2021-2022學(xué)年遼寧省部分中學(xué)高二(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
1958年,一個電話改變了黃旭華的一生。“電話里只說去北京出差,其他什么也沒說。我簡單收拾了一下行李就去了?!秉S旭華說,他從上海到了北京才知道,國家要搞核潛艇。這是黃旭華人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此,他的一生與核潛艇結(jié)緣。
在此4年前,美國建造的世界第一艘核潛艇首次試航,一年前,蘇聯(lián)第一艘核潛艇下水。核潛艇剛一問世,即被視為捍衛(wèi)國家核心利益的“殺手锏”。1958年6月27日,聶榮臻元帥向中共中央呈送《關(guān)于開展研制導(dǎo)彈原子潛艇的報告》,得到毛澤東主席批準(zhǔn)。這份絕密報告,拉開了中國研制核潛艇的序幕。然而,當(dāng)時的中國要造核潛艇,談何容易?1959年秋,赫魯曉夫訪華,中國領(lǐng)導(dǎo)人希望蘇聯(lián)幫助中國發(fā)展核潛艇,但赫魯曉夫認(rèn)為,核潛艇技術(shù)復(fù)雜,中國搞不了。對此,毛澤東誓言:“核潛艇,一萬年也要搞出來!”“主席這句話,體現(xiàn)了中國人自己造核潛艇的決心?!秉S旭華說,這種激勵難以言表。然而,當(dāng)時連核潛艇長什么樣兒也不知道?!皼]辦法,只能‘騎驢找馬’,搜羅核潛艇相關(guān)信息,拼湊出核潛艇的輪廓。”黃旭華說,他們只得帶著“三面鏡子”找有用信息:用“放大鏡”搜索相關(guān)資料,用“顯微鏡”審視相關(guān)內(nèi)容,用“照妖鏡”分辨真假虛實。就這樣,中國核潛艇事業(yè)在一窮二白的基礎(chǔ)上起步,在一波三折中發(fā)展。
1964年10月,中國第一顆原子彈爆炸成功。原子彈上天,帶來核潛艇下海的希望。5個月后,核潛艇研制工作全面啟動。核潛艇總體研究設(shè)計所在葫蘆島成立,黃旭華開始了“荒島求索”的人生。那是個特殊的年代。文革時期政治運(yùn)動不斷,白天養(yǎng)豬、修豬圈、接受批判,晚上黃旭華和同事們潛心于核潛艇事業(yè)。沒有計算機(jī)計算核心數(shù)據(jù),就用算盤和計算尺。為了控制核潛艇的總重和穩(wěn)性,就用磅秤來稱。黃旭華和同事們用最“土”的辦法解決了尖端的技術(shù)問題,同時用創(chuàng)新的思維解決關(guān)鍵問題。核潛艇的形狀是采用常規(guī)線型還是水滴線型,一度困擾著黃旭華和他的同事們。美國發(fā)展核潛艇分三步走,先是采用適合水面航行為主的常規(guī)線型,同時建造一艘常規(guī)動力水滴線型潛艇,摸索水滴型體的流體性能,在此基礎(chǔ)上研制出先進(jìn)的水滴型核潛艇。依據(jù)大量試驗和科學(xué)論證,黃旭華提出,“三步并作一步走”,研制中國的水滴型核潛艇?!耙粋€偵察兵已把最佳路線偵察出來,就沒必要重走他偵察時的路線了?!秉S旭華說。
功夫不負(fù)有心人。黃旭華和同事們先后突破了核潛艇中最為關(guān)鍵和重大的核動力裝置、水滴線型艇體、艇體結(jié)構(gòu)、人工大氣環(huán)境、水下通訊、慣性導(dǎo)航系統(tǒng)、發(fā)射裝置7項技術(shù),也就是“七朵金花”。
1970年12月26日,中國第一艘攻擊型核潛艇順利下水。
1974年8月1日,中國第一艘核潛艇被命名為“長征一號”,正式列入海軍戰(zhàn)斗序列。
這是世界核潛艇史上罕見的速度:上馬三年后開工,開工兩年后下水,下水四年后正式入列。
1981年4月,我國第一艘彈道導(dǎo)彈核潛艇成功下水。兩年四個月后,交付海軍訓(xùn)練使用,加入海軍戰(zhàn)斗序列。中國成為繼美、蘇、英、法之后世界上第五個擁有核潛艇的國家。
核潛艇潛入深海,才能隱蔽自己,在第一次核打擊后保存自己,進(jìn)行第二次核報復(fù),從而實現(xiàn)戰(zhàn)略威懾。
1988年4月29日,我國進(jìn)行核潛艇首次深潛試驗。數(shù)百米深的深潛試驗,是最危險的試驗?!昂藵撏弦粔K撲克牌大小的銅板,深潛后承受的外壓是1噸多。這么大的艇體,有一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、一個閥門封不嚴(yán),都是艇毀人亡的結(jié)局!”深潛試驗遭遇事故并不罕見。上世紀(jì)60年代,美國核潛艇“長尾鯊”號便在深潛試驗時沉沒,艇上一百多人全部遇難。對參試人員來說,這無疑是個巨大的心理考驗。為增強(qiáng)參試人員信心,減小壓力,這位64歲的總設(shè)計師做出驚人決定:親自隨核潛艇下潛。一小時、二小時、三小時,核潛艇不斷向極限深度下潛。海水?dāng)D壓著艇體,艙內(nèi)不時發(fā)出“咔嗒、咔嗒”的巨大聲響,直往參試人員的耳朵里鉆。黃旭華全神貫注地觀察并記錄著各種數(shù)據(jù)。
成功了!當(dāng)核潛艇浮出水面時,現(xiàn)場的人群沸騰了。人們握手,擁抱,喜極而泣。
1988年下半年,中國第一代彈道導(dǎo)彈核潛艇完成水下發(fā)射導(dǎo)彈試驗,意味著中國真正具備了水下核反擊能力。核潛艇橫空出世,使我國從此擺脫了超級大國的核訛詐。
深海,潛伏著中國核潛艇,也深藏著“核潛艇人”的功與名。
“為了工作上的保密,我整整30年沒有回家。離家研制核潛艇時,我剛?cè)鲱^,等回家見到親人時,已是六十多歲的白發(fā)老人了?!秉S旭華說。
苦干驚天動地事,甘做隱姓埋名人。黃旭華埋頭苦干的人生,正是中國核潛艇人不懈奮斗的縮影,他們是騎鯨蹈海的“無名英雄”。
(摘編自劉詩平《人生,為祖國深潛——記中國第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華》)
【注】黃旭華,中國核潛艇工程總設(shè)計師、副指揮,開拓了中國核潛艇的研制領(lǐng)域,被譽(yù)為“中國核潛艇之父”;2020年1月10日,獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
材料二:
在中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍進(jìn)程中,科技發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?!皟蓮椧恍恰薄⒑藵撏У却髧仄鳎钪袊嗣裢χ毖鼦U;高鐵、跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施,夯實了中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基石;5G、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展,助推中國技術(shù)創(chuàng)新由“跟跑”向“并跑”轉(zhuǎn)變,并逐漸向“領(lǐng)跑”發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后,凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血,愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的精神品質(zhì)得以彰顯、傳承和發(fā)揚(yáng)一代人又一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交匯,彼此影響,我們在內(nèi)外環(huán)境上面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。從內(nèi)部看,我國已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景向好,同時發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出,實現(xiàn)人民美好生活必須推出更多涉及民生的科技創(chuàng)新成果;推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,也需要科技實力保障產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。從外部看,全球正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命前夜,科技競爭愈加激烈,各國在能源與資源、信息網(wǎng)絡(luò)、新材料、醫(yī)藥健康等研究領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,期望通過重大科技突破搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)。在此背景下,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國家發(fā)展需要,推動我國融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),并通過營造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境,在全社會集聚起不懈攀登的力量,實現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承,助力科技事業(yè)不斷取得新突破。
(摘編自丁奎嶺《大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,肩負(fù)起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任》)
(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.文章用較多筆墨交代事件發(fā)生背景,主要目的是說明我國提出導(dǎo)彈原子潛艇制造計劃的由來。
B.文章介紹當(dāng)年核潛艇研制的簡陋條件和惡劣環(huán)境,凸顯了主人公艱苦奮斗、勇于探索的精神。
C.文章將我國當(dāng)時的研制方案與美國發(fā)展核潛艇的方案進(jìn)行對比,旨在表現(xiàn)我國方案的可行性。
D.文章寫64歲的黃旭華親自隨核潛艇做深潛試驗,突出表現(xiàn)了他與同事們同甘共苦的平等意識。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,不正確的一項是
A.材料一選取黃旭華“荒島求索”的事跡,集中表現(xiàn)了老一代科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了選材的典型性。
B.材料一以核潛艇研制時間為線索,既利于展示我國核潛艇事業(yè)發(fā)展過程,又利于展現(xiàn)主人公的精神境界。
C.材料二首段選取多個標(biāo)志性事件,彰顯了中國科技取得的重大成就,論證了科技的重要性這一中心觀點(diǎn)。
D.材料二第二段分析我國當(dāng)前面臨的形勢,利于激發(fā)讀者的使命感,體現(xiàn)了新聞評論鮮明的針對性和引導(dǎo)性。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列各項中不能體現(xiàn)科學(xué)家精神的一項是
A.王振義院士不僅攻克了急性早幼粒細(xì)胞白血病,還培養(yǎng)了陳竺、陳賽娟、陳國強(qiáng)三位院士。
B.鄧稼先在美國獲得物理學(xué)博士之后毅然回國,成為中國核武器研制工作的開拓者和奠基者。
C.焊接工高鳳林屢次攻克運(yùn)載火箭發(fā)動機(jī)噴管焊接技術(shù)難關(guān),被稱為焊接火箭“心臟”的人。
D.醫(yī)生李文亮在新冠肺炎疫情初期用微信提醒親朋好友注意防護(hù),被媒體稱為疫情“吹哨人”。
(4)請簡要梳理材料二這篇新聞評論的論證思路。
(5)基于材料二中“我們在內(nèi)外環(huán)境上面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”,你認(rèn)為材料一這篇人物通訊有何社會現(xiàn)實意義?組卷:15引用:5難度:0.3
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,17分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
幽徑悲劇
季羨林 出家門,向右轉(zhuǎn),只有二三十步,就走進(jìn)一條曲徑。有二三十年之久,我天天走過這一條路,到辦公室去。因為天天見面,也就成了司空見慣,對它有點(diǎn)漠然了。
這一條路在燕園中是極為幽靜的地方。一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,實有曲徑通幽之趣。山上蒼松翠柏,雜樹成林。無論春夏秋冬,總有翠色在目。不知名的小花,從春天開起,過一陣換一個顏色,一直開到秋末。到了夏天,山上一團(tuán)濃綠,人們仿佛是在一片綠霧中穿行。林中小鳥,枝頭鳴蟬,仿佛互相應(yīng)答。秋天,楓葉變紅,與蒼松翠柏,相映成趣,凄清中又飽含濃烈。幾乎讓人不辨四時了。
在所有的這些神奇的東西中,給我印象最深、讓我最留戀難忘的是古藤蘿。藤蘿是一種受人喜愛的植物。清代筆記中有不少關(guān)于北京藤蘿的記述。在古廟中,在名園中,往往都有幾棵壽達(dá)數(shù)百年的藤蘿,許多神話故事也往往涉及藤蘿。北大現(xiàn)在的燕園,是清代名園,有幾棵古老的藤蘿,自是意中事。我們最初從城里搬來的時候,還能看到幾棵據(jù)說是明代傳下來的藤蘿。每年春天,紫色的花朵開得滿棚滿架,引得游人和蜜蜂猬集其間,成為春天一景。
但是,根據(jù)我個人的評價,在眾多的藤蘿中,最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無棚,也無架,而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的干和枝上,盤曲而上,大有直上青云之概。然而一股幽香驀地闖入鼻官,嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi),抬頭一看,在一團(tuán)團(tuán)的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉,哪是其他樹的葉子,隱約看到一朵朵紫紅色的花,頗有萬綠叢中一點(diǎn)紅的意味。直到此時,我才清晰地意識到這一棵古藤的存在,顧而樂之了。
人遭劫,花木也不能幸免。藤蘿們和其他一些古丁香樹等等,被異化為“修正主義”,遭到了無情的誅伐。六院前的和紅二三樓之間的那兩棵著名的古藤,被堅決、徹底、干凈、全部地消滅掉。是否也被踏上一千只腳,沒有調(diào)查研究,不敢瞎說;永世不得翻身,則是鐵一般的事實了。
茫茫燕園中,只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯?shù)铎`光。每到春天,我在悲憤、惆悵之余,唯一的一點(diǎn)安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,聽到嗡嗡的蜂聲,頓覺這個世界還是值得留戀的,人生還不全是荊棘叢。其中情味,只有我一個人知道,不足為外人道也。
然而,我快樂得太早了,人生畢竟還是一個荊棘叢,決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天,我走過長著這棵古藤的地方,我的眼前一閃,嚇了一大跳:古藤那一段原來凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍斷,只留上段懸在空中,在風(fēng)中搖曳。
從此以后,我最愛的這一條幽徑,我真有點(diǎn)怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干,非走不行的時候,我就緊閉雙眼,疾趨而過。此時,我哪里還有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢?
但是,這也不行。眼睛雖閉,但耳朵是關(guān)不住的。我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲,細(xì)如蚊蠅,卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年,同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑,卻從無害人之意。每年春天,就以自己的花朵為人間增添美麗。焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬分委屈,又投訴無門。它的靈魂死守在這里。每天月白風(fēng)清之夜,它會走出來顯圣的。在大白天,只能偷偷地哭泣。山頭的群樹,池中的荷花是對它深表同情的,然而又受到自然的約束,寸步難行,只能無言相對。在茫茫人世中,人們爭名于朝,爭利于市,哪里有閑心來關(guān)懷一棵古藤的生死呢?于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣……
世界上像我這樣沒有出息的人,大概是不多的。古藤的哭泣聲恐怕只有我一個能聽到。在浩茫無際的大千世界上,在林林總總的植物中,燕園的這一棵古藤,實在渺小得不能再渺小了。你倘若問一個燕園中人,決不會有任何人注意到這一棵古藤的存在的,決不會有任何人關(guān)心它的死亡的,決不會有任何人為之傷心的。偏偏出了我這樣一個人,偏偏讓我住在這個地方,偏偏讓我天天走這一條幽徑,偏偏又發(fā)生了這樣一個小小的悲?。凰羞@一些偶然性都集中在一起,壓到了我的身上。我自己的性格制造成的這一個十字架,只有我自己來背了。奈何,奈何!
但是,我愿意把這個十字架背下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地背下去。
(有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.文章形象地描寫了古藤蘿的“盤曲而上”之形、撲鼻的“幽香”、“襲入耳內(nèi)”的蜜蜂聲、“萬綠叢中一點(diǎn)紅”之色,有形有聲有香有色。
B.文中古藤蘿被砍,成為風(fēng)中搖曳的“吊死鬼”后,作者雖“緊閉雙眼”“疾趨而過”,但仍聽到“細(xì)如蚊蠅”的哭泣聲,可見悲哀至極。
C.文章結(jié)尾連用三個“決不……”,四個“偏偏……”,雖然這件事引起了社會起碼的重視,但像“我”一樣為古藤蘿傷心的人也是偶然的。
D.文章結(jié)尾的“十字架”,象征了珍視生命悲天憫人的信仰,更象征了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,也表明了作者“雖千萬人吾往矣”的大無畏的勇氣。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章以純口語嘮家常的方式開篇,“出家門,向右轉(zhuǎn),只有二三十步……到辦公室去”,顯得十分簡潔、親切、自然,拉近了與讀者的距離。
B.文章選取北大燕園幽深小徑中的“古藤蘿”這一物象,運(yùn)用了“以小見大”“借物抒情”的表現(xiàn)手法,將一個大命題寓意于微小事物之中。
C.文章在描寫的基礎(chǔ)上注重議論、說明,如古藤蘿“它雖閱盡人間滄桑,卻從無害人之意”,毀于愚氓之手后“它感到萬分委屈,又投訴無門”。
D.文章通過對古藤蘿之美與被毀之慘的描寫,表達(dá)了作者對“愚氓滅美”這一現(xiàn)象的強(qiáng)烈譴責(zé),以及矢志不渝想要維護(hù)真、善、美的決心。
(3)本文寫的是一株古藤蘿被毀的故事,卻花了大量筆墨寫幽徑四季之美和藤蘿之美,對此你如何理解?
(4)本文標(biāo)題“幽徑悲劇”有多重意蘊(yùn),請結(jié)合全文簡要分析。組卷:14引用:2難度:0.3
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,11分)
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7.閱讀下文,完成各題。
中國扶貧是了不起的人間奇跡,是人類歷史上亙古未有的偉大壯舉。改革開放40多年來,中國7億多人擺脫貧困,對世界減貧貢獻(xiàn)率超過70%。特別是進(jìn)入新時代以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央組織實施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅戰(zhàn),取得了令世界刮目相看的重大勝利。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“脫貧攻堅不僅要做得好,而且要講得好。”中國為什么扶貧?為誰脫貧?①______?脫貧后怎么辦?把這些內(nèi)容通過生動感人的故事向世人說清楚、講明白,才能讓世界更加全面、系統(tǒng)、深刻地理解中國共產(chǎn)黨治國理政的大邏輯,理解中國廣大黨員干部踐行初心使命的大擔(dān)當(dāng)。
中國扶貧故事見情懷境界。用生命照亮扶貧路的黃文秀,絕壁上用血肉之軀鑿出“天路”的毛相林,帶牧民過上好日子的“草原之子”廷?巴特爾,“把信仰種進(jìn)石頭里”的周永開,“用人性的光芒照亮別人”的張桂梅……無數(shù)黨員干部舍小家、顧大家,為百姓脫貧殫精竭慮、篤定前行。②_____,就是要講好中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的責(zé)任擔(dān)當(dāng),講好黨員干部為百姓謀福祉的公仆情懷,講好人民群眾對中國共產(chǎn)黨的感恩之心。
中國扶貧故事能否講好,③______。許多扶貧故事都蕩氣回腸、波瀾壯闊,帶著感情去講,講出感情來,用真情實感串起扶貧歷程中一個個感動瞬間和細(xì)節(jié),就可以讓讀者和公眾受到感染、獲得感悟。扶真貧、真扶貧是扶貧故事的主題主線,用真情講出扶貧之無疆大愛、用真心講出扶貧之天下仁心,才無愧于中國扶貧這項壯麗事業(yè)。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?,使整段文字語義完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過6個字。
(2)請分別用一個判斷句概括上文各段的主要意思。每句不超過12個字。組卷:22引用:5難度:0.9
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2019年9月10日、11日,第八屆世界中國學(xué)論壇在上海舉行,來自35個國家和國際組織的300多名專家學(xué)者共論“中國與世界:70年的歷程”這一主題。
荷蘭皇家科學(xué)院院士施舟人:在我學(xué)漢學(xué)的時候,當(dāng)時的研究者屈指可數(shù)?,F(xiàn)在,全世界都在學(xué)“中國話”。
美國亞洲協(xié)會名譽(yù)會長卜勵德:你不可能對中國的發(fā)展視而不見,最好的方式就是去了解她。中國是一個快速發(fā)展的巨大經(jīng)濟(jì)體,你無法加以遏制。
新加坡國立大學(xué)東亞研究所所長郝福滿:隨著中國深入推進(jìn)中非合作、“一帶一路”等,世界各國將有更多機(jī)會分享“中國紅利”。
哈佛大學(xué)榮休教授杜維明:中國傳統(tǒng)文化提供了和而不同的智慧。即便有沖突,但是仍有對話的可能??傮w上看,中國與世界命運(yùn)相依。
新中國成立70年來,中國人民與世界人民真誠相處、守望相助、命運(yùn)相依。走進(jìn)新時代,中國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,積極推動人類和平發(fā)展事業(yè)。
請就以上材料所反映的內(nèi)容,寫一篇不少于800字的文章。
要求:自選角度,確定立意;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。組卷:1引用:2難度:0.7