大象新版三年級上冊《4.2 會上升的熱空氣》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．用如圖的裝置模擬風(fēng)的形成，在塑料桶的上方和側(cè)面各開一個小洞，蠟燭置于塑料桶中，紙條放在上方洞口。點燃蠟燭，過一會兒，紙條。組卷：3引用：2難度：0.5 -
2．地暖管是鋪設(shè)在室內(nèi)地板磚的下方，利用管內(nèi)熱水將地面附近的空氣加熱，空氣受熱后向上升，
填補(bǔ)空間，然后冷空氣被地面加熱后再上升，空氣如此循環(huán)流動，室內(nèi)很快就變熱了。組卷：3引用：1難度：0.4 -
3．在海邊上，白天陸地上氣溫高，空氣受熱
，而海洋上氣溫低，風(fēng)就從吹向。而晚上，陸地上氣溫比海洋上低，風(fēng)從吹向。所以海邊的漁民常常在（“白天”或“夜晚”）出海打魚。組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．如圖是做空氣流動實驗的裝置，點燃玻璃箱（帶孔）內(nèi)的蠟燭后，從A孔進(jìn)入的是空氣，從B孔出來的是空氣。（填“熱”或“冷”）組卷：4引用：3難度：0.7 -
5．轉(zhuǎn)動的紙蛇實驗中，紙蛇在蠟燭點燃后開始
。組卷：3引用：2難度：0.5 -
6．熱氣球、孔明燈是利用
的原理制的。組卷：20引用：6難度：0.7 -
7．在模擬一間房子的實驗中，蠟燭相當(dāng)于房間里的
。組卷：0引用：6難度：0.7 -
8．從“轉(zhuǎn)動的紙蛇”和“放飛塑料袋”這兩個實驗中我們發(fā)現(xiàn)，熱空氣會
。組卷：6引用：11難度：0.7 -
9．原來，熱空氣上升后，周圍
會流動過來，補(bǔ)充留下的空間。組卷：1引用：2難度：0.8
四、簡答題
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28．取暖片安裝在房間里的什么位置合適？
組卷：2引用：2難度：0.5
五、實驗題
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29．奇奇學(xué)習(xí)了關(guān)于空氣的知識后，要自制熱氣球，他準(zhǔn)備了蠟燭、塑料袋和一端帶孔的紙筒。我們來和奇奇一起制作熱氣球吧！
（1）在做熱氣球的過程中，需要用到紙筒來幫助我們聚集熱量，奇奇該如何放置紙筒呢？
這樣放置紙筒的原因是。
（2）奇奇將一個很大很輕的食品保鮮袋套在紙筒外圍進(jìn)行加熱，過一會兒，原本癟的保鮮袋會，手摸保鮮袋外壁會感覺，手提著袋子上端時，會感覺。又過一會兒，奇奇松開雙手，發(fā)現(xiàn)保鮮袋。這是因為。組卷：3引用：3難度：0.6