滬教版九年級(jí)上冊(cè)《1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（第2課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷（十六）

一、選擇題

• 1．有一次上課時(shí)，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>

  A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  B．猜想與假設(shè)

  C．提出問題

  D．獲得結(jié)論
  組卷：53引用：5難度：0.7

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• 2．徐建同學(xué)利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．杯子內(nèi)壁看不見油污

  B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下

  C．用杯子裝水，水是澄清透明的

  D．上述都可以作為判斷依據(jù)
  組卷：146引用：27難度：0.9

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• 3．在給銅綠粉末加熱時(shí)，可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．綠色粉末變成紅色的銅

  B．試管內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠

  C．有無色氣體二氧化碳產(chǎn)生

  D．試管內(nèi)產(chǎn)生濃厚的黑煙
  組卷：27引用：19難度：0.9

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• 4．小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽缺失的白色固體，他認(rèn)為“可能是氯化鈉”。對(duì)于可能是氯化鈉，下列他的做法正確的是（　　）

  A．嘗一嘗，如果有咸味就是食鹽

  B．用手指捻一捻是否有顆粒感

  C．直接將“氯化鈉”的標(biāo)簽貼在試劑瓶上

  D．取少量固體于試管中，加入適量的水，振蕩，觀察現(xiàn)象
  組卷：365引用：3難度：0.7

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四、解答題

• 13．用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)。
  （1）氫元素：

   

  。
  （2）碳元素：

   

  。
  （3）氧氣：

   

  。
  （4）水：

   

  。
  （5）二氧化碳：

   

  。
  （6）氮?dú)猓?!--BA-->

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 14．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型（化合或分解）：
  （1）紅磷在空氣里燃燒：

   

  ，

   

  反應(yīng)．
  （2）電解水：

   

  ，

   

  反應(yīng)．
  （3）鎂帶在空氣中燃燒：

   

  ，
  （4）不純的氫氣點(diǎn)燃后爆炸：

   

  ，

   

  反應(yīng)．
  組卷：2引用：2難度：0.5

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