說說你的夢想是什么。
(4)青春的行動(dòng):作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的青春夢想?
(5)青春的祝福:青春是美麗的,請(qǐng)你用一句話來祝福自己的青春吧!組卷:13引用:1難度:0.5