2022-2023學年四川省成都七中育才學校七年級（上）期末語文試卷

一、基礎知識（共12分）

• 1．下列加點字讀音有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．稱職（chèn）    虐待（nüè）     抽噎（yē）        咄咄逼人（duō）

  B．蜷伏（quán）   著落（zhuó）    御聘（pìn）      畏罪潛逃（qián）

  C．棱鏡（léng）    憔悴（cuì）      庇護（bì）         拈輕怕重（niān）

  D．慫恿（sǒng）   膽怯（qiè）      粗獷（kuǎng）    水波粼粼（lín）
  組卷：66引用：2難度：0.8

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• 2．下列句子書寫完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．最后等它克服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而神彩奕奕起來，并且對我戀戀不舍。

  B．人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。

  C．也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。

  D．我沒想到她已病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到那竟是永遠的決別。
  組卷：52引用：2難度：0.8

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• 3．下列句子中加點成語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．在疫情防控期間，一些外國媒體歪曲事實，所報道的內(nèi)容與真實情況大相徑庭。

  B．不出所料，在這次語文學科活動月中，他和平時一樣表現(xiàn)優(yōu)異，讓人喜出望外。

  C．班主任善于發(fā)揮每個同學的長處，讓大家各得其所，各盡所能地為班級做貢獻。

  D．經(jīng)過國內(nèi)外許多學者的深入研究，人們才知道孩子的世界和成人的世界是截然不同的。
  組卷：85引用：2難度：0.5

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• 4．下列句子沒有語病的一項是（　　）

  A．在天府機場的設計理念和實際建造上，充分體現(xiàn)了設計師的精巧構(gòu)思和創(chuàng)造精神。

  B．通過數(shù)據(jù)分析和匯總統(tǒng)計等工作，國家統(tǒng)計局公布了第七次人口普查的主要數(shù)據(jù)。

  C．為了提高同學們的語文素養(yǎng)，我校團委開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。

  D．春天百花盛開，游客們流連公園，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。
  組卷：133引用：4難度：0.5

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二、文言文閱讀（每小題12分，共12分）

• 5．閱讀下面的文言文，完成問題。
        夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
  （1）下列選項中加點詞語的解釋有誤的一項是

   

  
  

  A．非淡泊無以明志	明：堅定
  B．非學無以廣才	廣：增長
  C．非寧靜無以致遠	遠：遠大
  D．年與時馳	馳：迅速逝去

  （2）下列句中與“靜以修身”的“以”意義和用法相同的一項是

   

  
  A．溫故而知新，可以為師矣
  B．屠懼，投以骨
  C．屠暴起，以刀劈狼首
  D．意將隧入以攻其后
  （3）對下列語句翻譯正確的一項是

   

  
  淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。
  A．放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。
  B．放縱懈怠就不能鼓勵精神，危險浮躁就不能修養(yǎng)性情。
  C．放縱懈怠就不能鼓勵精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。
  D．放縱懈怠就不能振奮精神，危險浮躁就不能修養(yǎng)性情。
  （4）下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是

   

  
  A．本文是一篇以議論為主的文言文，主要是從修身、治學兩個方面進行論述，強調(diào)了淡泊寧靜的價值。
  B．“靜以修身”強調(diào)內(nèi)心的寧靜對個人品德修養(yǎng)的重要作用，“儉以養(yǎng)德”強調(diào)物質(zhì)生活的低要求對個人品德修煉的關(guān)鍵性作用。
  C．諸葛亮圍繞學習告誡兒子：成才要具備的三個條件——第一是立志；第二是學習；第三是勤奮。
  D．在文中“靜”是一個核心詞語，“淡泊”“寧靜”是它的正面表現(xiàn)，“淫慢”“險躁”則是其反面表現(xiàn)。
  組卷：38引用：2難度：0.5

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四、語言運用（12分）

• 15．到了周末，又該寫作文了，卓爾不知如何下筆，小梅給了她一些方法，可是順序亂了，請你重新排序。
  ①從現(xiàn)在開始，你不妨放下畏難心理，先別考慮像不像一篇文章，就從身邊的事寫起吧。
  ②你可能會說，我們每天上課、放學，從家里到學校，沒什么新鮮事，有什么好寫的呢？
  ③寫作不是什么高難動作，而是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣。
  ④這就要看你會不會觀察、積累，能不能做生活的有心人。
  組卷：42引用：2難度：0.5

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• 16．語言運用——仿照劃線句續(xù)寫兩個句子。
        冬日離去，暖春中一覺醒來，你會發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了：小草，就交給細密的春雨去染綠吧；繁花，就交給辛勤的蜜蜂去細數(shù)吧；

   

  ，

   

  ；

   

  ，

   

  。
  組卷：423引用：19難度：0.9

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