2020年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)中考生物二模試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20題，每題1分，20分）

• 1．下表表示各種概念之間包含關(guān)系，表格中各項(xiàng)表示不正確的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	甲	乙	丙	丁
  A	細(xì)胞	細(xì)胞核	染色體	DNA
  B	種子植物	被子植物	雙子葉植物	單子葉植物
  C	植物體	植物器官	植物組織	細(xì)胞
  D	生物圈	草原生態(tài)系統(tǒng)	生物部分	生產(chǎn)者

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

• 2．如圖模擬淀粉在消化道中的消化過(guò)程，分析下列敘述中正確的是（　　）

  A．如圖模擬的消化原理與膽汁的消化原理一樣

  B．“剪刀1”模擬的物質(zhì)僅在口腔中出現(xiàn)

  C．只有腸液中含有“剪刀2”模擬的物質(zhì)

  D．“剪刀1”和“剪刀2”模擬的物質(zhì)是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物
  組卷：244引用：8難度：0.3

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• 3．變色龍的體色會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，用達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)分析這種現(xiàn)象，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．體色隨環(huán)境變化的特征是一種性狀

  B．體色隨環(huán)境變化的特征是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

  C．體色隨環(huán)境變化的特征僅由環(huán)境變化引起

  D．體色隨環(huán)境變化的特征是自然選擇的結(jié)果
  組卷：39引用：4難度：0.4

  解析

• 4．如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱不正確的是（　?。?/h2>

  A．若某人患有糖尿病，則在d處葡萄糖的濃度要高于圖中所示

  B．a(chǎn)內(nèi)是血漿，x是尿素

  C．若a是腎小球，c是腎小管，則兩者的管壁結(jié)構(gòu)相似

  D．若x表示尿素，則其在c處的變化說(shuō)明腎小管能重吸收原尿中大部分的水
  組卷：38引用：3難度：0.4

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• 5．下列有關(guān)生物進(jìn)化的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）

  A．哺乳動(dòng)物是由鳥(niǎo)類進(jìn)化而來(lái)

  B．古代兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物從水生到陸生的過(guò)渡類型

  C．古代魚(yú)類是最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物

  D．環(huán)境因素和生物的遺傳與變異共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化
  組卷：27引用：1難度：0.4

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• 6．依據(jù)如圖分析，以下說(shuō)法正確的是（　　）
  

  A．若y是氧含量，則曲線abc可表示血液在流經(jīng)組織細(xì)胞前后氧含量的變化

  B．若y是血液中血紅蛋白的含量，則曲線abc可表示人從平原到高原后血紅蛋白的變化

  C．若y是血液中白細(xì)胞的含量，則曲線abc可表示人體出現(xiàn)炎癥經(jīng)治愈后白細(xì)胞的變化

  D．若y是某糧庫(kù)內(nèi)種子的耗氧量，則儲(chǔ)藏種子時(shí)選擇b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好
  組卷：291引用：3難度：0.3

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• 7．圖一表示某淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．圖一中的甲是生產(chǎn)者，戊是分解者

  B．圖二中的3代表圖一中的甲，數(shù)量最多

  C．圖三中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C→D→E

  D．圖三中的1、3、4、5都是呼吸作用，2是光合作用，6、7是捕食關(guān)系
  組卷：187引用：9難度：0.3

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• 8．圖甲是用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖四個(gè)圖，乙圖為放大倍數(shù)不同的目鏡和物鏡。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．甲圖中4個(gè)視野的亮度由亮到暗的順序是：③②①④

  B．要想看到視野③應(yīng)該選用乙圖中的鏡頭1與4進(jìn)行組合

  C．甲圖中視野④中的物像放大的倍數(shù)最小，觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最清晰

  D．要想看到視野④應(yīng)該選用乙圖中的鏡頭1與6進(jìn)行組合
  組卷：284引用：8難度：0.3

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二、非選擇題（本大題共6題，每空1分，共30分）

• 25．為探究植物的生理作用，生物興趣小組設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖分析：
  
  （1）圖一是某植物在夏季某晴天一晝夜中氧氣的增加量或減少量的變化曲線，這天中該植物在

   

  點(diǎn)時(shí)積累有機(jī)物最多（用圖中字母表示）；如果將二氧化碳濃度由0.03%增加到0.04%，則曲線中b點(diǎn)的移動(dòng)方向是

   

  （填“左移”、“右移”）。
  （2）圖二實(shí)驗(yàn)裝置，一天后用手?jǐn)D壓塑料袋，讓袋內(nèi)氣體進(jìn)入試管，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）圖三是小組成員利用水綿所做的驗(yàn)證光合作用場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn)，在黑暗中用極細(xì)的光束照射到水綿帶狀葉葉綠體的部位，該部位聚集著好多好氧性細(xì)菌；如果完全暴露在光下，分布相對(duì)均勻。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能夠說(shuō)明

   

  。
  A．葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
  B．光是光合作用的條件之一
  C．光合作用能夠產(chǎn)生氧氣
  D．好氧性細(xì)菌適宜在有光條件下生存
  （4）圖四是將植物的枝條插入盛有清水的量筒中，用透明塑料袋罩住枝條，用線繩將塑料袋和量筒扎緊，在室溫條件下將裝置在有陽(yáng)光的地方放置幾小時(shí)，你能觀察到的現(xiàn)象是

   

  。此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)用于觀察植物的蒸騰作用是否正確，為什么？

   

  。
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 26．請(qǐng)閱讀下列資料，然后回答問(wèn)題：
  許多同學(xué)在思考問(wèn)題時(shí)，有咬筆桿的習(xí)慣，為了幫助這些同學(xué)改掉這一不好的衛(wèi)生習(xí)慣，生物興趣小組設(shè)置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行筆桿上是否有細(xì)菌存在的探究實(shí)驗(yàn)。方案如下：
  ①配制培養(yǎng)基兩套，編號(hào)A和B；
  ②用筆桿在A培養(yǎng)基上按一下，B不做處理；
  ③用高壓滅菌鍋對(duì)兩套培養(yǎng)基滅菌后冷卻；
  ④同時(shí)放入適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)；
  ⑤觀察菌落生長(zhǎng)情況。
  （1）該實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)中用高壓滅菌鍋的目的是

   

  。
  （3）如果觀察中發(fā)現(xiàn)：在A組培養(yǎng)基上菌落較多，而B(niǎo)組培養(yǎng)基上無(wú)菌落生成，則得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.4

  解析