試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個最佳選項,每小題2分,共50分)

  • 1.桃花的花托上有四個部分,從內(nèi)向外依次是( ?。?br />①花冠     ②雄蕊     ③花萼     ④雌蕊。

    組卷:46引用:22難度:0.9
  • 2.如圖所示為玉米激起傳粉方式示意圖,由此可以判斷,玉米花是( ?。?br />

    組卷:40引用:9難度:0.9
  • 3.如圖為植物受精過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:1難度:0.5
  • 4.一粒飽滿的花生中有兩粒種子,則此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉數(shù)、精子數(shù)分別是( ?。?/h2>

    組卷:183引用:7難度:0.3
  • 5.如圖為玉米粒的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:47引用:4難度:0.5
  • 6.如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:42引用:2難度:0.5
  • 7.東北黑土地里種植的馬鈴薯塊大、質(zhì)優(yōu)、淀粉含量高,說明黑土中含有充足的( ?。?/h2>

    組卷:67引用:26難度:0.9
  • 8.一棵小樹苗長成參天大樹,它長高、長粗依靠的結(jié)構(gòu)分別是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:6難度:0.5
  • 9.下列農(nóng)業(yè)或林業(yè)生產(chǎn)措施中,不是利用頂端優(yōu)勢原理的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 10.“樹怕傷皮,不怕空心”.如果樹皮嚴重損傷,樹將死亡,其原因是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:6難度:0.7

二、簡答題(共7個題,每空1分,共50分)

  • 31.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,選取相同數(shù)量的顆粒完整、大而飽滿的種子,放在5個相同的瓶子中,在不同條件下進行培養(yǎng),請根據(jù)表格回答下列問題:
    實驗
    裝置
    1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶 5號瓶
    處理
    方法
    20粒種子,不加水 20粒種子,加水至種子高度一半 20粒種子,加水淹沒種子 20粒種子,加水至種子高度一半 20粒種子,加水至種子高度一半
    25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 25℃
    有光 有光 有光 有光 無光
    萌發(fā)
    情況
    0粒 19粒 0粒 0粒 18粒
    (1)要探究光照對種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選
     
    號瓶作為對照實驗。根據(jù)實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是
     
    。
    (2)要想證明“水是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的組合是
     
    號瓶。
    (3)實驗中2號瓶與3號瓶可以形成對照實驗,探究種子的萌發(fā)是否需要
     
    。
    (4)2號瓶和4號瓶作為一組對照實驗,探究的問題是
     
    ?
    (5)2號瓶有1粒種子、5號瓶有2粒種子沒有萌發(fā),你認為可能的原因是
     

    組卷:15引用:2難度:0.6
  • 32.眾所周知,對我國乃至世界歷史影響深遠的“絲綢之路”源于小小的家蠶。自從學(xué)習(xí)了家蠶的生殖和發(fā)育后,小林就開始養(yǎng)蠶。他發(fā)現(xiàn)家蠶所結(jié)的繭有時會出現(xiàn)厚薄不均勻的情況。通過查閱資料得知,這樣的蠶繭叫“薄頭繭”,會影響蠶繭的出絲率。為了探究形成“薄頭繭”的原因,小林和幾位同學(xué)設(shè)計并進行了如表實驗:將300只同一品種、大小相似的健康蠶寶寶隨機平均分為六組,進行了兩次平行實驗,每次實驗用三組進行。除光線外,其他實驗條件均保持一致,實驗結(jié)果如下表。請根據(jù)以上實驗結(jié)果回答:
    實驗處理 光線明亮而不均勻 光線明亮而均勻 光線暗而均勻
    第一次實驗分組 第一組 第二組 第三組
    “薄頭繭”所占百分比 15.48% 7.5% 4.92%
    第二次實驗分組 第四組 第五組 第六組
    “薄頭繭”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50%
    平均發(fā)生率 16.33% 8.18% 4.71%
    (1)分析以上實驗,第一組與第二組對照,變量是
     
    ;第二組與第三組對照,變量是
     
    。你推測小林他們探究的問題是
     

    (2)在這一實驗中,除要使蠶寶寶的月齡、大小、實驗時間相同外,還要保持其他實驗條件(如
     
    等)都適宜且相同,目的是
     
    。
    (3)同學(xué)們進行了兩次平行實驗,實驗結(jié)果取平均值的意義是
     
    。
    (4)根據(jù)實驗結(jié)果,你認為應(yīng)如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率呢?
     

    組卷:2引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正