教科新版五年級下冊《4.2 水的蒸發(fā)和凝結(jié)》2022年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空
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1．水由氣態(tài)變成液態(tài)叫作水的
，由液態(tài)變成氣態(tài)叫作水的。組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．露和霜都是自然界的凝結(jié)現(xiàn)象。日落以后地面及近地面層空氣冷卻，溫度降低。若溫度在0℃以上，水汽凝結(jié)就會形成
；若氣溫降到0℃以下，就會形成。組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)系，溫度越高，水蒸發(fā)得越
；溫度越低，水蒸發(fā)得越。組卷：3引用：1難度：0.5
二、判斷
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4．水只有達(dá)到100℃的時候才能發(fā)生蒸發(fā)。
（判斷對錯）組卷：96引用：22難度：0.7 -
5．給水加熱可以加快水的蒸發(fā)。
（判斷對錯）組卷：3引用：3難度：0.7 -
6．水變成水蒸氣的現(xiàn)象叫沸騰。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.5
四、實驗探究。
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18．為探究溫度高低與水蒸發(fā)快慢的關(guān)系，小聰設(shè)計了如下實驗。請補(bǔ)充完整。
實驗材料：2塊相同的玻璃片、鑷子、酒精燈、膠頭滴管、裝有水的燒杯等。
實驗方法：用膠頭滴管從燒杯中吸取少量水，在2塊玻璃片上各滴入2滴水。其中1個玻璃片放在燃著的酒精燈上加熱，觀察2個玻璃片上水珠蒸發(fā)得快慢。
實驗現(xiàn)象：用酒精燈加熱的玻璃片上的水珠在逐漸一會兒就完全消失了，而室溫下玻璃片上的水珠幾乎沒有減少，這說明加熱的玻璃片上水比室溫下玻璃片上的水蒸發(fā)得。
實驗結(jié)論：溫度越高，水蒸發(fā)的速度越，溫度越低，水蒸發(fā)得越。組卷：2引用：1難度：0.5
五、綜合題。
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19．在一個冬天的早晨，亮亮起床后發(fā)現(xiàn)玻璃窗的內(nèi)表面上有很多小水珠，他感到很疑惑，這些小水珠是從哪里來的呢？于是，他做了如下實驗進(jìn)行探究。
實驗步驟：
A.他找來兩個玻璃杯和兩個方形的玻璃片a和b。
B.他分別在兩個玻璃杯里加入冰水和熱水，分別蓋上玻璃片a和b。 （如下圖所示）
C.過一段時間觀察玻璃片a和b的小水珠分布情況。
（1）亮亮發(fā)現(xiàn)左邊玻璃杯上的小水珠出現(xiàn)在玻璃片a的填“上面”或“下面”。它是由（填“杯內(nèi)”或“杯外”）的水蒸氣轉(zhuǎn)化而來的。
（2）亮亮發(fā)現(xiàn)右邊玻璃杯上的小水珠出現(xiàn)在玻璃片b的（填“上面”或“下面”）。它是由（填“杯內(nèi)”或杯外）的水蒸氣轉(zhuǎn)化而來的。
（3）由此他斷定家里玻璃窗上的小水珠是（填室內(nèi)或“室外”）的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。組卷：85引用：5難度：0.5