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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)十校聯(lián)考九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/11 7:0:1

一、基礎(chǔ)(24分)

  • 1.班級舉行“做一個精神明亮的人”主題讀書活動,請你按要求完成問題。
    ??讀書是一種精神的漫游,是一種心靈的跋涉,是沉重之外的飄逸,是靜默之中的搖曳,是心無旁wù①的漣漪。書的浩瀚不容輕覷,書的神圣不可xiè②瀆。
    ??讀一本好書,就像沐浴在溫暖和煦的春風(fēng)里,使人心曠神怡;讀一本好書,就像徜徉在意境絕美的風(fēng)景中,讓人愜意留戀;讀一本好書,_____。讀書時,認(rèn)真領(lǐng)會作者處理內(nèi)容的態(tài)度和怎樣謀篇布局,對我們的為人處世和文學(xué)修養(yǎng)都大有裨益。
    ??良好的閱讀環(huán)境對人的成長有深遠(yuǎn)的影響,古人曾說:“近朱者赤,近墨者黑”,強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的重要影響。也有人反對這個觀點(diǎn),認(rèn)為不可【甲】(A.墨守成規(guī) B.如出一轍),要相信人定勝天。智慧是不會枯竭的,只要我們【乙】(A.廢寢忘食 B.孜孜不倦),用思想和思想碰撞,就會迸濺出無數(shù)火花。
    (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
    ①旁wù
     

    ②xiè
     

    (2)結(jié)合語境,選擇合適的成語,填入文段中的【甲】【乙】兩處。
    【甲】
     

    【乙】
     

    (3)請把文段中劃橫線的句子,改為條件關(guān)系復(fù)句。
    ??認(rèn)真領(lǐng)會作者處理內(nèi)容的態(tài)度和怎樣謀篇布局,對我們的為人處世和文學(xué)修養(yǎng)都大有裨益。
    (4)請仿照劃波浪線的句子,在橫線上再寫一個句子,構(gòu)成排比句。
    ??讀一本好書,
     
    。

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.據(jù)中央氣象臺消息,2023年第14號臺風(fēng)“小犬”于9月30日早晨在西北太平洋洋面生成。2023年10月8日5時,臺風(fēng)“小犬”的中心位于廣東省汕尾市南偏西方向大約160公里的南海北部海面上。請仔細(xì)觀察預(yù)報圖,寫一段文字,簡要介紹“小犬”未來72小時的路徑和強(qiáng)度。介紹強(qiáng)度時不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)。

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.“君子自強(qiáng)不息”詩歌朗誦會中,小文選擇朗誦冰心的詩《成功的花》,小語選擇朗誦汪國真的《跨越自己》,請你幫他們完成朗讀備注。
    成功的花
    冰心
    成功的花,
    人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!
    然而當(dāng)初她的芽兒,
    浸透了奮斗的淚泉,
    灑遍了犧牲的血雨。
    跨越自己
    汪國真
    我們可以去瞞別人
    卻無法欺騙自己
    當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月
    青春就不再是一個謎
    向上的路
    總是坎坷又崎嶇
    要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫
    真是不容易
    有人悲哀
    有人欣喜
    當(dāng)我們跨越了
    一座高山
    也就跨越了一個真實(shí)的自己
    【朗讀備注】
    ??小文:《成功的花》——配樂朗誦,用①
     
    的語氣誦讀;重讀“奮斗”“只”“犧牲”等詞語;最后一句朗讀時配上手心向上、緩慢揮臂作“灑”的動作,以求表現(xiàn)對“花兒”執(zhí)著堅(jiān)毅的贊揚(yáng)、敬慕之情。
    ??小語:《跨越自己》——配樂朗誦,用PPT投影背景。用沉穩(wěn)肯定的語氣誦讀;重讀②
     
    等詞語。最后一句再配上將手心按在胸前的動作,以求表現(xiàn)對苦難無所畏懼和堅(jiān)定的信念。

    組卷:11引用:1難度:0.5

二、閱讀(48分)

  • 10.閱讀下文,回答問題。
    勇敢選擇新職業(yè),做自主有趣“打工人”【解鎖?新職業(yè)】
          近年來,國內(nèi)新職業(yè)層出不窮,不僅有“讓你玩?zhèn)€夠”的景點(diǎn)試玩員,還有“幫助你變美”的面部美學(xué)設(shè)計(jì)師、“讓你笑不?!钡拿摽谛阊輪T、“服務(wù)機(jī)器人”的機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)人員等,這些職業(yè)不斷突破傳統(tǒng)社會的想象,其背后源于科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等新要素的不斷涌現(xiàn)。新職業(yè)的出現(xiàn)創(chuàng)造出新的就業(yè)空間,折射出時代變遷下的社會發(fā)展趨勢和進(jìn)步方向,也催生出以青年為主體的新的職業(yè)群體。
    【調(diào)查?新風(fēng)口】

    【現(xiàn)象?新發(fā)現(xiàn)】
          現(xiàn)象一:華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)官網(wǎng)公示2020年第一輪教師招聘擬錄人員名單。在第一輪9名擬錄人員中,6人是頂尖大學(xué)博士。其余也都是來自清華大學(xué)和北京大學(xué)的碩士。公示9人中,清華和北大的畢業(yè)生有6人。頂尖名校畢業(yè)生當(dāng)中小學(xué)教師是否屬于“大材小用”?這引起社會廣泛討論。
          現(xiàn)象二:十年前,你問起學(xué)生最想做什么,大多數(shù)人都會告訴你,他們想當(dāng)“科學(xué)家”“老師”“警察叔叔”等等。到了今天,新華網(wǎng)的職業(yè)意愿調(diào)查顯示,超過一半“95后”最向往的職業(yè)是主播和網(wǎng)紅,而參與調(diào)查的大部分是大學(xué)生。很多大學(xué)生認(rèn)為:靠讀書來改變命運(yùn),需要寒窗苦讀十余載,而當(dāng)一個網(wǎng)紅,似乎只需要對著屏幕唱唱歌聊聊天。
    【視野?新突破】
          新職業(yè)的不斷涌現(xiàn),為青年人打開了廣闊的成長空間,讓他們能夠多維度地探索職業(yè)多樣性。人們對于職業(yè)選擇始終存在一個誤解,認(rèn)為“什么人只能干什么工作”。但傳統(tǒng)的“職業(yè)鄙視鏈”早已過時,學(xué)歷和職業(yè)是否匹配也只能由當(dāng)事人自己做評判。修正落后的職業(yè)觀,社會和國家應(yīng)讓青年看到“行行皆能出狀元”,塑造出尊重技能人才,推崇工匠精神的社會氛圍。
          有些職業(yè)能滿足一些人的虛榮心,如看上去賺錢很容易的“網(wǎng)紅”,這類職業(yè)好像不需要高學(xué)歷,不需要付出多大努力,就能輕松出名得利。但這其中有兩個問題:第一,如果內(nèi)心不是真的熱愛這份職業(yè),難免會因?yàn)閮r值感缺失而怨天尤人;第二,不能只看到這些職業(yè)表面的光鮮,而忽略從業(yè)者背后的漫長奮斗與艱辛付出。只有我們內(nèi)心真正熱愛的職業(yè),才會給我們帶來鼓舞,從而幫助我們發(fā)揮自己的才能。
          除了個人喜好,職業(yè)選擇還與國家、社會息息相關(guān)。錢理群教授曾說,真正的精英應(yīng)該有獨(dú)立自由的創(chuàng)造精神,要有自我的承擔(dān),要有對自己職業(yè)的承擔(dān),要有對國家、民族、社會、人類的承擔(dān)。個人的完美與人類的幸福并非是敵對、互相沖突的,大多數(shù)人都認(rèn)同只有為同時代人的幸福而工作,才能使自己也過得幸福。在新時代,進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想都需要青年出力做貢獻(xiàn),青年只有將個人選擇與國家發(fā)展相統(tǒng)一,融“小我”于“大我”,才能與時代共成長。
    (1)下列對材料內(nèi)容的理解,與原文相符的一項(xiàng)是
     

    A.近年來,國內(nèi)新職業(yè)層出不窮,不斷突破傳統(tǒng)社會的想象,使得科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等新要素不斷涌現(xiàn)。
    B.大多數(shù)人認(rèn)為新職業(yè)吸引人的地方在于工作機(jī)會多,職業(yè)流動靈活,而較少人關(guān)注職業(yè)前景。對于新職業(yè),人們最大的顧慮在于收入不高。
    C.網(wǎng)紅這一職業(yè)受到越來越多“95后”的青睞,是因?yàn)樗恍枰邔W(xué)歷和多大的努力。
    D.人們都認(rèn)同只有為同時代人的幸福而工作,才能使自己也過得幸福。
    (2)學(xué)校組織寒假社會實(shí)踐活動,小虎為此設(shè)計(jì)了采訪提綱,邀請你一起完成。
    采訪時間 春節(jié)期間
    采訪目的 A.
     
    采訪對象 假期在家大學(xué)生
    采訪問題 ①你如何看待如今新生的各類職業(yè),如品酒師、職業(yè)買手、貓咖店主等?
    ②你的理想職業(yè)是什么?你了解這份職業(yè)嗎?
    ③B.
     
    (3)中提到“頂尖名校畢業(yè)生當(dāng)中小學(xué)教師是否屬于‘大材小用’?這引起社會廣泛討論”,請你參與討論,結(jié)合材料及自己的了解,發(fā)表觀點(diǎn)并闡明理由。
    (4)學(xué)校準(zhǔn)備編輯一本《新視窗》刊物,你認(rèn)為這篇非連文本最適合收錄到以下哪個欄目中,請說明理由。
    A.社會熱點(diǎn)
    B.文化視野
    C.生涯規(guī)劃
    D.人文科普

    組卷:69引用:4難度:0.5
  • 11.閱讀名著,要有合適的關(guān)注點(diǎn),如下表所列舉。參照示例,對《艾青詩選》進(jìn)行舉例分析。
    作品 關(guān)注點(diǎn)
    《昆蟲記》 科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性
    《艾青詩選》 意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感
    【示例】《昆蟲記》:科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性
    賞析:如寫蟬蛻殼時皮從背上裂開等內(nèi)容,觀察仔細(xì),描述準(zhǔn)確,具有科學(xué)性。蛻殼之后,蟬享受陽光和空氣,語言生動,富有文學(xué)性。
    《艾青詩選》:意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感
    賞析:
     

    組卷:24引用:3難度:0.5
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