人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2023年單元測(cè)試卷（20）
發(fā)布：2024/8/11 6:0:3
一、選擇題
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1．習(xí)近平總書記指出：“全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。”之所以要讓教師成為最受尊重的職業(yè)，是因?yàn)椋ā 。?br />①教師是人類文明的傳播者
②教師承擔(dān)著教書育人的使命
③教師培養(yǎng)人才嘔心瀝血、收入最高
④教師對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和民族復(fù)興的作用可以替代組卷：4引用：3難度：0.7 -
2．“在教育教學(xué)工作中，我們教師要勤勉奮進(jìn)，海納百川學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，在實(shí)踐中豐富教育智慧，潛心鉆研，在研究中成就專業(yè)精彩?！边@說(shuō)明好教師要有（ ）
組卷：42引用：8難度：0.7 -
3．我們的語(yǔ)文老師讀起課文來(lái)如同播音員，聲音洪亮；數(shù)學(xué)老師講解起數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)，思路清晰；道德與法治老師談起國(guó)家大事來(lái)，滔滔不絕……老師風(fēng)格不同的原因可能有（ ?。?br />①學(xué)校對(duì)老師的要求不同
②年齡、學(xué)識(shí)、閱歷的不同
③每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同
④性格與思維方式的不同組卷：150引用：7難度：0.7 -
4．師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列事例中體現(xiàn)了平等、民主、互相尊重和幫助的師生關(guān)系的有（ ?。?br />①小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理的建議
②小剛不服劉老師的批評(píng)頂撞老師
③小張對(duì)李老師求全責(zé)備
④小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事。組卷：24引用：2難度：0.9 -
5．新修訂的《中小學(xué)生守則》規(guī)定“上課專心聽講，積極發(fā)表見解”虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處“等更具操作性的具體行為規(guī)范被寫進(jìn)守則。以下同學(xué)的做法符合守則的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.8 -
6．著名教育專家朱和平曾說(shuō)過(guò)：“心的距離靠什么拉近？對(duì)你的老師付出真情，對(duì)你的學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔，兩顆心的方程式只有用“情”配平，這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：12引用：8難度：0.7
二、材料分析題
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17．2019年6月16日是父親節(jié)。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，從小形成孝敬父母的良好品德，郴州市某中學(xué)六年級(jí)（1）班準(zhǔn)備出一期“感恩父母”的黑板報(bào)，擬設(shè)計(jì)以下板塊，請(qǐng)你參與其中，
（1）請(qǐng)你在“榜樣引領(lǐng)”板塊中列舉一位中國(guó)古代人物孝敬父母的感人故事，并簡(jiǎn)要介紹其事跡。
（2）請(qǐng)你在“感恩父母”板塊中說(shuō)一句對(duì)父母感恩的話。
（3）結(jié)合你所知道的一些與父母溝通的方法，完成“親子和諧”板塊。
（4）“編者寄語(yǔ)”板塊主要是向同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)感恩父母。請(qǐng)你幫忙寫出倡議要點(diǎn)。組卷：18引用：2難度：0.2
三、綜合探究題
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18．材料一：上自習(xí)課時(shí)，班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小華同學(xué)的座位下有一堆紙團(tuán)，要求小華撿起來(lái)，小華不撿，老師就批評(píng)了小華，小華覺得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。老師生氣地?fù)炱鹆思垐F(tuán)，發(fā)現(xiàn)不是小華的……
材料二：七年級(jí)的小娟最近比較煩，“父母總是逼我練鋼琴，還把我當(dāng)小孩看，無(wú)論做什么都要反復(fù)叮囑，沒完沒了?！薄案改敢稽c(diǎn)也不理解我，無(wú)論交朋友、穿衣打扮，還是吃東西，只要是我的事，他們就要干涉，我一點(diǎn)自由都沒有?！毙【暝谌沼浿袑懙?。
（1）材料一和材料二分別反映了什么問(wèn)題。
（2）材料二中小娟“比較煩”的原因可能有哪些？
（3）結(jié)合材料一和材料二，請(qǐng)你談?wù)劄榻⒑椭C的師生關(guān)系、親子關(guān)系，作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么辦？組卷：59引用：6難度：0.4