2021-2022學(xué)年河南省漯河實驗中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分）

• 1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．酒精揮發(fā)

  B．紙張燃燒

  C．石蠟熔化

  D．鐵水鑄鍋
  組卷：11引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列基本實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 熄滅酒精燈	B． 用試管夾夾試管
  C． 傾倒液體	D． 加熱液體
  組卷：35引用：4難度：0.8

  解析

• 3．下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，生成物為白色固體的是（　　）

  A．硫

  B．鎂條

  C．鐵絲

  D．木炭
  組卷：749引用：59難度：0.9

  解析

• 4．下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體、二氧化硅、自來水

  B．液氧、冰水共存物、汽水

  C．氮氣、高錳酸鉀、五氧化二磷

  D．水銀、過氧化氫溶液、潔凈空氣
  組卷：33引用：3難度：0.9

  解析

• 5．如圖為元素周期表的一部分（x元素信息不全）．下列說法正確的是（　　）

  A．氧原子的質(zhì)子數(shù)是8

  B．X表示N2

  C．碳的相對原子質(zhì)量是6

  D．三種元素原子的核外電子數(shù)相同
  組卷：20引用：4難度：0.7

  解析

• 6．每年的6月5日是世界環(huán)境日，空氣凈化越來越受到人們的關(guān)注。下列氣體組合中三種氣體都屬于空氣污染物的是（　?。?/h2>

  A．SO2、N2、NO2

  B．CO、CO2、NO2

  C．CO、CH4、SO2

  D．NO2、CO、SO2
  組卷：339引用：7難度：0.9

  解析

• 7．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（　　）

  A．鐵、汞	B．氨氣、氧氣
  C．水、金剛石	D．硫酸銅、氯化鈉
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析

• 8．在反應(yīng)M+2N=R+2Q中，3.2gM與N恰好完全反應(yīng)后，生成8.8gR，且反應(yīng)生成的R和Q的質(zhì)量比為11：9，則在此反應(yīng)中N和Q的質(zhì)量比是（　?。?/h2>

  A．16：11

  B．16：9

  C．9：16

  D．4：9
  組卷：116引用：37難度：0.9

  解析

三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）

• 24．某同學(xué)用如圖裝置A、B進行趣味實驗。
  （1）在裝置A中，他在燃燒匙中點燃了某種固體物質(zhì)，待錐形瓶冷卻后，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來，推測可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  （寫出一種即可，下同）。
  （2）在裝置B中，他將滴管中的液體加入到錐形瓶中，發(fā)球也鼓起來。你推測可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

四、綜合應(yīng)用題（共10分）

• 25．化學(xué)實驗和化學(xué)計算都是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
  （1）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
  
  ①實驗室用KMnO₄制取O₂應(yīng)選用的一套制取裝置為

   

  （填字母代號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  ②B或C裝置均可作制取CO₂的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請簡述使B裝置中反應(yīng)停止的原理

   

  。
  ③若用如圖裝置采用排水法收集H₂，請簡述操作步驟

   

  。
  （2）實驗失誤是化學(xué)實驗中的常見現(xiàn)象，分析原因、改進實驗有助于我們的化學(xué)學(xué)習(xí)，解釋下列實驗反常現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
  ①過濾得到的濾液仍然是渾濁的，原因：

   

  。
  ②硫在氧氣的集氣瓶中燃燒劇烈的很短時間就熄滅了，原因：

   

  。
  ③鎂條燃燒后生成的固體質(zhì)量比實驗前鎂條質(zhì)量小，原因：

   

  。
  （3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物共36.6g（含有二氧化錳5g）來制取氧氣，一段時間后，停止加熱，冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為33.4g。計算：
  ①理論上產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？
  ②還有多少克氯酸鉀未分解？
  組卷：10引用：1難度：0.5

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