2023-2024學(xué)年陜西省銅川市耀州區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/29 11:0:1
一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分，每小題只有一個選項是符合題意的，請將正確答案的序號填在題前的答題欄中）
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1．你認為下列選項不屬于化學(xué)這門自然學(xué)科研究范疇的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：17難度：0.9 -
2．生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：5難度：0.8 -
3．如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：82引用：9難度：0.5 -
4．空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數(shù)最大的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：252引用：29難度：0.9 -
5．下列屬于緩慢氧化的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.6 -
6．2023年3月22～28日是第三十六屆“中國水周”，下列關(guān)于水的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.5
三、實驗及探究題（共2小題，計13分，文字或符號表達式2分，其余每空1分）
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17．（提出問題）水的化學(xué)式是H2O，它能不能是HO、HO2或其他呢？
（探究課題）水化學(xué)式的推導(dǎo)過程。我的假設(shè)：水的化學(xué)式是H2O或HO或HO2。
（探究準備）精密電解水設(shè)備。
（探究過程）
①用精密的電解水設(shè)備電解水，同時測定兩試管中逸出氣體的體積，記錄在下表中：
②分析上表中數(shù)據(jù)可知：電解水時，與電源負極相連的試管中收集到的氫氣的體積較多，與電源正極相連的試管中收集到的氧氣的體積較少，從第4min開始生成的氫氣和氧氣的體積比為時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 連電源負極的管（A）中氣體/mL 6 12 20 29 39 49 59 69 連電源正極的管（B）中氣體/mL 2 4 7 11 16 21 26 31 。
③查閱資料可知：在標準狀況下，氫氣的密度是0.089g/L，氧氣的密度是1.429g/L。由此可計算出生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為（填最簡整數(shù)比）。
④利用化合物各元素質(zhì)量比的算法，設(shè)水的化學(xué)式為HxOy，根據(jù)各元素的質(zhì)量比=各元素相對原子質(zhì)量×相應(yīng)原子個數(shù)乘積之比，得出x：y=。
（探究結(jié)論）水的化學(xué)式是。
（拓展延伸）同學(xué)們又查閱到了如下資料：
a.氫氧化鈉是一種強堿，具有腐蝕性。
b.舊版教材中，電解水的實驗裝置如圖甲所示。
c.給含有氯化鈉的水通電，會發(fā)生如下反應(yīng)：氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣。通電
請你分析思考：和圖甲所示的裝置相比，現(xiàn)行教材（圖乙）的優(yōu)點是。進行實驗時，（填“能”或“不能”）將氫氧化鈉換為氯化鈉。
（總結(jié)交流）化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過上述實驗的分析對比，請寫出在改進實驗時需考慮的因素：（寫一點即可）。
同學(xué)們不但成功探究了水的組成，得出了正確的結(jié)論，還對“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”的素養(yǎng)有了更深刻的認識和體會，期待在今后的學(xué)習(xí)中解決更多問題！組卷：48引用：2難度：0.5
四、計算與分析題（5分）
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18．中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，1575年李挺在《醫(yī)學(xué)入門》中準確地記錄了用五倍子提取較純凈的沒食子酸的方法，比起瑞典化學(xué)家舍勒的同類工作要早二百多年，沒食子酸（C7H6O5）亦稱五倍子酸，具有殺菌、抗病毒、防癌等功效。
（1）沒食子酸分子中碳、氫原子個數(shù)比為；
（2）沒食子酸分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是氫元素質(zhì)量分數(shù)的倍；
（3）85g沒食子酸中氧元素的質(zhì)量為。組卷：6引用：1難度：0.5