部編版六年級上冊《第3課 古詩三首》2023年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．下列對《宿建德江》一詩的理解和賞析，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構成一個特殊的意境。

  B．第一句點題，也為下面寫景抒情作了準備；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。

  C．最后兩句，因為“野曠”所以天低于樹，因為“江清”所以月能近人，天和樹、人和月的關系，寫得恰切逼真。

  D．此詩前兩句為借景抒情，后兩句為觸景生情，描寫了清新的秋夜，突出表現(xiàn)了細微的景物特點。
  組卷：1324引用：2難度：0.4

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二、填空題

• 2．給加點字選擇正確讀音，打“√”。
  （1）卷（juǎn　juàn）

   

  地風來忽吹散（sàn　sǎn）

   

  。
  （2）夜行（xíng　háng）

   

  黃沙道中。
  組卷：41引用：3難度：0.7

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• 3．看拼音，寫詞語。
  

  pǐn   dé

  xǐ  què

  míng   chán
  組卷：69引用：2難度：0.9

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四、古詩詞賞析

• 10．課內閱讀。
  六月二十七日望湖樓醉書
  [宋]蘇軾
  黑云

   

  未遮山，
  白雨跳

   

  入船。
  卷地風來

   

  吹散。
  望湖樓下水如天。（1）請把古詩補充完整。
  （2）請先寫出本首詩中的兩個多音字，再分別根據(jù)其在本詩中讀音以外的另一個讀音組詞。
  

   

  、

   

  
  （3）釋義。
  ①醉書：

   

  
  ②翻墨：

   

  
  （4）作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，“唐宋八大家”之一。他與

   

  、

   

  被后人并稱為“三蘇”。
  A.蘇轍
  B.蘇武
  C.蘇秦
  D.蘇洵
  （5）用“            ”把古詩中運用比喻修辭手法的詩句畫出來。
  （6）這場夏雨來去匆匆。詩中寫了四個場景，這四個場景依次是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：81引用：2難度：0.5

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五、默寫

• 11．把古詩《宿建德江》補充完整。
  宿建德江
  [唐]

   

  
  移舟泊煙渚，

   

  。
  野曠天低樹，

   

  。
  組卷：162引用：3難度：0.8

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